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档案管理作为一项兼具专业性、多元性、周期性和系统性的工作内容,在高职院校日常管理工作中是一项必不可少的环节,对于高职院校教学具有重要推动作用,是教学管理工作开展的有效依据。因此,本文明确了档案管理的含义、类别和特征,并具体分析其在二级学院工作中的作用与地位。 相似文献
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21世纪现代科学技术快速发展,在此背景下,科技信息的共享、传递尤其重要,在这种情况下,高校二级学院科研档案管理工作传统的工作方法与落后的技术,已经无法顺应时代潮流。为此,必须转变意识更新观念,联系当代新的管理理念和经验,运用新兴管理技术,切实推进高校科研档案管理的网络化、信息化、便捷化的步伐。本文将结合实际,就当前高校二级学院科研档案管理建设中存在的问题加以探究,并就如何改善目前存在的问题深入分析和研究,以飨读者。 相似文献
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文章分析了高校二级学院对科研档案管理的侧重点,以及如何通过建立科研数据库的方式发挥科研档案的作用,使其更好地服务学院师生,凝聚内部科研力量,壮大科研团队,促进管理的完善。 相似文献
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构建行之有效的独立学院二级学院办学绩效评估指标体系,并在此基础上开展绩效评估,对于提高独立学院的整体办学水平,促进独立学院健康发展具有重要的作用。本文从独立学院的办学层次和学校定位出发,探讨构建独立学院二级学院办学绩效评估指标体系的原则、指标选择和实施中应注意的问题,将有助于指导我们的工作实践。 相似文献
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校院科研二级管理模式中,科研管理队伍的整体素质直接影响到学校科研工作的发展,本文分析科研管理队伍的现状和存在的问题,最后针对问题提出了科研管理队伍建设的几点建议。 相似文献
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本文从高校科研档案管理信息化的定义和意义展开,针对科研档案管理的特点,从硬件条件、科研工作者和档案管理者三个方面论述了高校科研档案管理中存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施。 相似文献
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加强档案管理工作在高校管理与建设过程中具有重要意义。《中华人民共和国档案法》规定,重视本组织、本单位、本职务工作的档案建设与管理,是每位工作人员的基本义务。档案是一个国家各类社会组织、机构、个人历史的真实记录,是传承国家、民族、社会发展历史的基本工具,是对后人负责的精神体现。从学院组织、机构和个人的微 相似文献
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行政秘书是高校二级学院日常行政事务的管理者,其工作能力与综合素质不仅直接关系到学院行政管理的质量与效能,更关系到学院的生存与发展。本文从角色定位与工作职责、服务意识与综合素质两方面就如何做好高校二级学院的行政秘书工作进行了探讨。 相似文献
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医院科研档案是医院综合档案的重要组成部分,加强对医院科研档案的管理是医院科研管理的一项重要工作,尤其是在医院体制改革和现代技术高速发展的今天,医院科研档案在整个医院档案中所占的比例也显著增加,在医院科学管理中所处的地位也越来越重要。 相似文献
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二级学院办公室承担这学院档案管理的重任,随着高校改革和二级管理进程的加快,办公室档案管理工作也要根据发展的要求,实现档案管理规范化。而当前,高校二级学院在档案管理规范化方面还存在许多急需解决的问题。本文对高校二级学院办公室档案管理中的现存问题进行了梳理,并提出了对策建议。 相似文献
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环顾当下校院两级管理新的形势,高职院校二级学院成为了一个相对独立开来,集教学、科研和管理于一身教学单位,为了更好地执行学院办公室行政事务,高校二级学院行政秘书的作用不可或缺.本文主首先简单阐述二级学院行政秘书工作的职责、特点及其自身应具备的素质与能力,然后分析当前二级学院行政秘书工作存在着哪些问题,最后提出相应的改进建议. 相似文献
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医院科研档案是医学研究的重要支撑。本文分析了医院科研档案的特点及现有问题,探讨了提高管理水平的对策,希望医院科研档案管理能够成为医院管理工作的重要组成部分,能更好地为医学事业贡献力量。 相似文献
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随着当前医院管理能力不断提升,科研事业也迎来了迅猛发展的势头,这就对医院科研档案管理工作提出了更高的要求。只有不断提升医院科研档案管理工作的水平,才可以将科研档案的作用充分的发挥出来,进而更好的支持医院的科研工作。笔者研究医院科研档案管理工作的作用,并分析当前医院科研档案管理工作存在的不足,从而提出加强医院科研档案管理工作的一些措施。 相似文献
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本文从积极转变档案管理思路、提高人员素质、加强宣传、提升安全性能等方面进行了论述,介绍和总结了科研档案管理工作的具体方法和实践经验。对于信息化建设环境下提升科研档案管理工作具有一定的指导意义。 相似文献
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正职业院校里的二级学院,档案管理十分重要。虽然校一级有完善齐全的档案管理制度和管理机构,但是,随着学校学生人数和教职工人数的不断扩大,一些校级档案管理的功能逐步下放到二级学院,这时,二级学院的档案管理就越来越显得重要了。结合工作实际,笔者就有关职业院校二级学院档案管理模式作以下探讨。一、现有档案室基本情况以笔者所在单位的档案室为例介绍情况如下:本单位为职业院校的二级学院,学院于2008年4月成立,教职员工52 相似文献