科学人才观的理论内涵和实践路径

科学人才观是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用,是推进人才工作科学化的行动指南.本文从探寻科学人才观的理论来源入手,阐述了科学人才观是对马克思主义人才理论的继承和发展,并剖析其科学内涵主要反映在五个方面,即立论基础是人才资源是第一资源、价值导向是人人都能成才、根本要求是党管人才、实践要义是以用为本、基本宗旨是服务发展,进而提出实践科学人才观,关键在于大力推进人才队伍建设、着力健全人才开发机制、合力优化人才发展环境,倡导在生动的人才实践中把科学人才观转化为建设人才强国的强大动力.     

树立科学的人才观,培养社会需要的人才

人才问题是关系党和国家各项事业发展的关键问题。做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以科学发展观为指导,从当代世界和我国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观,培养社会需要的人才。     

试论科学发展观视角下对科学人才观的再认识

文章从科学发展观的视角，对深化科学人才观认识的有关问题进行探讨，为进一步理解和贯彻科学人才观提供了理论依据和实践方法。文章首先从坚持以人为本，是科学发展观的核心，也是科学人才观的本质和核心等四个方面，阐述了科学发展观指导下进一步深化科学人才观的内涵。其次，从以科学发展观为指导，提升人才强国战略的地位等三个方面，阐述了科学发展观指导下升华人才强国战略重要意义的认识。最后，提出了树立和落实科学的人才观的“三个必须”。     

树立科学人才观应正确把握六个定位

国以才立,政以才治,业以才兴。人才是知识经济诸要素中最活跃、最宝贵、最重要的因素。领导干部的人才观事关人才去留、民心向背、事业兴衰,对驾驭人才工作大局、抢占人才工作制高点、掌握经济社会发展的主动权至关重要。因此,领导干部树立科学的人才观显得尤为重要和迫切。     

省部声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 胡锦涛总书记“七一”讲话丰富和发展了促进科学发展的人才观．为做好人才工作提供了根本指针。要认真落实讲话提出的人才是第一资源、人人皆可成才、敢为事业用人、为各方面优秀人才建功立业开辟广阔渠道等重要思想，进一步解放思想、解放人才、解放科技生产力。     

树立科学人才观做好新形势下的人才工作

国以人立，业以才兴。要建立满足经济社会发展需要的人才队伍，必须以科学发展观为指导，牢固树立科学的人才观。科学的人才观，是对于什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学珊口正确态度。我们要正确理解人才内涵，最广泛地培养人才、集聚人才，科学合理地评价^才、使用人才。“以人为本”是科学人才观的指导思想。要求我们把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，积极创造条件使人尽其才、才尽其用。     

发达国家人才理念与实践对我国人才工作的启示

人才是立国之本、强国之基.李源潮同志在全国人才工作座谈会上强调了科学人才观的基本内涵和工作重点,这些关于人才观的基本认知已经成为全社会的共识,关键是如何更为科学有效地培养、开发与使用人才.应该看到,人才的培养、开发与使用是一个系统工程.从西方发达国家过去近半个世纪的发展历程来看,与国富民强发展过程相伴随的是人才的系统培养、市场开发与综合利用.正是这种系统的、市场的、全球的人才发展战略,为发达国家的现代化建设提供了坚实的人才支撑,其中的一些重要理念与经验对于我国贯彻落实科学人才观具有很好的启发和借鉴意义.     

人力资源开发视角下的“人才”内涵研究

由于人才在社会发展中的重要性,各位专家、学者一直在探索人才的定义,可概括为:唯学历职位人才观、精英人才观和创造性人才观。这些人才观比较注重形式,导致在实践工作中落实难,不利于人力资源开发工作的进行。因此,基于人力资源开发视角,以"以人为本"的科学发展观为指导,提出了一种大众的、普惠的、平等的、动态的人才观,强调"人人都可以是人才"。     

正确把握科学人才观全面推进医药类高职院校的教育创新

十七火报告指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是可持续全面协调发展,根本方法是统筹兼.顾.科学发展观,特别是科学人才观给高等职业教育的人才培养进行了重新定位,要求高等职业教育培养全面发展和可持续发展的复合型技能人才.     

