博士生导师林帆教授

林帆．广东中山市人，1930年生。1950年从香港考入燕京大学新闻系（后改为北京大学新闻专业），毕业后到复旦大学任教。198o年成为建国后国内培养的首批副教授之一，1985年晋升为教授。曾分别出任复旦大学新闻系副主任，新闻学院常务副院长等职。现为复旦大学新闻学院教授、博士生导师，上海市（第七、第八届）政协委员，上海作家协会理事，上海社科院新闻研究所特约研究员。著有《新闻写作纵横诙》、们河内门外文谈》、《杂文与杂文写作》、什马咏叹调》、《老马咏叹调续调》、《杂文写作论》等学术专著和作品集。林帆教授治学的特声、在于…     

消息采写应有其自身内在的规律--《新闻意识与消息采写》一书简评

靖鸣,现任广西大学新闻系的副教授、新闻传播学硕士研究生导师。其实,他既是一位才思敏捷、敢于实践的青年记者;又善于积累、勇于研究的年轻学者,早在20世纪90年代,已先后出版了《文学新闻采访写作必备》、《图文声像新闻采访学》、《会议学概论》等著作;而近年,他又出版了《问题新闻学》、《问题采访与报道》等论著,特别是刚刚出版的《新闻意识与消息采写》专著,值得认真一读。读它之后,你会有“新鲜、易懂、全面、深刻”之感觉和收获。第一是“新鲜”。所谓“新鲜”,就是开篇新鲜。作者以“新闻意识解读”作为全书的开头,以引领下文,实为…     

清华学人

刘建明　教授　 194 2年生于河北武邑 ,新闻传播学院教授 ,博士生导师。196 4年毕业于辽宁师范大学 ,2 0世纪 80年代在中国人民大学新闻学院先后获新闻学硕士和博士学士学位 ,曾任记者、市级广播电视局局长兼总编辑 ,国际关系学院新闻系主任。现任多所高校兼职教授 ,多种学会理事 ,《北京观察》杂志编委会副主任 ,第八、第九届北京市政协委员 ,北京市政协学委会副主任 ,国家教育部新闻学指导委员 ,享受国务院特殊津贴。主要著作有《宏观新闻学》、《科技新闻理论与写作》、《基础舆论学》、《当代舆论学》、《当代中国社会舆论形态》、《现…     

新建院校新闻传播教育现状分析——以《新闻采访与写作》为例

新建地方本科院校是我国在1999年以后以高工专为主的专科院校升格而来的，升格以后很多院校设置了新闻传播类专业，但在《新闻采访与写作》等课程的教学中存在很多问题，教学管理部门需要从课程设置、培养机制以及专业化教学等方面着手解决，建构《新闻采访与写作》等课程的运行框架，促进这些高校新闻传播类专业教学水平不断提高。     

新闻传播学家——郑兴东

郑兴东,1932年出生,浙江省建德市人。1953年毕业于复旦大学新闻系。长期从事新闻教育工作,除1953～1958年、1973～1978年先后两度在北京大学中文系新闻专业任教外,其余时间均在中国人民大学新闻学院任教。现任中国人民大学新闻学院教授、博士生导师,教育部高校新闻学科教学指导委员会委员。曾任中国新闻教育学会常务理事、秘书长,中国人民大学学术委员会委员、副秘书长。郑兴东长期从事报纸编辑学、大众传播心理学的研究和教学工作。著有《受众心理与传媒引导》一书,作为第一作者或主编的著作有:《报纸编辑学》、《报纸编辑学教程》、《不要…     

《新闻采访论》出版

由四川大学文学与新闻学院博士生导师、四川大学新闻研究所所长邱沛篁教授主编的《新闻采访论》一书 ,已于近日由四川大学出版社正式出版。该书包括新闻采访与新闻事业、新闻采访与新闻记者、新闻采访与新闻写作、新闻采访与创新思维、新闻采访与人际心理、新闻采访与社会习俗、新闻采访与语言艺术、新闻采访与观察技巧、新闻采访与倾听艺术、新闻采访与资料积累、新闻采访与现代科技、新闻采访与法规政策等共十二章 ,近30万字。作者以马克思主义新闻观为指导 ,全面、系统、深入地论述了新闻采访的基本理论、原则、方法和技巧 ,从新的角度、…     

