在教育管理中沟通的特征及推进方法

沟通是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并获取理解的过程.一位著名心理学家给沟通下的正式定义是:沟通指一位组织成员向另一成员传递信息的过程.它包括两层含义:首先是意义上的传递.如果信息和想法没被传递到,这就意味沟通没发生.其次,沟通还需要被理解.如我们在交流时,信息及想法被误解或丢失,这同样意味沟通没发生.正是在这个意义上,著名管理大师彼得·德鲁克说:沟通是接收者的行为.     

课堂教学中师生有效沟通的研究与实践

课堂教学在学校教育中有着举足轻重的作用。教学中师生间的有效沟通,能使教师将必须传递的信息及时传递给学生,提高课堂教学质量。本文结合作者亲身体会及多年教学经验,就教师如何在课堂教学中与学生进行有效沟通加以阐述,期望对教师教学有所帮助。     

公关礼仪与有效沟通

公关礼仪中最重要的一点就是有效沟通,与组织内部的有效沟通和与公众的有效沟通是企业保持健康发展的前提。随着全球化的日益扩张,企业全球性沟通与合作成为企业公共关系的重要内容。公关的核心:有效沟通在媒体声音高度强势的信息时代,企业面对错综复杂,变化万千的社会环境及诸多关系群体,以何种方式传达信息、传达什么内容的信息、怎样让目标关系群体以最快捷的方式有效接受信息?这些都需要发挥公关的沟通功能。     

快乐无声星满天

个体公共关系是指组织或团体中的个体为了与其公众取得一种相互了解、理解、支持和合作的默契关系而进行的一系列有目的的沟通活动的总称。归根结底是外体与周围环境达成一种适应而作出的努力，而是否能达成或适应能力的大小将取决于个体的素质的高低。     

信息反馈与调控技巧

信息反馈与调控技巧黄中建演讲是一种信息传递活动，一种双向沟通的过程。它由两个基本阶段组成：传递阶段和反馈阶段。传递阶段，演讲者将要表达的思想或传授的知识等转换成有声语言和态势语言信息符号，传递给听众。反馈阶段，听众得到一系列的声音语言和态势语言信息符...     

浅议视觉传达设计

视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。它起着沟通企业—商品—消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为主要基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的日常生活中起着十分重要的作用。当我们进入二十一世纪信息发达的时代,传达活动都有可能随时随地在我们周遭发生。     

体育教学过程中的人际交往

人际交往是在社会活动中人与人之间进行的重要的信息交流和情感沟通的过程，是人类生命存在的一种重要方式。在体育教学中的交往是指师生在体育教学情境中，以特定的符号系统为中介，为传递体育知识技能、沟通情感及交换意见而发生的直接的相互影响、相互作用的活动。     

职工培训方法评析

一、讲座法讲座法指培训者运用语言表达其想传授给受训者的内容。这种学习的沟通主要是单一的从培训者到听众。讲座法是成本最低、最节省时间又是按一定组织形式可以有效传递大量信息的培训方法之一。讲座的形式之所以有用也是因为它可以像大批的受训者提供培训。除了作为能够传递大量信息的主要沟通方法之外,讲座法还可以作为其他培训方法的辅助手段,如模拟和技术培训。讲座法主要包括标准讲座、团体教学、客座发言、座谈小组、学生发言。团体教学为培训者带来了更多的专业技术和不同观念与看法,但团体教学会占用培训者更多的时间,不仅用于准备特定的培训内容还要用于与他人的协调上,     

修辞学视域中说服艺术的价值体现——以《鬼谷子》的说服艺术为例

语言是一种以传递信息为基本功能的符号系统,语言交际是信息传输的一种重要方式,信息传递通畅是建立良好人际传播的基础。人际传播离不开沟通与交流,要做到更有效的沟通,就需要适当掌握说服的艺术,重视修辞学在人际传播中的重要位置。从修辞学领域来探讨说服艺术在生活中的应用,并结合古代纵横家代表性著作《鬼谷子》一书研究沟通原则与效能提升策略。     

