浅议高校校园文化建设

以"三个代表"为指导思想,从应当重视高校校园文化的研究和建设的角度出发,阐释了高校校园文化的涵义及其功能、特点、现状以及加强高校校园文化建设的必要性,并提出了加强高校校园文化建设的一系列措施。     

浅议高校校园文化建设

本文以“三个代表”为指导思想 ,从应当重视高校校园文化的研究和建设的角度出发 ,阐释了高校校园文化的涵义及其功能、特点、现状及加强高校校园文化建设的必要性 ,提出了加强高校校园文化建设的一系列措施     

浅论高校校园文化建设

高校校园文化建设面临开放、市场、精神文明建设现状带来的负面影响 ,提高认识 ,优化校园环境与社会大环境 ,加强校园文化设施、组织、队伍、制度方面的建设 ,是校园文化建设的重要一翼。     

论高校校园文化建设及其育人功能

本文就加强高校校园文化建设的整体设计、发挥师生在校园文化建设中的积极性和创造潜能、优化校园文化的内外环境、丰富校园文化活动等方面的问题作了探讨，呼吁社会各界重视高校校园文化建设，强化其育人的功能．     

关于校园文化建设的思考

高校作为实施“科教兴国”战略的前沿阵地,必须下大力气抓好校园文化建设。本文分析了校园文化的含义、地位和作用、功能,指出加强校园文化建设的途径,提出当前校园文化建设中存在的问题。     

论高校社团活动对和谐校园文化的构建作用

本文从高校学生社团的基本特征、文化功能入手,重点分析高校社团活动对和谐校园文化建设的构建作用,探讨了如何加强高校社团建设,促进和谐校园文化健康持续发展的问题。     

论高校校园文化的整合与构建

高校校园文化是高校教育环境的一个重要的组成部分 ,具有极强的育人功能 ,因此应该着重从三个方面对高校校园文化进行整合与构建 :第一 ,加强高校校园物质文化建设 ;第二 ,加强高校校园精神文明建设 ,构建高校的“校园精神”;第三 ,加强高校校园制度文化建设     

西方文化影响下的高校校园文化建设——基于《中国高校校园文化冲突研究》的主要观点

目前,中国和其他国家、地区在高等教育领域的文化交流越发密切,为我国高校校园文化建设赋予了教育创新的新活力和多元性。然而,西方的价值观念、思维和生活方式极大地影响着我国高校校园文化,给我国高校校园文化建设带来了巨大挑战。为此,我国不仅要注重多元文化的交融与整合,而且要注重抵御敌对势力的"西化""分化"图谋,维护高校校园文化安全,更要注重加强民族文化的传承与创新。《中国高校校园文化冲突研究》一书的可贵之处在于将高校校园文化建设置于国际视野下进行了比较性的考察和研究,为当下中国高校校园文化建设提供了重要启示。     

论高校校园文化建设与社区文化的辩证关系

高校校园文化是以师生为实践主体的文化活动的产物.社区文化是某一地区的人们在社会历史发展进程中所创造的具有鲜明地域特征的物质文化和精神文化的总和.一定的社区文化为置身其中的高校校园文化提供了独特的文化环境,并对校园文化打上自己的印记.正确认识社区文化在高校校园文化建设中的作用,继承和发挥优秀的社区文化,必将有力地推动高校校园文化建设;高校应当用自己文明、科学、开放的校园文化去积极影响社区文化,对社区文化予以辐射指导,广泛参与现代社区文化的重构与重建,使社区文化得到丰富发展.     

当前高校校园文化建设存在的问题及对策

校园文化建设是学校整体建设的重要组成部分。当前 ,高校校园文化建设面临全球化、社会转型、高等教育体制改革等新的形势。文章分析了当前高校校园文化建设存在的几个问题 ,就如何加强和改进高校校园文化建设进行了探讨     

浅谈五年制高职校校园体育文化

五年制高职校校园体育文化既是体育文化的重要组成部分，也是校园文化的重要内容和形式．本文对其功能和目前制约其发展的主要因素进行探讨，旨在加强校园体育文化的建设．     

高校校园体育文化对大学生及教职工的影响

阐述了校园文化与校园体育文化的内涵及相互关系。论述了校园体育文化具有健身、教育、社会、情感作用。提出通过开展宣传与媒体的导向;体育知识讲座;课外体育活动与各种比赛;加强学校运动队建设等途径,建设校园体育文化。     

民族地区高校校园文化育人的路径选择

本文基于大学校园文化的育人功能,探索民族地区高校校园文化在环境育人、制度育人、行为育人等方面的实践路径,引导校园文化成为民族地区高校人才培养的良好平台和重要支撑。     

高水平体育竞赛与高校校园物质文化建设互动研究

高水平体育竞赛与校园文化是相辅相成,相互促进的关系,校园物质文化是校园文化的物质基础,通过对两者的互动关系进行调查分析,指出两者互动的缺乏主要在体育场馆建设缺乏创意、体育标识物建设不足、赛场文化不浓厚、宣传报道力度不够,提出了加强体育场馆建设、注重场馆建设理念、发展好校园媒体积极引导学生现场观看、注重主场文化建设四方面建议。     

加强校园文化建设促进高校素质教育新发展

校园文化建设直接影响到高校素质教育的成效,重视校园文化潜移默化的"教化"功能,推动高校大学生素质教育工程有机协调地发展,有利于全面提升大学生自身素质,也合乎国家和社会的需要."十年树木,百年树人",以校园文化为依托,建构素质教育的合理结构,可以为高校素质教育开拓一片新天地.     

大学校园文化的思想政治教育功能研究

大学校园文化有物质文化、精神文化、行为文化、制度文化和网络文化五种基本形态。在大学生思想政治教育工作中,积极向上、活泼生动的校园文化是优质的教育资源和有益补充。大学校园文化有导向功能、意志激励功能、行为规范功能和创新功能。目前校园文化在各具体形态的建设上还存在一些问题,限制了其思想政治教育功能的发挥。     

论高校校园文化建设——兼论与思想政治教育的关系

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容.它具有多种独特的功能.要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,这主要是按照三个层次的校园文化来展开进行.要正确认识高校校园文化建设与思想政治教育的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中.     

试论数字校园中的校园文化建设

数字校因创造了高校校因文化的崭新空间，数字校因中的校因文化建设愈来愈受到广泛关注。分析有数宇特征的校因文化的结构和新功能，提出在数字校因中创造新型校因文化的现实途径。     

提升高等教育质量与大学校园文化建设

大学校园文化建设是高等教育质量提升工程体系的重要组成部分.良好的校园文化能够促进高等教育的健康发展,同时也是高等教育质量提升的内在要求.当代大学校园在构成上具有包容性和开放性,在发展上具有时代性和创新性,在功能上具有导向性和渗透性.良好的大学校园文化能够提升大学生文化素质,强化道德素质,增强政治素质,深化业务素质,促进身心素质.创新大学校园文化建设应该转变观念,深化认识;凝聚力量,全员参与;系统设计,长远规划;锐意创新,寻求特色.     

浅谈高校校园文化与大学生成才

校园文化是社会文化的组成部分,对提高教育质量,促进大学生早日成才,具有重要作用。本文分析了社会文化、校园文化及其作用,阐述了高校校园文化的特点、现状及对大学生成才的影响,以此说明校园文化建设的重要性。