高校知识管理的构建与实现

当前高等教育竞争日趋激烈，知识成为高校拥有的最大资源，而高校的行政管理水平成为制约高校发展的瓶颈．如何在高校实施有效的知识管理，通过知识共享和知识创新来提高管理水平；从而提升高校整体的核心竞争力，已经成为信息时代高等院校迫切需要研究的课题。     

全国高等教育建设与质量工程效益共享高校

通过"工程"的规划和实施,是新时期推动我国高等教育科学发展重要的思维和方法。实践证明,这些"工程"不但为带动全国高校起了示范作用,而且给实施"工程"的高校也带来了效益的共享。为此,中国特色高校改革和科学管理访研项目课题组,想与这些高校一些共同学习、研究和发展,开展高教软科学研究。     

高校实现知识共享的人力资源管理策略

伴随着高等教育的改革，创新型人才的培养已成为高等教育面临的新课题。高校通过构建知识平台，建立健全知识管理制度，推动知识共享，运用集体的智慧来培养师生个人和组织的创新精神和应变能力。     

浅谈高校图书馆管理中知识管理工作的创新

高校图书馆管理中的知识管理是一项系统而又复杂的工作。主要是把知识共享和创新同图书馆的一般工作流程进行有机的结合,也是近些年来图书馆学的最新研究内容之一,如何实现高校图书馆管理中知识管理与图书管理工作的结合已成为当前高校图书馆可持续发展的重要前提。     

地方高校科技管理队伍建设存在的问题与对策

高校发挥着知识创新、技术创新和知识传播的重要功能,是国家创新体系的重要组成部分之一.在"共建、调整、合作、合并"八字方针指导下,国家对高等教育体制进行了改革,形成了国家与地方两级管理,以地方为主的高教管理体制.     

地方高校教学管理知识流失与应对

教学管理知识流失在地方高校管理活动中没有引起足够的重视,地方高校教学管理知识正因为管理人员变动、制度缺陷、错误价值导向等原因正在流失,不利于提高地方高校的教学管理效率。转变教学岗位管理理念,引入知识管理、搭建知识共享文化,利用现代信息技术开展知识驻留活动是防止地方高校中教学管理知识流失的有效途径。     

国有高校“衙门化”的理性探析

随着中国高校的扩招,国有高校"衙门化"的趋势愈演愈烈,它将严重危害着中国国有高校的正常发展。根据中国特色社会主义高等教育事业发展的需要,必须从立法、行政措施等方面多管齐下,有效治理国有高校"衙门化"现象,使国有高校回归其自然本性,促使中国特色高等教育事业的健康稳步发展。     

基于知识管理的高校教师管理系统研究

基于知识管理的高校教师管理系统,以高校知识为主要特征,利用ASP和SQLServer开发的基于B/S模式,设计集教师基本信息、教学信息和科研信息为一体的教师管理系统,凸现了知识共享、支持创新、科研转化的高校知识管理特征。     

浅谈如何创新高校图书馆管理

高校图书馆是服务教育、传播知识的重要场所,是高等教育体系中重要的组成部分。高校院校图书馆要不断创新管理,充分发挥高校图书馆的优势,满足高校师生的需求。本文分析了高校图书馆管理现状,阐述了高校图书馆创新管理的途径。     

知识共享与组织绩效:知识驱动的人力资源管理实践作用研究

本文基于知识观.提出并验证了知识驱动的人力资源管理实践的三维结构及知识相关的组织绩效的两维结构,探讨了知识驱动的人力资源管理实践对知识共享和组织绩效的影响作用.实证研究表明:第一,注重胜任力和学习潜力的人员选拔、多样性的培训与开发对知识共享和知识探索性绩效具有显著的正向影响,多样性的培训与开发对知识拓展性绩效具有显著的正向影响;第二,知识共享具有中介作用;第三,知识驱动的人力资源管理实践与知识共享对知识探索性绩效的影响要强于对知识拓展性绩效的影响.本研究结果从现代知识管理的独特视角,对人力资源管理实践影响组织绩效的"黑箱"(Black Box)进行了一次新的有益探索,揭示了知识驱动的人力资源管理实践的作用机理.     

