如何提升高职学院中层干部的执行能力

领导和中层干部,是学校管理人员的两个层次,领导力和执行力是管理方法的两个层面。领导层制定的学校各项决策方案,需要中层干部组织实施,中层干部的执行能力制约和影响着领导层面决策方案的落实。好的执行力能够弥补决策方案的不足,而完美的决策方案,也会死在滞后的执行部门手中。笔者阐述了中层干部应具备哪些方面的执行力及如何提升中层干部的执行力。     

从大五人格理论看高效领导的养成之道

<正>建立健全选拔培养各类领导人才的机制一直是我国政治经济体制改革的题中应有之义,但如何进行选拔则是具体操作中的难点。从西方国家及我国改革开放后领导人才选拔的发展历程来看,从人格特质入手,对管理人员进行选拔、任用、培训是重要且行之有效的方法。大量研究表明,大五人格理论对于工作情景中的个体行为具有一定的预测性,其中的某些因素还会对领导绩效产生重要影响。因此,运用大五人格理论对管理人员的人格特质和领导有效性进行深入研究,对于培养和提升管理者的领导力、造就高效领导者具有重要意义。     

A公司领导力提升研究

在这个竞争激烈的时代,领导力对企业的重要性不言而喻。拥有杰出领导力的领导者不仅能将企业带出困境,更是企业走向成功的关键。本文先就相关的领导理论进行探讨,针对A公司领导力目前存在的问题,如领导力的发展速度没有能跟上企业发展速度,没有清晰的领导力衡量标准等,从探讨建立领导力的胜任力素质模型开始,至选择合适的高潜力管理人员,并对培训体系进行建设等方面,对A公司领导力的提升进行了探讨。     

学生领导力培养的理论基础及运用策略

领导理论中最适合学生群体的主要有变革型领导与交易型领导理论、服务型领导理论、关系型领导理论、基于改善社会的领导理论。在学生领导力培养中运用这些领导理论时,需要注意精选一种最适合的领导理论作为实际运用中的理论指导,借助各种体验式学习活动让学生形成对领导力的正确认识,通过团队活动提升每一个人的领导技能以促进整个团队的发展,灵活运用西方领导理论并因地制宜地创设有中国特色的学生领导力理论。     

浅谈服务型政府的行政领导力的提升

当前,建立结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府是我国政府进行行政改革的主要方向和重要内容。服务型政府只有不断地提升自身的行政领导力,才能应对和解决我国在前进道路上遇到的新的挑战与问题。本文简要介绍了行政领导力的涵义,并分析了我国政府行政领导力存在的不足和行政领导力在服务型政府背景下需要做出的提升与发展,最后,对政府应如何提升行政领导力提出了对策与建议。     

组织双元性领导力的研究进展与优化策略

组织双元性领导力是指组织在关注目前业务需求的同时,也要拥有适应内外部环境变化的能力。学者们分别从组织学习理论、技术创新理论、组织适应理论、战略管理理论、组织设计理论等视角对组织双元性领导力进行了研究。从相关研究成果来看,组织双元性领导力的前因变量包括结构设计、组织环境和领导力三个方面,结果变量则聚焦于能否提升组织绩效。为此,可以通过设计弹性的组织结构、营造支持整体业务部门发展的环境、培训组织管理人员来提升组织双元性领导力。     

基于神经领导学的领导力探究、评价与开发

神经科学为领导行为解释提供了客观证据,神经领导学的产生与发展使得领导力研究上升到一个新的高度。神经领导学从领导特质、情绪管理、领导行为、权变领导等方面对领导力进行探究,认为领导力表现与领导者大脑特定区域神经系统有着密切联系。基于脑神经的刚性与可塑性,可利用脑电图(EEU)、心电图(ECU)、神经系统反馈训练等技术对领导力进行评价与开发,提升领导绩效。     

女性公务员领导力提升:职业发展领域的促进

<正>女性公务员作为政府管理职能的执行者,直接参与国家社会事务管理,其领导力水平不仅直接影响政府职能的实现,还标志着我国女性政治参与的实质性进展。虽然女性公务员由于具有较好的职业声望与社会地位,拥有获取政治、经济与社会关系资源的便利,具有领导力提升的实践平台,但是在公务员管理制度与文化层面,却面临职业发展领域的障碍,阻碍了领导力的全面发展与提升。在此背景下,分析女性公务员领导力现状,探讨其职业发展领域的多种障碍,以寻求职业发展制度的改善,为女性公务员领导力提升提供政策参考。     

行政危机中的领导力

领导力是领导学的一个重要研究领域。随着经济社会的发展,社会矛盾日益复杂,突发事件频繁发生,如何提高行政危机中的领导力越来越引起了人们的关注。本文就新时期提高行政领导力的重要性、行政处理危机事件中的不足和如何提升行政危机中的领导力的对策和措施进行了深刻的分析。     

“互联网+”背景下女性领导力提升的逻辑策略

正有的观点认为女性领导力是一种柔性领导力,有的观点认为女性领导力是一种"去女性化"的领导力,这两种片面的观点都割裂了女性与领导之间应有的逻辑关系。"女性领导"是一个整体,不能只强调性别或角色,应是两种属性的有机结合。在"互联网+"背景下,女性领导地位巩固的重要途径是实现性别优势与领导角色的有效统一,并将此作为领导力提升的基本逻辑。一、"互联网+"与女性领导的契合性(一)柔和的性别优势     

