深化教育改革 办好文科学报

我校文科学报终于在有关部门的关心与学校同仁的努力下复刊了,我能为复刊第一期写一点文字实在是十分荣幸的事。我想围绕办好学报与深化教育改革的关系发表一点粗浅的意见,聊表对于学报的期待之情。党的十一届三中全会以来,改革已成为一股不可抗拒的历史潮流。最近,党中央在强调三中全会两个基本点的同时,进一步把改革、开放、搞活提到总方针与总政策的高     

转变观念深化工程教育改革

我们从高等工程教育在未来社会发展中面临的挑战为出发点 ,着重阐述了高等工程教育由继承性教育转向创新教育 ,从专业化教育转向素质教育 ,从终结教育转向终身教育 ,并注重人才培养的国际意识和现代意识等重大教育思想观念问题 ,提出了深化工程教育方式改革、内容改革、管理改革的对策     

加快成人教育改革 努力办好成人教育

根据省属高师院校成人教育专业设置、课程设置单一，办学层次不完善等不适应本地区社会主义经济建设需要的现状，结合我院成人教育的实际．提出调整专业结构和课程设五，完善办学层次；加强教学管理，师资队伍建设，以及成人教育规律的研究；加强成人教育管理人员的培训等具体改革措施。     

从实际出发 深化教育改革

我校是一所普教与职教兼容的师范专科学校。近几年来,为了办出特色,我校从实际出发,端正办学方向,艰苦创业,积极奋进,努力改善办学条件,优化育人环境,培养了一大批全面发展的合格的初中教师。     

深化教育改革迎接新的挑战

经济全球化趋势和知识经济时代的到来,为我国经济的高速发展带来了机遇。但是,机遇和挑战总是并存的。在智力因素成为经济发展第一要素的今天,劳动者的整体素质、知识分子的数量和质量、国家的整体创新能力已成为影响经济发展的重要因素。本文认为,发展经济首先要发展教育,要从转变教育观念、深化教育改革入手,用全新的教育观念建立一个现代教育体系和教育管理体系,使教育的发展与经济社会的发展相适应,培养出具有创新能力的高质量人才,为我国的经济发展提供必要的人才保证     

深化教育改革 增强学校活力

改革这场革命在我国方兴未艾,这是历史发展的必然,也是社会主义事业兴旺发达的希望所在。我们从办学的实践中对于改革的必要性和紧迫性有深切的体会。江西大学是一所省属重点综合大学,具有不老不新、不大不小的特点。在党的十一届三中全会路线的指引下,学校获得了新生,发生了深刻的变化。现有在校的本专科生和研究生3980人,教职工1574人,     

转变教育理念深化教育改革

传统的“师本”教育以获取知识为价值取向 ,以单向灌输为有效途径的教育理念 ,在教育资源日益丰富的今天受到前所未有的冲击。人们已经认识到 ,在充满挑战和机遇、开拓与创新的知识经济社会 ,深化教育改革的关键是教育必须以学生发展为本位 ,构建“生本”教育“新”模式。     

加强理论基础 深化教育改革

为了加强我校的理论基础,更好地适应经济建设的需要,学校于1980年建立了应用物理系。在过去的15年里,为了适应经济建设,应用物理系教职工在校党委的领导下,努力奋斗,艰苦创业,锐意进取,使我系从只有一个专业,发展到具有三个专业;从只能进行单一本科生教育层次、发展到能进行本科生、硕士生、专科生以及成人教育多层次的教育。从只能单纯进行教学,发展到教学、科研、科教服务相结合,三者相互协调、相互促进,共同提高。     

深化教育改革 促进大学英语教学

大学英语考试作为国家大规模标准化教学考试,在教育界和社会上有着巨大影响和声誉,且在教学改革中发展完善.文章侧重分析了安徽高校13年来进行大学英语教学和组织英语考试的总体情况,并对今后的工作作出新的思考和展望.     

