邓小平辩证思维的基本特征

实事求是,尊重客观辩证法,是邓小平辩证思维的基本指导原则;把矛盾分析和系统分析结合起来,是邓小平辩证思维的基本方法,重视矛盾同一性在事物发展中的作用。是邓小平辩证思维的时代特征;善于透过现象揭示本质,排除干扰把握大势,是邓小平辩证思维的独特风格,把唯物辩证法思维转化为实践和认识方法,是邓小平辩证思维的落足点。     

立体思维是辩证思维的现代发展

立体思维是人类辩证思维按其自身规律发展的结果,是现时代的新的特征和发展趋势的概括与反映,是现代辩证思维的重要内容.     

走出“维稳”的思维误区

中央编译局世界发展战略研究部主任何增科指出：基层治理要走出维稳思维误区（《报刊文摘》7月13日）,很值得深入思考。中央提出的加强和创新社会管理,是在新形势下提高社会管理水平的重要举措,在社会各界得到了普遍认同,一些地方的先行试点也取得了显著的成效。但是,如何创新社会管理,特别是基层的社会管理,在实际工作中,在理论指导方面,还有很大的空间,尤其是如何遵循社会管理的内在规律,需要进一步调准思维定位。     

走出听力理解的思维误区

本文探讨如何走出听力理解的思维误区1)克服听力理解中翻译参与解码的缺点;2)采用“自上而下”和“自下而上”相结合的方法;3)培养综合处理语篇信息的能力。     

批判性思维与辩证思维

批判性思维在辩证思维中起着重要作用。从辩证思维形成的前提看,批判性思维是辩证思维形成的必要条件;从辩证思维形成的过程看,批判性思维是辩证思维形成的必经环节;从辩证思维的实质看,批判性思维是辩证思维的推理进程,是对事物矛盾的分析和综合,是推理和"推行"的统一。     

创新思维的辩证意蕴

辩证思维是创新思维的实质和基础,人们在创新活动中所使用的许多思维方式,其实质就是辩证思维在人的心理活动的不同侧面、不同层次、不同状态下的体现;人们在创新思维活动中所表现出来的挑战权威、超越自我、打破常规、标新立异等精神状态,要靠辩证思维来孕育、激发和强化.     

走出“维稳”的思维误区

中央编译局世界发展战略研究部主任何增科指出:基层治理要走出维稳思维误区(《报刊文摘》7月13日),很值得深入思考。中央提出的加强和创新社会管理,是在新形势下提高社会管理水平的重要举措,在社会各界得到了普     

论立体思维是辩证思维的现代发展

辩证思维是一种发展的科学,不同的时代具有非常不同的形式。本文从辩证思维发展的自身要求,从当今时代的基本特征出发,以翔实的材料为基础,进一步论证了立体思维的客观必然性。     

高校“两课”教学改革的辩证思维

深化高校"两课"教学改革,关键在于教育理念的科学创新.要用辩证思维处理好教师主导作用和学生主体作用、理论教学和实践教学、传统教学方法和现代化教学手段等重要关系,克服认识上的形而上学和片面性.否则,"两课"教学改革难以突破.     

实事求是的思想光辉与港澳回归中的辩证思维

在新的时代背景下,邓小平适时提出了“一国两制”的创造性构想,这是对毛泽东实事求是思想的创造性运用和发展。这一伟大构想在港澳回归的实践过程中以其原则性和灵活性高度统一的辩证思维,成功地处理了诸种复杂矛盾,步步闪烁着实事求是的思想光辉     

佛学中的辩证思维

佛学是一个智慧宝库,其中蕴藏着丰富的辩证法思想。原始佛学是佛学的母体,原始佛学理论中的因果论和“迁流”观,蕴含着辩证思维的内容,对后世佛学影响极大;中观佛学是佛学的集大成者,其核心思想空观论、八不说和二谛说,闪烁着智慧的光芒,思辨性很强;中国佛学以“法界缘起”说和“顿悟”说为代表,它们继承了印度佛学善于思辩的传统,开辟了自己的新天地。     

驳《辩证思维形式是人为制订的》--复宋文坚教授

1.说"逻辑是不研究概念的"是有违于事实的.2.从人类思维发展的三个阶段看辩证思维与普通思维的联系与根本差别.3.驳"宋文"对<辩>文关于辩证概念的有关论述的批评.4.把形而上学思维与辩证思维相类比是不伦不类的.5."宋文"的"证明"更加证明了"光既是粒子又是波"具有辩证思维命题形式.     

分析和综合是辩证思维的基本方法

本文通过对黑格尔、马克思主义经典作家关于分析与综合的有关论述和应用的研究,认为分析和综合的结合是辩证思维的基本方法.     

生态思维方式--对辩证思维的回归

从生态思维的形成、特征和内容来探讨生态思维的辩证性,力求证明生态思维是对辩证思维的回归。     

论具体概念何以是辩证思维的基本形式

具体概念是辩证思维的基本形式 ,是辩证逻辑的主要研究对象。具体概念的成熟程度体现着辩证思维的成熟程度 ;具体概念所包含的思维内容是判断和推理的浓缩 ;具体概念在辩证思维中的展开 ,使辩证思维的基本规律得以体现。具体概念在辩证思维中占有重要地位。     

《内经》的辩证思维与“辩”证施治

探讨了《黄帝内经》(以下简称《内经》)中的辩证思维和它在医疗活动中被应用的辩证方法。认为《内经》从自然科学角度提出了阴阳动态均衡理论,并把这种理论运用于医疗实践过程中,通过人体阴阳及其诸要素的消长和转化,达到新的均衡,这对于思考和解决科学和社会问题具有借鉴意义。     

浅议邓小平辩证思维方式

本文简议了邓小平在我国社会主义现代化建设中巧用辩证思维的三个方面：将对立面统一起来；统一并不意味着消灭差异；注意研究和运用矛盾双方在事物发展中的不平衡性     

辩证思维与辩证逻辑

对辩证思维的研究是现代社会发展的需求,也是教育发展的需求。辩证思维与辩证逻辑有着密切的关系,但两者并不等同。辩证逻辑要想解决思维中心矛盾问题,就需要有自己的理论系统。     

大学生辩证思维的作用及其辩证思维能力的培养

辩证思维能促进大学生素质的培养,其作用表现在三个层面:促使大学生合理看待世界、注重理性思 考、勇于创新。因此,高校应该更新教育观念、改进教学方法和教学手段,以培养大学生辩证思维能力。     

护理工作中要融入辩证思维

辩证思维是科学的思维方法,和医学、护理工作有着密切的联系。文章用辨证思维方法中的系统性原则、否定原则以及内因与外因原则来分析护理实践中存在的实际问题,旨在抛砖引玉,指明护理工作与哲学的联系,培养辩证思维、提高决策能力,让护理工作者在实际工作中能够抓重点,抓本质,提高工作效率和工作质量。