过程导向的创业型领导研究述评与展望

当前已有文献较少研究对新创企业发展具有决定性作用的创业型领导过程,创业型领导理论体系还不完整,也缺乏统一的定义和权威的测量工具。有学者在类似于领导过程模型的理论框架中对创业型领导进行了一定的探讨,或从领导力发展视角对创业型领导进行了研究。近年,创业型领导研究开始重视创业型领导者与创业系统之间的关系。未来,过程导向的创业型领导可从基于领导过程模型的实证研究、领导力发展过程中的案例研究、不同国别背景下的跨文化研究等方向进一步探究。     

信息化时代高校图书资料管理人员面临的挑战

随着整个社会的信息化程度越来越高，高等教育对于信息化的教学需求也在不断提升，当然对高校的图书资料管理工作所提出的要求也越来越高。高校的图书资料管理者作为这些图书资料的直接管理人员，当然所面临的挑战也会越来越多。本文就从现阶段高校图书资料管理人员所面临的挑战出发，结合信息化时代的发展背景，探讨高校图书资料管理人员如何进一步提高管理信息、知识的能力，如何在信息化的发展进程中更好地为高等教育事业服务。     

领导者运用整合型领导力提升组织创新绩效的策略

整合型领导作为新型的领导管理方式,能够有效地推动组织间的联系合作,进而实现组织绩效行为的创新。从整合型领导力的结构要素来看,组织领导层、组织关系层及组织运行层都将对组织创新绩效产生积极影响。具体而言,提升组织创新绩效需要整合富有权威、亲和型的领导风格,整合各组织文化优点并创立支持型组织文化,整合并构建以沟通为主的运行机制。     

领导力理论在新时代的全新发展述评

新时代我国领导科学学界在加强党的执政能力建设开辟了领导力研究新前景、党的领导理论创新为领导力的创新指明了新方向、党的全面领导对领导力创新研究提出了新要求、突出政治领导力显示新时代领导力研究的新特点、建设高素质专业化干部队伍是提升新领导力的新源泉、领导力研究创新标志着领导科学学科新进展等方面对领导力理论研究的创新发展,揭示出需要注意的三个问题:领导力理论之间的关系仍未有定论,目前领导力理论无法满足领导实践的要求,领导力理论更多地存在于一个封闭而非开放的系统。     

预告

2012中国领导人才论坛 时间：10月20日-22日 地点：北京会议将邀请相关政府部门领导、学界专家学者、产业界领袖共议“发展转型与领导力提升”、“领导力再造与企业领导人精神”、“文化产业发展与创新领导力”等议题，并就“领导人才开发与培养”的研究成果与实践经验进行交流。     

论高校科研管理在科研创新中的重要作用

高校科研管理是高校科研活动的重要组成部分，对高校科研乃至整个学校的发展具有十分重要的作用。本文阐述了科研管理在科研创新中的作用：营造科研创新的环境氛围；组织领导科研人才整合科技资源；促进科研成果转化，实现产学研的有机结合；协调科研部门与其他单位的各种关系。同时指出科研管理的关键是提高管理人才的综合素质：科研管理人员的服务意识是重中之重，全面丰富的管理知识是基础，有效的公关和艺术管理能力是需要。     

结果导向领导力:新任领导与下属有效互动的支点

<正>"身份—知识—行为"领导力提升模式,在不断塑造领导特质过程中曾获得高度关注和广泛运用。然而,新任领导在与下属互动过程中,不仅要塑造自身领导特质,还要确保以能获得领导结果的方式有效行动,也就是提升结果导向领导力。这是因为结果导向领导力可以促进人力资本提升与领导效能扩展,二者是新任领导与下属有效互动的基本条件。因此,新任领导在与下属保持有效互动过程中,需要提升结果导向领导力,并以此提供与下属进行有效互动的动力支撑。     

领导科学中的激励措施分析

当前,随着我国经济的高速发展,各行业之间的竞争日益激烈,领导层人员面临的压力也越来越大。为了促使企业健康发展,领导层人员既要带领员工克服各种困难,也要在工作过程中有效调动员工的积极性、提升员工的综合能力。为了实现这一目标,在实际工作中,领导层人员可采用科学合理的激励措施,挖掘员工的潜力,从而提升整体竞争力。     

性别偏见与女性领导力开发困境及突破路径

现实背景下,女性领导力开发面临身份构建的矛盾性、家庭的无形制约、理论指导的缺位和制度保障的缺失等困境。结合女性领导的风格,提升女性领导力开发效用,须识别并清除产生性别偏见的观念元素,为女性领导力的开发提供制度保障,构建友好型家庭文化服务体系,为女性领导力的提升开展培训服务。     

领导力是领导活动中最重要的功能性范畴

在领导科学研究中，领导力越来越被人们引起重视。但是目前学术界对领导力的理解却众说纷纭。究竟什么是领导力，领导力对领导活动有哪些影响，如何发挥领导力作用?