贯彻十五大精神 深化教育改革

江泽民总书记在中国共产党第十五次代表大会上所作的报告,是建党以来历次代表大会讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次。报告把教育作为实施科教兴国战略的重要组成部分,作为社会主义文化建设的基础工程,并要求切实把教育摆在优先发展的战略地位;报告还对教育的地位、教育的改革发展、奋斗目标等都作了深刻的论述和明确指示。这对我们广大教育工作者来说,既是鼓舞又是鞭策。我们一定要抓住十五大带来的有利条件和大好的发展机遇,深化教育改革,不断推动教育发展,努力开创教育事业的新局面。江泽民同志在十五大报告中指出：发展教育…     

深化教学改革,办好林学专业

本文研究在社会主义市场经济条件下，为适应社会需要，林学专业改革的方向、目标、措施和成效，以及未来发展思路。     

推行体育选项课深化教育改革

为贯彻落实教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,学校体育教育要树立“健康第一”的思想,加强体育教育的改革力度。我校从2002年开始,在体育课教学中推行体育选项课制度,作为体育教学改革的突破口,取得了可喜的成果。通过几年的试行情况,浅析开设体育选项课的利弊关系。     

深化教育改革 加强教研室师资队伍建设

高等院校的教育目的是为社会培养出高素质的复合型人才。教学是高校的中心工作,教师是教学的主体。要创办一流的大学,就必须具有一支高素质、高水平、高层次的教师队伍。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。 教研室是学校教学的基础部门,直接参与教学活动的各个环节,进行教学研究和科研。教研室的职责包括制定教学计划、教学大纲、教学日历、执行教学计划、实验室的管理和建设。要提高教学质量,就必须从教研室师资队伍建设做起。一个…     

迎接知识经济挑战深化大学教育改革

在党的十五大跨世纪社会主义现代化宏伟目标中 ,确定了科教兴国发展战略 ,并把教育摆在优先发展地位。江泽民同志在纪念北京大学建校1 0 0周年大会上还深刻地指出 :“科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日趋激烈 ,教育应当在人才支持、知识贡献方面发挥重要作用。”这一重要讲话为教育改革和发展提供了强大动力 ,成为当前我国研究和制定跨世纪教育改革和发展战略的重要指导思想。中国是一个发展中国家 ,现在正处在一个特殊的发展时期 ,她所进行的改革目标是将一个拥有 1 2亿人口的国家引向现代化。这是一项人类历史上少有的伟大…     

积极深化教育改革 全面推进素质教育

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,是进一步落实科教兴国战略 ,深化教育改革 ,全面实施素质教育的动员令 ,是构建 2 1世纪充满生机活力有中国特色社会主义教育体系的指导思想和行动纲领。标志着我国教育的改革已经深入到教育教学领域 ,标志着我国教育的模式已转入更加注重教育的质量和效益。新疆克拉玛依区教育局根据中共中央国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》以及《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,按照《…     

深化高校体育教育改革的探索

深化高校体育教育改革的探索潘达微，张瑞林随着现代社会的科技发展，现代教育观念有了很大的发展与更新，我国多年来的体育教育改革，确已取得了许多成绩，但从普通高校（非体育专业）的体育教育改革中看，仅限于体育微观领域和浅层改革，并未把体育放在整个教育的大系统...     

坚持“三个面向”深化教育改革

“三个面向”是邓小平教育理论的核心内容,深刻认识“三个面向”的重要意义,是推进素质教育和深化教育改革的锐利的思想武器。     

把握生物高科技深化生物工程教育改革

生物工程将是我国赶超世界发达国家生产力水平最有前途和最有希望的领域.高等院校作为培养生物高科技人才的摇篮,必须根据生物工程发展趋势,深化高等教育改革,加强师资队伍建设,优化课程体系结构,注重培养学生的综合能力和创新能力,以适应现代生物工程产业发展趋势.     

贯彻四中全会精神进一步深化教育改革

西南地区高校政治系(科)主任第二届联席会,于1989年10月25日在贵州师大正式举行。西南地区19所高校政治系(科)负责人参加了联席会。此次联席会受到贵州省教委、贵州师大和贵州大学领导的重视。贵州省高校工委、贵州师大和贵州大学的有关领导参加了会议并作了重要讲话。在四中全会精神的指导下,联席会着重研讨了高校的思想政治工作、教改和科研协作等问题。四川省参加此次联席会的有:西南师大、四川师大、四川师院、四川教育学院、成都地院、电子科技大、绵阳师专、达县师专、万县师专。到会代表围绕四中全会