对部分高校体育俱乐部现状的调查及发展对策研究

运用问卷调查法、访谈法对辽宁省部分高校开展体育俱乐部的现状进行调查,结果表明,辽宁省开展体育俱乐部的高校并不多,只有15所。高校体育俱乐部在满足大学生体育需求方面确实起到积极作用,但在项目设置、学生参与方式、俱乐部考核评价等方面还存在严重不足。资金、场地、设施缺乏,学生参与热情较低,教师专项结构不合理,管理制度不健全是影响俱乐部发展的主要因素。在此基础上对俱乐部今后的发展提出建设性意见     

辽宁省高校课余体育改革的困境与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对高校大学生课余体育活动现状进行全面的认识与分析。结果表明,目前大学生对体育锻炼的认识和实际参与之间存在较大的不一致;无人指导、无场地、无兴趣和无时间因素成为影响大学生参与课外体育活动的主要因素;在大学生课余体育管理模式中既存在优势也面临诸多不足。以此总结经验提出今后高校课余体育的发展对策。     

石河子大学体育俱乐部基本现状与对策

该文通过对我校体育俱乐部现状的调查研究,认为体育俱乐部是一种适合当前我国高校现状的体育教育形式,值得推广。但资金短缺、宣传力度不够、项目开设的不全面、内部运行机制不完善是当前我校体育俱乐部存在的主要问题。强化俱乐部的管理机制是俱乐部发展的关键所在。     

高校体育俱乐部的现状及发展对策研究

辽宁工程技术大学2001年试办体育俱乐部以来,包括思想、项目设置、师资配备、经费来源及试办效果等进行了详细介绍和综合分析,并针对"试办"中存在的问题,进行了客观的分析总结,采用了问卷的方法,对2001级和2002级的学生进行调查,同时对学生综合体质状况,通过心率测评,对参加俱乐部前后进行对比效果较好,并对试办俱乐部采用相应对策。     

我校大学生课余体育活动的现状与研究对策

本文运用文献资料法、问卷法、访谈法、数据统计等方法,对我校大学生课余体育活动现状进行了深入的调查与分析,为进一步深化我校体育改革提供依据。研究结果表明,大部分学生参加课余体育活动主要是凭自己的爱好,场地器材短缺、学业负担过重、组织指导不足等外在客观原因是影响我校大学生课余体育活动的主要因素。     

高校体育俱乐部产业化发展探讨

高校体育俱乐部是学校体育产业化实践的一个重要方面,对高校体育俱乐部产业化发展的探讨能够有效促进高校体育课程教学改革和加快学校体育产业化进程.通过采用文献资料、调查访问、比较推理的方法,对高校体育俱乐部产业化发展进行多方面分析研究,从而提出俱乐部在经营模式、市场规模及发展前景等方面的建议,对高校体育产业化发展来说,具有重要的现实意义.     

高校教职工体育俱乐部的现状与构建分析

本文认为,大力加强高校教职工体育俱乐部的建设,对推动全民健身、改善高校教职工的健康状况有着深远的意义。     

陕西省普通高校大学生体育俱乐部现状分析与对策研究

本文采用问卷调查、文献资料等方法对陕西省六所高校体育俱乐部现状进行了分析研究,分析其基本特征、发展状况及所存在问题,进而对陕西省高校大学生体育俱乐部的发展提出对策,促其健康长远发展。     

我国高校体育俱乐部研究综述

通过对高校体育俱乐部教学模式的优越性、可行性、现状及教学俱乐部研究的综述,认为高校体育课采用俱乐部模式进行教学是必要的也是可行的。针对存在的问题,高校体育工作者应不断的探索和完善。     