从刘耀辉的新闻作品看“天府之国”四川前进的脚步

从刘耀辉的新闻作品看“天府之国”四川前进的脚步四川大学新闻系主任、教授邱沛篁在我的印象中，刘耀辉同志是一位很勤奋的新闻记者。继近几年他的《张蓉芳传》、《人生的价值》和《新闻写作》三本著作正式出版后，现在他的《新闻作品选集》又问世。我以为，这是很值得祝...     

开拓新闻学研究的新领域——《中国现代作家型记者》评析

近几年来,由于世界性技术革命浪潮的冲击,党的改革开放政策的推动,在我国学术研究领域,不断有许多新思想、新观念、新方法、新技能乃至新学科诞生.武汉大学新闻系副教授吴肇荣的《中国现代作家型记者》(武汉大学出版社1987年3月出版),就是一部在新闻与文学结合研究中推出的新成果,一部具有开拓性的论著.一、选题新颖,开拓了我国新闻与文学综合研究的新领域《中国现代作家型记者》,是一部探讨、论述我国现代作家型记者和文学化新闻写作方式的专著,     

坚持写作,增强教学能力

近10年来,我除了主编《广播电视新闻教程》(1990年12月广西教育出版社出版)完成了其它论著、论文外,还发表了一批杂文、散文、报告文学、小说及新闻作品等,合共100多万字。我这样长期坚持写作,主要目的是为了增强教学能力,提高学生的写作水平。     

建构大众传播学新型主体的力作--评《采访对象主体论》

美国新闻学家杰克·海敦说过:“新闻事业是一个跟人打交道的行业。大约99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成。”作为消息源的采访对象是新闻信息的承载者,是大众传播的一传手,在新闻传播过程中有着特殊而又极其重要的地位与作用。在中外新闻采访学中采访对象仅是记者从事采访活动的客体,而在大众传播学中,没有“采访对象”这一概念,只是作为一种“信息源”被提及。广西大学新闻系副教授靖鸣的论著《采访对象主体论》将采访对象提升到大众传播学研究体系中重要的主体地位来研究,试图构建一个全新的科学合理的大众…     

社科学术动态

△　由华北电力大学(北京)党委副书记朱常宝任主编的《市场经济与高校工作》一书1998年6月由中国青年出版社出版。该书共收入有关高校工作的论文77篇,大多数为我校教师和行政管理人员所撰写。△　社科系周静撰写的论文《从毕业论文写作看大学生的素质培养》、《谈朱基讲话的语言艺术》、《广博而浓厚的知识是成就名记者的重要阶梯》、《从吴小莉采访朱基谈起》分别在《江西教育科研》1998年第5期、《应用写作》1998年第10期、《新闻与成才》1998年第9期和《新闻与成才》1998年第10期发表。△　社科系方仲炳撰写的论文《刑诉法与沉默权》…     

新闻采编人员素质浅论

新闻采编人员是指具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能、热爱本职岗位并且从事前述工作内容的专业人员。其工作内容是对新闻信息认定、采集、加工、制作的综合管理内容。采编人员的最基本工作就是采访与编辑,新闻采编人员,肩负着真实、客观、公正反映社会生活的本质和主流的神圣使命,新闻采编人员素质的高低、能力的大小,直接关系到新闻的内容、质量和影响力。     

办出特色 打造品牌——厦门大学新闻传播系简介

20世纪 2 0年代初 ,厦门大学曾办有“新闻部”本科教育。 1 92 6年 ,由于历史原因停办。 1 979年 1 2月 ,香港《大公报》老报人刘季伯倡议厦门大学复办新闻系 ,最好办新闻传播系。 1 982年 ,在刘季伯先生、新闻界前辈徐铸成先生、香港中文大学新闻与传播学系原主任余也鲁教授等     