高等教育多样化质量观

本文根据作者对高等教育质量的理解,结合高等教育扩大招生的情况,提出了树立多样化的高等教育质量观的思路。作者认为,中国高等教育应当由"精英教育"与"大众教育"组成,因而高等教育的质量也就由"精英教育"与"大众教育"的质量构成。不同层次的高等教育应当有不同的质量观,不同类型的高校应当确立自己的办学定位,形成自己的办学特色,在定位与特色的前提下提高质量。     

企业内员工知识共享的实证研究

将知识特性以及员工知识共享的意愿作为分析影响员工知识共享的2个因素,以此建立一个概念框架;运用结构方程模型方法,结合对115家中国企业所作的调查研究数据,从实证的角度研究这些因素对企业内部员工知识共享的影响.研究结果表明,知识的隐含性和分散性与企业员工知识共享之间存在显著负相关关系,员工对未来合作的预期、知识的价值与企业员工知识共享之间存在显著正相关的关系.最后,讨论了研究结果的管理含义及进一步研究方向.     

高校学生公寓管理的改革

高校学生公寓管理是高校后勤管理的一个重要方面,其管理水平和服务质量与学生利益密切相关。在当前高等教育体制和高校后勤改制的大背景上,高校学生公寓管理的改革也成为高校管理者面对的问题。本文从分析当前高校学生管理的现状入手,结合高校后勤社会化改革的实践和高校辅导员管理工作知识来分析高校学生公寓管理的改革问题。     

知识共享研究综述

知识共享是组织知识管理的核心。近几年来,大量文献资料表明,知识共享成为知识管理研究的一个重点。在检索了1996年到2005年的知识共享相关研究文献的基础上,通过对这些文献的筛选、分析与分类,认为这些文献大体是从知识共享的经济性、知识共享的对象、知识共享的主体以及知识共享的手段4个方面展开研究的。为此,对这4个方面进行了综述,并探讨了今后研究的发展趋势。     

浅议高等院校实施学风建设精细化管理的必要性

高校扩招后,大学生的质量没有与数量实现同步增长,高校普遍出现学风下滑的现象,这与国家大力发展高等教育人才的培养目标是相背离的。精细化管理作为一种科学的管理理念和方法,可以最大限度地减少管理资源,降低管理成本,对推动高校的教育改革与发展,推进校风、教风和学风建设都具有积极的意义,符合"新时期办人民满意的教育"赋予高校的最新教育理念。     

基于人力资源管理实践构建管理层人员知识共享机制

知识共享是整个知识管理的核心内容,其中隐性知识的共享,更是知识管理的难点与重点,对于管理层员工而言,沟通技巧以及概念能力是其主要素质要求,这类知识不易编码、传递,而人力资源作为知识的载体,并且人力资源管理在企业中目前也得到了系统的应用,因此,文章针对知识共享的难点以及管理层人员的特点,基于人力资源管理活动构建了管理层人员知识共享机制。     

浅议新形势下高校办公室如何做好“五个坚持”

高校办公室是高校行政管理的关键部门,随着高等教育事业的发展,高校办公室工作正面临着深刻的变化与挑战。本文将结合办公室工作的"五个坚持"根本遵循,在阐述其精神内涵的基础上,探讨新形势下高校办公室如何以"五个坚持"为指引,全面做好各项工作。     

高校科研团队隐性知识共享的系统动力学分析

在继承前期研究成果的基础上,提出了高校科研团队隐性知识共享的综合理论分析框架,构建了高校科研团队隐性知识共享的系统动力学模型并进行了仿真.仿真结果表明,模型较好地反映了高校科研团队隐性知识共享的现实情况,根据仿真结果所做出的应用分析对促进科研团队中成员参与隐性知识共享,提升科研团队的知识积聚效应和创新能力具有较好的指导意义.     

高等教育史视角下——高校“行政化”探源

高校行政化问题日益加剧,已成为影响中国高等教育发展的桎梏之一,历史发展、文化背景、社会心理、管理体制等因素均促成其在高校运行中的发酵。本文着重从高等教育史的角度探究我国大学"行政化"问题,了解其在不同历史时期的产生、发展与演变过程,并提出有助于治理行政化问题的设想与策略。     

论高校与企业的知识合作机制

高校与企业建立基于知识链的合作关系,通过互补性知识的共享与积累,从而提升整个供应链的核心能力。本文从高校与企业的知识需求与合作的价值分析出发,对高校与企业合作的影响因素及合作机制进行了探讨。