论统计指标构造中的十大要素

明确地、系统地把握统计指标构造中的主要因素,是社会经济统计的一项重要基础工作。对统计指标内含的主要因素,一般认为,单从统计理论和统计设计上看,统计指标涵义包括指标名称、计量单位和计算方法三个要素。若再从统计实际工作过程看,则统计指标还包括时间限制、空间限制和统计数值这三个要素。对上述提法,我们有三点补充意见:(1)只提出有几个要素还不够,还应该深入分析每种指标要素的涵义。(2)无论是从统计理论、统计设计,还是从统计实际工作角度看,指标要素的组成应该是一致的,彼此联系的。(3)统计指标的构成要素至少应该包括十个方面。     

统计指标下管一级我们怎么办

近年来,统计系统对统计指标质量和管理日益严格和规范,统计指标下管一级办法应运而生。作为一个基层综合统计部门,我们怎么办?就此,笔者提出一些自己的想法。提高认识正确理解统计指标下管一级的涵义。所谓统计指标下管一级,就是对统计指标的最终审核权收归上一级统计部门,下级     

统计指标误差理论初探

统计指标误差理论初探东北财经大学计统系王庆石存在误差是统计指标的一个重要特征。统计过程处理的是误差性的指标，而不是精确性的指标；统计认识追求的是合理误差的指标，而不是没有误差的指标。本文拟对统计指标误差的概念、产生的原因、误差的性质、误差的分布等问题...     

基于旅游卫星账户的旅游统计核算指标体系研究——以广东省数据为例

旅游业在中国国民经济发展中的重要作用日益显现,传统的旅游统计核算在统计口径、指标种类和核算方法上都存在局限性,新形势下对旅游统计核算理论和实践提出创新需求。以旅游卫星账户为理论框架和数据来源,以货币化指标为主构建了旅游统计核算指标体系,作为对以非货币化指标为主的传统旅游统计核算指标的补充。指标体系中设置了旅游业完全增加值这项热点旅游统计指标,并进一步延伸设置了旅游业对地区经济的完全(直接)贡献率、旅游业带动三次产业完全(直接)贡献率等指标,并给出具体计算步骤和公式。该旅游统计核算指标体系和核算方法可以在旅游业经济发展水平和质量测度中发挥重要作用。     

论统计指标体系的构造方法

论统计指标体系的构造方法苏为华统计指标和统计指标体系是社会经济统计学的核心内容,部门统计学实质上就是指标体系解释学（对指标本身的解释及其所反映问题的解释）。这种现象的存在是否合理,我们姑且不予评价,但是,对统计指标及指标体系一般理论进行研究的重要性却...     

基于科技管理创新的科技统计指标体系的设计

科技统计指标体系是对科技活动进行统计的重要工具.文章从科技管理创新的角度对科技统计指标体系进行分析和补充,除了科技投入、科技产出两个基本指标外,还增加了技术获取与中间环节两个二级指标,并构建出费用和时间的次级指标.在科技产出指标里,提出了技术积累效益、经济效益、环境效益与成果转化四个次级指标,进一步丰富和完善科技统计的指标体系.     

上海市电子商务发展情况及相关统计问题初探

随着互联网技术的快速发展,电子商务作为一种新兴商业业态,逐步成为拉动消费的重要力量。同时,为能准确反映和把握电子商务发展情况,相关统计工作越来越重要。但社会对电子商务统计的准确性存有疑问,认为现行统计制度对电子商务的统计尚未能全面覆盖。对此,本文试图从电子商务的概念和主要模式着手,着重分析电子商务相关统计指标之间、电子商务统计指标与商业统计指标之间的相互关系,并对存有争议的若干问题进行了探讨。     

关于构建现代企业统计指标体系的若干思考

一 统计指标,系指反映社会经济总体现象数量特征的概念和具体数值的统一体,统计指标体系是指若干既相对独立、又相互联系的统计指标所组成的统计指标群.从统计研究工作的全过程来考察,统计指标要解决的基本问题是规范统计什么,是统计工作过程最基本的操作规程.     

文化产业统计中存在的问题及其改进

目前社会上存在对文化产业重视程度不够、将文化统计定位于"事业统计"而非"产业统计"、"实物量"指标较多而价值量指标较少、文化产品生产全过程的统计内容较少等问题。针对这种情况,文章提出了应将文化产业统计纳入国家统计系统的工作流程、建立以文化产业增加值为中心的系列价值量指标、将文化产业统计调查制度化等观点。     

怎样学好“统计指标”这一章

统计指标是统计的中心内容。它包括许多理论的与方法论的问题,如统计指标的概念、计算方法、指标体系的设置等。随着我国社会主义现代化建设的发展和国民经济管理水平的提高,对统计工作提出了更高的要求。因此,完善和发展统计指标理论也就显得更为重要。     

国际组织对社会统计指标的研究和发展

近年来,国际社会对世界各国的社会发展状况给予了高度关注。联合国统计署、经济合作与发展组织、世界银行等国际组织根据国际高峰会议对社会发展、妇女状况、环境等方面确立的目标,对社会统计指标的研究工作不断深入,有关社会统计指标方法及数据的出版物日益增多。中国已从一个经济落后的国家逐步发展到进入全面建设小康社会,了解国际组织有关反映社会发展状况的社会统计指标,建立和完善我国的社会统计指标体系,将是今后一个时期我国社会统计工作者一项非常重要的任务。联合国最基本国家社会指标根据1995年联合国28届统计大会后,联合国统计…     