新闻采编人员素质浅论

新闻采编人员是指具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能、热爱本职岗位并且从事前述工作内容的专业人员。其工作内容是对新闻信息认定、采集、加工、制作的综合管理内容。采编人员的最基本工作就是采访与编辑，新闻采编人员，肩负着真实、客观、公正反映社会生活的本质和主流的神圣使命，新闻采编人员素质的高低、能力的大小，直接关系到新闻的内容、质量和影响力。     

“农家信鸽”飞临“神州五号”－蒋建科著《农业新闻学》读后

《西北农林科技大学学报 (社会科学版 )》编辑王倩约我为蒋建科同志新著《农业新闻学》写书评。对于这种权威人士干的事 ,自己甚感为难 :一非新闻高手 ,二非权威人士 ,何能为之 ?但编辑却另有道理 ,她说书如其人 ,有其人方有其书 ,你是建科从事农业新闻过程的知情人 ,也可以写……她既言之有据 ,我也盛情难却 ,连夜再读 ,便以读后感之形式 ,移花接木。1986年春 ,人民日报社科教文部蒋涵箴副主任来西北农业大学采访 ,她热情奔放 ,乐于深入田间地头 ,我当时担任副校长 ,负责接待蒋副主任 ,便为她带路伴行 ,去了几个校外基地。一路上麦苗泛绿 ,…     

“课程思政”理念融入高校新闻实务课程教学探析

"课程思政"理念融入高校新闻实务课程教学,能够使该类课程教学做到知识传授、能力培养与价值塑造的合而为一,这与高校新闻传播类专业办学与育人的根本宗旨相一致。其可行思路是将"课程思政"贯彻在《新闻采访与写作》《新闻编辑》《新闻评论》《新闻策划》等实务课程的知识点讲授之中,对接于案例讲解之中,融入实操训练之中。同时,要提升专业教师开展"课程思政"的自觉意识和相关教学技能,并通过在课程考核中适当体现"课程思政"内容以及加强对其成效的跟踪评估与效果反馈来加以保障。     

新闻写作问题探析

新闻写作是每个新闻工作者都必须面对的问题。要采写有价值的新闻作品 ,就要处理好新闻写作与日常采编工作的关系 ;处理好个人写作与集体合作的关系 ;处理好写作与理论指导的关系 ;还要解决好厚积薄发、深入采访、新闻敏感等问题。     

补大百科全书中新闻教育的一个空白──国立社会教育学院新闻系史料

在《中国大百科全书·新闻出版卷》关于国立社会教育学院新闻系，虽在２５８页列具条目，但只有标题而无具体内容。为提供新闻教育研究资料、填补新闻史料空白并纪念国立社会教育学院新闻系建系５０周年，特提供该系主要情况。     

更新学识 迎接挑战──关于开新课的一些思考

更新学识　迎接挑战──关于开新课的一些思考林忠亮为了拓宽学生所学的知识，以适应新时代的人才需求，从一九九三学年起，系领导安排我先后给九Ｏ级、九二级、九三级的藏文专业和文秘专业各班学生，新开了《秘书学》、《应用文知识及写作》、《公文写作》、《新闻采访与...     

《新闻心理学》简介

北京新华出版社 2 0 0 1年 1 2月出版了虞达文教授的《新闻心理学》,这本书分上中下三篇 ,上篇为原理篇 ,中篇为传者篇 ,下编为受众编。全书 3 4万字。《新闻心理学》主要研究新闻传者如何通过自身内审与受众心理沟通 ,互感互动 ,从而寻求发现、判断、实现新闻价值和导向价值的共同规律。原理篇着重探讨辩证唯物论的反映论与新闻心理学的关系 ;论证构建有中国特色新闻心理学的必要性 ;新闻心理学与相关学科、边缘学科的关系 ;以及如何将新闻心理学从“解释水平”提高到“特有水平”。传者篇主要研究传者如何认识、调控自己的个性心理特征包…