高校体育课余训练对终身化体育教育的影响研究

高校体育课余训练的实施要重视明确训练发展目标,优化师生关系,实现训练内容的多样化,进行竞赛和制度化的结合建设,保证高校体育课余训练对学生终身化体育能力的形成做出贡献。在此重点分析了高校体育课余训练的特点,探索了课余训练对终身化体育教育的影响,提出了高校体育课余训练的实施对策,对高校课余体育教育的重要性进行了全面化的研究。     

高校学生课外体育活动类型与管理模式

高校学生课外体育活动是高校开展素质教育的重要阵地。目前,每周两学时的体育课无法完成高校体育教学任务,只有将体育课内、课外的活动有机结合起来才能实现体育锻炼过程的不间断性,才能巩固、扩大体育教学成果。通过对高校学生课外体育活动管理模式的研究与分析,可为提高高校学生课外体育活动的成效提供参考。     

高校800米跑训练

通过对高校业余训练特点和 80 0m跑项目特性的分析 ,认为 :大学生 80 0m跑训练应建立以速度为中心 ,以速度耐力和速度力量为重点的训练指导思想 ,以大强度、短距离、高密度、小数量为训练主要原则。实践证明 ,训练中采用快速默念跑、间歇跑、快速跑跳循环练习、柔韧性练习及放松练习等手段有助于提高运动成绩。     

探索高校贫困生认定的创新对策

新资助政策下高校家庭经济困难学生认定工作存在许多问题,其原因主要有：权利义务不对等,实际调查成本高和失信成本较低。完善其认定工作的创新对策是：规范地方政府认证,校内多方协调、建立动态信息库,建立权利义务对等的资助新模式,加强大学生诚信教育。     

福建高校国防教育现状与对策

深入开展国防教育对高校实施素质教育有着重要的意义。本文在调查福建高校国防教育状况的基础上,探讨高校开展国防教育的必要性,分析当前高校国防教育存在的问题,并提出相应的对策,以促进高校国防教育的发展,使其在人才培养中发挥应有的作用。     

高校二级学院做好档案管理工作的条件分析简

文章对二级学院做好档案管理工作所需要的各种条件进行了分析。院领导重视是前提;明确任务与内容是基础;合理的人员配置是核心;各种物质支持和技术支持是保障。     

国有民办高校创新教育机制研究

在国有民办高校开展创新教育,是一项长期而复杂的系统工程,建立全方位、多元化、立体型、科学化的创新教育机制则是促使其健康发展的关键。在不断探讨理论与实践的基础上,提出了"市场导向的办学机制、以需定位的调节机制、以人为本的教育机制、奖勤罚懒的激励机制"等五项机制建设,对国有民办高校实施创新教育具有重要的指导意义。     

合肥市高校体育俱乐部实体化管理及运行方式研究

高校体育俱乐部实体化运行在我国虽是新生事物,但也已有十几年的发展历程,在取得一定成效的同时,也存在诸多问题,尚未形成较为规范的管理体系和有效的运行机制。本文在对合肥市4所高校体育俱乐部管理体制及运行现状进行调查的基础上,找出存在问题,并提出解决问题的具体对策,为今后合肥市高校体育俱乐部实体化管理和运行提供参考。     

对高校近年易发、多发腐败问题的思考

概括高校近年易发、多发腐败问题在招生、基本建设、物资采购、财务管理、学术评价和领导干部行使权力等方面的突出表现形式与内容;在此基础上提出防治腐败的对策建议:(1)着力构建预防腐败体系;(2)加大对违纪违法案件的查处力度;(3)创新反腐倡廉的领导机制;(4)整合反腐败资源形成合力。     

论高校品牌的塑造

随着我国教育体制的改革与教育市场的日益开放,各种类型大学的出现使高等教育市场的竞争加剧。这种竞争实质是品牌的竞争,高校要清醒的认识到树立品牌意识的重要性和紧迫性,充分挖掘、打造学校的管理、教学、科研、标识等无形资产潜力,逐渐形成具有自身特色的品牌,赢得广大“消费者”的信赖和支持,增强学校的竞争实力。