科学人才观概念的形成及意义

从科学人才观的形成、人才状况发生的根本变化、科学人才观对于加强人才队伍建设的意义三个方面,对科学人才观的历史形成与现实意义进行了初步探索。阐述了科学人才观在思想政治教育中重要地位,在科学人才思想的指导下,推动人才队伍全面建设与发展。     

以科学发展观为统领促进民政事业新发展

民政工作是以民生及社会建设为关注重点的政府工作,如何以科学发展观统领民政事业,充分发挥民政部门在建设、管理和服务社会中的重要作用,是摆在民政部门面前的一个重要研究课题。笔者认为,民政事业要想科学发展,必须建立     

论图书馆人力资源管理

当今信息时代迅猛发展,图书馆人力资源开发与管理十分迫切和必要。要使图书馆事业得到实质发展,解决长期以来制约图书馆事业发展的瓶颈问题就必须摒弃传统的落后观念和管理模式,树立科学的图书馆人才观,运用科学的绩效评估和人才测评,让各种人才在不同岗位上能力得到充分发挥,做到人尽其才。     

以科学发展观统领教育工作全局

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。全面落实科学发展观,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置,必须全面准确把握科学发展观的内涵, 以科学发展观统领教育工作全局,以人为本,实现教育事业全面协调可持续发展。     

以人为本——科学决策的价值理念

科学性是决策追求的首要价值目标，是评价一个决策好坏的第一判断标准，科学决策要统一于体现以人为本、执政为民的决策机制中。树立以人为本的科学决策理念就要求我们坚持以科学发展观为总纲、培养正确政绩观为核心、实践科学人才观为要件、树立正确群的众观为根基的科学理念。     

以科学发展观统领教育工作全局

科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想.全面落实科学发展观,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置,必须全面准确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,以人为本,实现教育事业全面协调可持续发展.     

坚持用科学发展观指导档案现代化管理工作

党中央提出的坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,它是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。是指导包括档案工作在内的各项事业发展的思想基础。我们不仅要进一步提高对树立科学发展观重要意义的认识,更要把科学发展观贯穿到档案事业的各项工作中去,以此推动档案工作的全面发展。     

用科学发展观统领党的建设

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,在新的历史发展时期,党要站在时代前列带领全国人民开创事业发展新局面,必须深入贯彻落实科学发展观。要站在完成党执政兴国第一要务的高度,提高党的执政能力,保持和发展党的先进性,进而使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。现阶段党的中心任务是深入贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会。这一中心任务决定了科学发展观不仅是我国经济社会发展的重要指导方针,也是党的建设改革创新的重大指导思想。     

浅谈用科学发展观指导新时期企业共青团工作

在新时期，科学发展观的提出对社会各个领域的指导作用日益突出．共青团作为党的助手和后备军，作为党领导下的先进青年的群众组织，要深入学习实践科学发展观；用科学发展观指导共青团工作，这是新形势下共青团建设的重要课题。通过结合企业共青团工作服务企业、服务青年的工作主线，对如何以科学发展观为指导，增强团组织活力，推动共青团事业科学发展进行了探讨。     

把党员培养为人才 把人才培养为党员

党中央的科学发展观明确地提出了以人为本的理念,并将其放在了科学发展的首位,这是我党重视人才的具体而又深刻的体现,也是我公司谋求发展的重要指导思想。在当今新形势下,人才是企业的宝贵财富,是企业发展的动力源泉,人才问题成为了企业持续发展的关键问题。国有企业党组织要服从公司发展大局,围绕生产经营中心,充分发挥党的政治核心作用,把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势,转化为国有企业的创新优势、竞争优势和发展优势,为公司科学发展提供政治保证、思想保证和组织保证,就必须注重人才的培养工作,把人才的培养列为党建工作的重要内容。     

正确把握科学人才观全面推进医药类高职院校的教育创新

十七大报告指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是可持续全面协调发展,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,特别是科学人才观给高等职业教育的人才培养进行了重新定位,要求高等职业教育培养全面发展和可持续发展