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随着互联网的发展,大学生已经成为网民的主体,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵、危害及原因,提出了团体心理治疗是戒除网络成瘾的一个行之有效的干预方法。 相似文献
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对团体辅导提高大学生自信心的可行性及有效性进行定性分析,在高校申以招募方式随机选取两个班级的大学生,在2个月内对其进行8次团体辅导.通过参与辅导成员的主观评价和团体辅导指导者对整个辅导氛围和效果的评估,说明团体辅导时学生的自信心训练有积极的效果,团体辅导能让大学生对自己和他人有更客观和正确的认识与评价,信任他人、信任自己、接纳他人、悦纳自己。 相似文献
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中职学生团体心理健康辅导,是教育引导中职学生养成健康心理,激发中职学生思想教育工作活力的形式和手段。承担辅导责任的教师应该对如何进行团体心理辅导、如何让团体心理健康辅导活动在常态化状态下成为学生喜闻乐见的思想教育活动等问题进行思考。 相似文献
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这是一个研究生团体所进行的为期两个月、共计六次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法是在尝试通过箱庭疗法,对所指导的研究生进行团体辅导,加深研究生对箱庭疗法的体验,促进研究生的个人心理成长,并从中学会理解、感受他人心理,提高与他人的有效交往能力。 相似文献
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团体心理辅导是针对有共同心理需要的群体,通过团体成员间的相互分享、支持、互动,认识并解决问题的一种辅导形式。随着高校心理健康工作的开展,团体心理辅导已逐渐成为大学生心理健康教育的一种有效方式。 相似文献
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以团体心理辅导的方法对需要改善生活适应状况的高职生成员进行辅导,进一步探讨可行的团体心理辅导的方案,并验证其对高职生生活适应的干预效果。本文以枣庄科技职业学院学生为研究对象,从招募的82名志愿者中筛选出38人为被试,随机分成实验组与对照组,采用实验组-对照组前后测实验设计,对实验组被试进行为期8周,每周2次,每次2小时的团体心理辅导干预,对照组无干预。根据量表结果、过程研究、成员反馈等多种手段对干预结果进行评估与分析。团体心理辅导对提高高职生生活适应性水平有积极的影响,效果显著。 相似文献
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职业自我效能感构成大学生就业的一个不可忽视的内在因素.本文以班杜拉职业自我效能感基本理论为基础,分析职业自我效能感的可塑性,主张以团体心理辅导这一有效途径,建立成功经验、杰出榜样、积极言语、良好情绪等信息,提升职业自我效能感. 相似文献
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团体辅导是有效的心理辅导形式,在独立学院心理健康教育中,可以通过"邀请"的方式,通过建立良好的咨询关系,通过处理好"效率"和"效益"的关系,通过时间上的"常态化"安排,增强和保证团体辅导的吸引力和效果。团体辅导,要避免陷入单纯聊天或单纯心理活动的误区。 相似文献
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宽恕团体辅导对职业院校的学生管理质量提升有重要作用。本研究选取两个班级侵犯动机排名后15%的学生为实验组、对照组,以REACH宽恕干预模型理论为指导设计宽恕干预方案,对实验组进行8次干预。研究结果:干预前实验组、对照组宽恕可能性、宽恕倾向、宽恕态度、年龄无显著差异;干预后,实验组宽恕可能性(t=3.89,p=0.001<0.05)、宽恕倾向(t=4.97,p=0.000<0.05)显著高于对照班,实验班与对照组宽恕情境无显著差异(t=1.93,p=0.069>0.05)。研究结果:REACH宽恕干预模型设计团体辅导,能显著提高被试的宽恕可能性、宽恕倾向水平,但对宽恕态度的影响不显著;认知干预、行为干预可能对宽恕水平的提高有积极影响。 相似文献
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本文对团体人身保险业务承保中存在的主要风险和核保管理现状进行了剖析,探讨了如何创新核保手段,提高核保管理水平,防范和化解承保风险的方法,提出了促进团体人身保险健康发展的几点建议。 相似文献
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目的探讨团体心理辅导对大学生心理复原力的干预效果。方法采用团体辅导的方法对18名大学生进行了干预,并采用前后测加追踪研究的实验设计和团体反馈表考察团体辅导的效果。结果团体辅导后在各个维度上得分均普遍高于前测得分。追踪评估结果显示,团体辅导结束三个月后效果依然存在,且在家庭支持上有明显提升。结论团体心理辅导对提升大学生的心理复原力有显著作用。 相似文献
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收益管理已经普遍应用于航空,酒店,银行等行业,尤其是酒店业。本文是基于团体客人的酒店收益管理,通过对团体客人特点的分析,并结合酒店的实际情况和散客预订的情况来对房价进行重新定价,以使酒店在合理定价的基础上获得更大的收益。 相似文献
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在党中央提出构建和谐社会的新时代背景下,分析新时期研究生德育工作存在的问题,并从组织管理、队伍建设和活动形式三方面提出工作建议. 相似文献
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研究生的非正式组织的存在,对研究生学习和生活有着重要的影响。研究生的逐年扩招,决定了研究生非正式组织的管理的必要性。本文通过分析研究生非正式组织的形成原因和存在的利与弊,提出了关于研究生非正式组织管理的几点意见。 相似文献
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