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发展具有高师特点的音乐教育是目前高等师范教育的重要内容,高师音乐教育的最终目的就是为了培养真正符合社会需要的基础音乐素质人才. 相似文献
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试论高等师范院校学生的信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪的高等师范生除了应该具备较高的文化素质、品德素质、专业素质和思维能力外,还必须具备与信息时代相适应的使用信息的能力、运用信息方法的能力、掌握新技术的能力,也就是说要有较高的信息素质。高师生是未来的教师,要承担教育下一代的重要任务。信息时代的教师不只是传授知识,更重要的是如何给学生创造有利的信息环境,教会学生获取、分析和加工信息的能力,根据不同的教学媒体的功能来选择和设计教学。因此,加强高等师范院校学生的信息素质教育,是时代发展的迫切需要。一、高等师范院校信息素质教育存在的问题由于对高师学生进行信息… 相似文献
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面对世界高等教育日趋综合化和国际化的大趋势,重视大学教育的人文理念,健全高等师范教育的文化批判精神和文化创造精神,培养和造就具有人文精神的合格人才是高等师范教育的首要目标。当前“以人为本”成为我国高师教育的办学理念,而人文教育的根本目的就是注重师资人才健全和谐地发展。所以,高等师范教育的理念即是人文素质的培育与人文精神的提升。 相似文献
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本文论述了信息素质与大学生能力培养的关系,在信息时代,大学生是祖国未来的中坚力量,其信息素质的高低,将极大地影响祖国未来的前进步伐.高校教育环节中要提高大学生的信息素质,这是培养学生创新能力和创新意识的必由之路,也是终身学习的基础. 相似文献
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TEM测试与高师英语专业学生综合素质培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对TEM测试特点的剖析以及TEM测试对英语语言教学的影响 ,着重探讨高等师范院校英语专业学生综合素质的内涵和培养 相似文献
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王茂君 《四川理工学院学报(社会科学版)》2002,17(2):70-70
舞蹈是高等师范音乐专业学生的必备知识和技能,舞蹈可以开发音乐专业学生的智力、创造力,培养音乐专业学生的意志和集体主义精神,舞蹈有助于教师的形体姿态美,舞蹈能提高人口的素质。 相似文献
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梁廷方 《高等函授学报(社会科学版)》2009,22(1):76-77
高等师范院校的毕业生是未来的中小学教师,师范生的体育素质和阳光体育的实施有密切的关系,为了使师范生能更好更快地适应未来工作的需要,高等师范院校体育课必须加强教材建设,丰富体育课教材内容,开设体育职业技能课,充实体育评价的内容. 相似文献
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本文通过对高等师范教育功能现状的分析，论述了高等师范教育充分发挥整体功 能的途径；高等师范教育在不断调整、完善培养合格师资这一育人功能的基础上，要充分发 挥科技辐射与示范功能，智力扶贫功能，信息传播功能，基础教育，在职教师培训提高等功 能。从而更好地为基础教育和社会发展服务。 相似文献
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师范生的信息素养状况直接体现于信息时代背景下的信息意识、信息知识、信息能力和信息道德.师范生的信息素养水平直接制约着创新型教师的培养,是创新教师培养的载体.同时创新型教师是师范生信息素养教育的目标,创新型教师的素质要求是师范生信息素养教育的重要内容. 相似文献
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高等师范院校应运电化教育，与学科紧密结合。提高教学质量及培养师范生的电化教育素质。明确电化教育的基本任务，还须采用有效的措施加以实现，才能体现电化教育在现代教育中的作用。 相似文献
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信息素质是人们具有的能借助于多种传播媒体来获取广博知识、信息的意识和能力 ,是创造型人才的基本要求和必备条件。信息素质是现代人才创新素质的基础 ,也是沟通人际关系的重要桥梁。在现代社会里 ,良好的信息素质还可以促进人的人文素质的提高 ,增强人们的心理承受力 ,并促进自我主体意识的发展。因此 ,现代信息素质的培养和全面发展已成为提高当代大学生人才素养的关键 ,也是培养现代社会全面素质人才的必然要求。对此 ,笔者认为现代大学生的信息素质培养必须按以下途径进行 :1 建立“双向互导”的人才教育模式。现代信息工具的发展 ,… 相似文献
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当前，跨世纪的民族教育应是为祖国的统一、民族的振兴、经济的繁荣作出重大贡献的教育。这样的民族教育体系，急需大批现代科技人才和管理人才。由于跨世纪的民族教育仍然是从实现“两基”着手，着力点放在普及基础教育上，因此，基础教育的教师素质直接关系着跨世纪民族教育的人才素质。高等师范教而是我国教育的工作母机，是培养跨世纪民族教育人才的摇篮。在新疆民族教育快速发展的大好形势下。高等师范在近几年都扩大民族学生的招生比例。以昌吉师范为例，从ｌｏｐ年开始到现在，民族学生已达到在校生总数的１／３。尽管民族学生的素质… 相似文献
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阐述了面向21世纪高等师范院校的培养目标应由单一的传授知识调整改革为全面素质的培养。改革人才培养的模式,进行教学内容、课程体系、教学方法以及教育过程的整体优化,大力加强以学风建设为主的文化素质教育。 相似文献
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信息社会滋生信息化战争,信息化战争催生信息化军队。提高军队信息素质就是提高战斗力。加强信息素质教育是军队信息素质现状的必然要求;提高信息素质是军队建设信息化的必要前提。必须加大官兵信息素质的教育力度,构建官兵信息化人才的培养平台,建立提高军队信息素质的长效机制。 相似文献
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培养中学历史教师是高等师范院校历史教学的重要任务之一。随着中学历史课程改革的进行,高等师范院校的历史教学也必须进行相应的改革。本文试就高等师范院校历史教学存在的误区与对策提出看法。 相似文献
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高等师范院校美术系是培育我国中学美术教育人才的摇篮和基地。随着教育改革的深入 ,从素质教育角度看 ,美术教育以开发学生的美术素质 ,培养和发展他们的美术创作能力 ,淘冶情操 ,激发学生学习活动与创新能力为其特征。从教育最高目标看 ,美术教育在于最大限度地促进人格的全面发展 相似文献
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随着隐性课程研究的深入,教育者逐渐认识到隐性课程在整个教育中具有不可忽视的地位和独特的育人功能。开发建设高等师范理科教育隐性课程,有利于学生综合素质的提高。人际关系是承载隐性课程的一个重要的情境因素,优化高等师范理科教育中的人际关系,对高等师范理科教育隐性课程的实施和隐性课程功能和价值的体现具有重要意义。 相似文献
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素质教育要求高等师范院校培养具备特定人格特征的师资人才为目标。文章指出“师范人格”包含了民族性、复合性、现代性的内涵 ,同时分析了校园文化的主导与导向 ,创造与调适 ,规范与塑造功能 ,尝试将“师范人格”塑造与校园文化的开展相结合 ,达到培养素质全面的师范人才的目的。 相似文献
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本文分析了信息素质的内涵，论述了二十一世纪高校图书馆培养馆员信息素质的必要性，并结合实际，探讨了高校图书馆培养馆员信息素质的途径。 相似文献
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张寿康 《四川理工学院学报(社会科学版)》1989,(3)
《现代汉语》是高等师范专科学校、教育学院中文专业的一门重要的专业基础课.过去,师专、教院一直没有自己的为基础教育培养中学语文教师的《现代汉语》教材,曾长期借用本科院校的教材.师专、教院在高等院校的系统中,有相对独立的地位,有它特有的培养对象和办学规律,是高等师范院校系统中一 相似文献