统计基本知识讲座 第三讲 统计指标和指标体系(一)

一、什么是统计指标说明一定社会现象某种属性或特征的数字,叫做统计指标.社会经济统计作为认识工具和管理工具的职能,首先是通过统计指标的作用集中地体现出来的.统计指标是客观事物的一种反映.例如,对一个企业来说,客观存在着一定期间的生产成果—产品,为了反映它们,统计上才有相应的总产值、商品产值、净产值、定额加工产     

如何建立统计指标数据库：与统计系统同仁商榷

一、统计指标数据库的建立要实现统计指标及其代码的规范化，也就是建立统计指标代码库。目前我们手头上已经有了行业代码库、统计单位登记库、主管部门库、地址码库等，这些库在以前用得比较多，我们所缺少的是指标代码库。现在要做的就是如何建立好统计指标库。统计指标多而杂是我们建库的障碍。我们也建立过统计指标库，我们每年在SARP里都用到这些指标．并且每个专业都有一个指标库。现在的问题是怎样把这些指林库归并在一起，这并不是简单的叠加就能做好的。在此我就统计指标代码设置谈点建议：综观统计指标我们可以分为二大类。一是…     

论建立统计差量指标

一、问题的提出统计指标反映社会经济现象特征,从不同角度可以有不同的分类,在统计均教科书中最常见的分类是根据统计指标的作用和表现形式不同分为绝对指标、相对指标和平均指标三大类,并指出其中绝对指标是计算相对指标和平均指标的基础指标,尚未涉及到统计差量指标。目前正在全国统一使用的高等教育自学考试教材《社会经济统计学原理》(武汉大学出版社1992年出版)中谈到总量指标是绝对指标的主体,也未明确指出统计指标还应包括差量指标;有的统计教科书如中央电大出版的《统计学原理》,则明确指出绝对指标就是总量指标。总量指标就等     

多指标综合评价方法

社会经济统计的发展,已从偏重于经济规模、动态的统计,扩展为同时也注重经济效益、经济结构的统计;从偏重于对经济现象的计量分析,扩展为也注重社会现象的计量分析。统计内容的发展,对统计指标评价方法提出了新的要求,即发展多指标综合评价方法,以弥补价值综合指标方法和指标体系方法的不足。现代科学中,多目标决策、多元统计分析、模糊数学等学科的发展,为多指标综合评价方法提供了工具。近几年来,国内出现了不少用现代方法研究多指标综合评价问题的案例。     

浅谈医院医疗统计指标的分析

随着社会的进步和科学的发展,要求医院管理实现科学化和信息化,而实现这一目标,就要加强对医疗统计指标的调查分析,掌握工作的主动权。 一、建立完善的医疗统计指标的意义 首先完整的医疗统计指标是建立和完善医院信息管理的必要条件,它是由一系列相互联系的统计指标构成的整体,用以说明和研究医院医疗活动的各个方面和全     

推进海南州统计工作再上新台阶要做到五个增强

3月25日,青海省统计局局长、统计方法制度改革指导委员会主任侯碧波主持召开统计方法制度改革指导委员会第一次会议。会议讨论了《青海省民生统计报表制度》和《青海省统计局落实统计方法制度改革任务进度安排》,并就民生统计报表制度提出了修改意见。侯碧波对青海省统计方法制度改革工作提出具体要求,一是要准确把握民生的含义,科学确定民生统计的范围。二是要规范合理设置统计指标,做到指标名称、指标含义准确、数据来源可靠。     

试探统计指标如何定义

试探统计指标如何定义四川省宜宾市商业职业中学文杰指标是统计的一个重要基本概念,在统计理论和统计工作中都处于核心地位。因而,统计指标的定义,对于统计理论中的诸多具体原理有着重要的影响。但是,统计指标的定义长期存在分歧,以致造成与指标有关的一些问题在有的...     

统计指标分类编码的标准化

统计指标编码,就是根据统计指标分类,将统计指标赋予一定规律性的易为计算机识别和处理的一组有序符号排列。研究统计指标分类编码及其标准化,以形成一套统一的经济、社会、科技统计指标体系及其编码体系,是统计计算机应用及统计制度管理的十分重要的基础工作。一方面,国家统计信息自动化系统的建设,需要一整套国家统计指标体系和编码体系作为概念设计和逻辑设计的依据;另一方面,作为统计制度管理的重要组成部分,统计指标分类和编码发挥着核心作用。     

依据指标分类的关系图对统计指标进行正确归类

统计指标的分类是理解并运用统计指标的基础。在讲授指标分类过程中，学生容易在多种分类面前产生疑惑，对指标不能正确归类，原因是对指标分类之间的关系并不清楚，本文按照指标值确定的不同阶段，描绘出指标分类之间的关系图。从教学效果来看，学生更易对指标进行正确归类，并加深对指标的认识，利于后面内容的学习。