谁是违约责任方—本期主持律师郑新芝谈案例

几千年前,古老的中国就以礼仪之邦誉响全球,今天中国的许多谦谦君子仍沿袭着这种传统的美德。但在自身经济利益受到他国人的侵犯时,我们是不是该将盲目的以诚相待的宗旨放一放呢?     

从医学博士到律师

严小蓉，天性豁达，豪气干练，说活总是怏人怏语，还有着“闲人马大姐”的古道心肠。品性上已然具有律师打抱不平、伸张正义的潜质。外加天赋敏捷的逻辑思维能力和雄辩几才，但凡与她打过交道的人都会感慨，这人天生足做律师的料。     

从关爱孤儿学生案例出发谈关爱学生

联合国提出构建“爱生学校”的倡议,呼吁师生关系应该是这样的：师生之间平等对话;教师要及时发现学生身上存在的问题;教师对待学生应该充满爱心,而且要热心;教师应该公平地对待学生,无论外貌、民族、性别、性格;更重要的是,教师应该真诚地关爱每一个学生。本文从学校一个班主任关爱孤儿学生案例出发,就每个教师如何关爱学生,使每个学生都能在生动活泼、积极主动的校园环境中得到发展方面谈谈自己的看法。     

先声夺人与画龙点睛--从两则案例看一把手主持常委会会议的艺术

案例一:清河市委常委会议专题研究清河物资总公司的改制方案,加速清河改革进程.按照议程安排,常务副市长张兴化首先汇报了清河物资总公司的改制方案,并对改制的必要性、可行性进行了比较详细的说明.     

精诚所至 金石为开——问题学生转变案例谈

班主任工作是一门艺术，丰富多彩，形式多样。而班主任是学生人生道路上的“引路人”，因此，必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段，在班级工作中有所“发明”、有所创造。     

精诚所至金石为开——问题学生转变案例谈

班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样.而班主任是学生人生道路上的"引路人",因此,必须尽可能多地掌握"引路人"的本领和手段,在班级工作中有所"发明"、有所创造.     

从三国时的一些用人案例谈干部培养之误

与用干部同样重要的工作就是培养干部,而培养干部甚至比用干部更复杂、难度更大.三国时期,曹操、孙权、诸葛亮这样的大师级人物在培养干部上也存在一些误区,应引以为戒.诸葛亮之误区:伯乐相马案例之马谡：天才的陨落早期的刘备没有固定的地盘,一直亡命天涯,疲于应付,人才培养始终是其短板.     

巨人集团财务危机案例分析报告——从企业危机管理动态演进的角度分析案例

本文从巨人集团案例出发,以企业危机管理动态演进理论为依据,将企业发展阶段分为创业期、成长期、成熟期、衰退期等四个阶段,具体分析企业兴衰过程中不同阶段所表现出来的特征和危机来源,为中小企业可持续发展提供可借鉴的启示。     

案例研究:从个案分析到理论创建——中国第一届管理案例学术研讨会综述

一、引言案例研究一直是管理理论创建的重要研究方法之一(Eisenhardt,1989;HarrisonandFree-man,1999)。然而,自20世纪60年代以来,管理研究亦开始以规范化和科学化的研究手段来试图解释公司行为(Ghoshal,2005),这对于案例研究结论的可接受性(合法性)造成了一定冲击。所谓规范化     

案例研究:从跨案例的分析到拓展现有理论的解释力——中国第二届管理案例学术研讨会综述

<正>一、引言案例研究在组织管理理论研究和企业研究中占有极为重要的地位。通过案例对管理现象和问题进行描述、解释以及探索性的研究,不仅可以为新理论的形成提供基础,同时还有助于我们深入地认识与求证一般性理论在特定情境下的应用范围。这种求证绝非一蹴而就,要有一个由量的积累到质的飞跃的认识过程。美国独立研究机构COSMOS公司的总裁,著名的案     

课堂教学的多元化——从战略观点谈教育生产力

本文倡导了一种教育生产力的理论,依据课堂多元化的范例,从战略观点来阐述教育的生产进程。范例潜在的前提是课堂上学生的表现及师生之间的互动产生的结果,取决于经济效应来自于学习的关系,学习的关系存在于课堂内外的学生中,存在于学生的学习需求及教师的能力之中,这些是否互相得当达到吻合。还有课堂多元化理念的框架模式,课堂学生素质差异所采取的措施办法,教师能力的展示,接下来讨论倡导的课堂多元化的范例的情况,供教育研究,政策的制定及教育实践之用。文章对多元课堂的国际化背景也进行了详细的阐述。     

从法律角度谈婚姻自由

笔者通过对《婚姻法》中婚姻自由原则的立法目的、具体表现内容、法律含义以及自由的相对性这四个方面进行分析,提出自己对婚姻自由的理解。同时辨析附条件的婚姻与婚姻自由之间的关系,自由与自愿含义上的区别。     

改变，从自身开始从现在开始--行动研究案例

研究背景：长寿区晏家实验小学二年级五班，使用人教版教材第四册。班级人数48人，研究者为该班数学教师。     

谈案例教学法在财会专业课堂的应用

新一轮的课程改革呼唤新的教学方式,本文对财会专业课堂教学方法进行探讨,从案例教学法、对比分析法和分组教学法入手,讨论各种方法的综合应用以及所取得的成效.     

简论激情犯理论在刑事责任认定中的作用——从一起案例谈起

王斌余杀人一案引起社会广泛关注,本文讨论了激情犯理论对刑事责任认定的影响,对本案提出自己的看法。     

东湖故事——从一个典型案例看企业与社区的双赢之路

<正> 俗话说:远亲不如近邻。社区是一个企业赖以生存和发展的基本环境,如同企业扎根的土壤。企业周围的左邻右舍与企业在空间上紧密地联系在一起,千丝万缕,难以分离。在一定程度上,可以说没有良好的社区关系,企业就会失去立足之地。     

小费为什么失望——从一起案例看如何处理人力资源管理中的投诉

<正> [案例] 技术开发中心的工程师小费因为月度奖金问题,与他的主管发生了多次争执,最后来发展为争吵,谁也不服谁。无奈,小费的主管欲炒掉他,并出了一份书面通知,让小费立即到公司的人力资源部,办理辞退的相关手续。     

利益输送——五粮液案例分析

针对近年来我国证券市场中大股东侵占中小股东事件的频繁爆发,本文引用Johnson关于利益输送的观点,结合我国的股权集中程度比较高的特点,利用五粮液案例分析了五粮液股份公司和五粮液集团公司之间的利益输送行为。     

是新员工的错吗？——由一个案例谈新员工管理

一周多的紧张培训结束了，实习生小叶被分配到某移动公司的一个营业厅，店长安排她到咨询台工作。小叶对业务操作虽然在培训中学过一些，可总觉得一切都是陌生的，只好在咨询台前“装”得较专业，其实心里很“虚”。9月初的业务最为繁忙，因为有一年一度的移动校园营销活动。     

从形似到神似 从有效到卓越——谈重庆初中语文卓越课堂的构建

近几年,各种充满教育新理念的创新模式进入初中语文课堂,这确实给沉闷的语文课堂注入了新鲜的活力,也涌现出了一批名师,课堂变得多姿多彩,热闹非凡。然而这其中的一些语文课堂却出现了问题:重形式,轻实质,语文课堂教学正在从一个低效走向了另一个隐藏的低效。通过半年的国培计划脱产学习,我从四个方面谈谈重庆初中语文卓越课堂的构建建议。