从信号传递理论看教育“减负”中的问题

信号传递理论是由斯宾塞（Ｓｐｅｎｃｅ,１９７４）首先提出来的。这一理论指出 ,由于市场上有关商品质量的信息是不对称的 ,也就是说在人们无法获得有关商品的完全信息或者获得类似的信息所需成本过高时 ,人们只能接受有限的一种或几种较容易观察到的有关商品的信息作为有效的信号 ,并根据有效信号判断商品的质量 ,作出是否交易的决定。一旦这种信号的有效性被市场所接受 ,市场中的交易者必然要在发出有效信号的成本和收益之间进行权衡 ,来决定自己所要发出的信号。斯宾塞曾以信号传递理论来分析劳动市场上以学历为有效信号来判断劳动力素…     

美国社工在灾难管理中的角色

灾难的定义包括多个要素.第一,灾难是突发的、毁灭性的、在较大社区范围内发生的事件.第二,灾难影响范围广,包括个体、社会结构、与这些个体与社会结构相关的社会各界以及整个社会环境.第三,所谓影响,指的是巨大的损害、损失和破坏. 美国社工与灾难管理的渊源算是比较深远了.一些社工毕业生效力于红十字会和红新月会(红新月会是穆斯林文化中相当于红十字会的组织,使用白底红色的月形作为标志)等非政府组织.还有不少社工毕业生任职于相关政府组织或政府间的组织,如联合国难民事务高级委员会,但在很多时候,他们的身份和角色并没有被认定为社工.这在一定程度上也反映出了加强危机管理与社工行业之间良性互动与沟通协调的需求.     

与积极的人为伍

多与生活态度积极的人在一起,你的生活才有可能变得积极起来,因为你周围的人会给你积极的暗示。科学家研究指出:人是惟一能接受暗示的动物。暗示,是指人或环境以不明显的方式向人体发出某种信息,个体无意中受到外界的影响,并做出相应行动的心理现象。     

旅游英语的语言特色

旅游英语是中西文化的融合与文化信息的结合物,学习时不能单纯追求语言文字的"对等"转换或信息等量传输,同时还必须研究民族文化信息的有效传递和沟通,根据目标受众认知环境的差异,对语篇范式进行调整,对信息内容等进行重构,从而使其遵循译入语的旅游文体风格,用符合译语规范和文化标准的语言形式来表达原文意义,使译文尽可能取得近似原文的效应。     

浅析常见的沟通能力障碍和技巧

沟通是人与人之间交往的桥梁和中介,是学生间交往或职场成功的润滑剂。对于职场新人来说,只有与他人准确、及时地沟通,才能建立起牢固、长久的人际关系,进而在同学间的交往或职场中左右逢源、如虎添翼,最终取得成功。在现代社会中,不善于沟通将失去许多机会,同时也导致自己无法与别人进行协作。本文通过对沟通定义的解析,对常见的沟通障碍的分析,最终提出有效沟通的技巧。     

教师非言语行为的使用对英语课堂的影响

作为课堂上两种主要的信息传递方式,教师恰当使用言语行为和非言语行为,关系到教学信息是否得到有效的传递。近年来,非言语沟通作为一种重要的师生沟通手段,越来越受到广大教师的关注。本文讨论了教师非言语行为在英语课堂教学中的影响,并提供了相应的建议。     

充分发挥讨论与交流在幼儿科学活动中的重要作用

讨论与交流是幼儿与同伴之间实现信息传递、情感沟通、经验分享的有效形式,本文作者就如何发挥讨论与交流的重要作用这一问题总结了自己的做法与感受:一、为幼儿创设自由讨论的时空,营造温馨和谐的交流氛围;二、寻找幼儿感兴趣的事物,组织幼儿开展讨论与交流;三、鼓励幼儿积极参与讨论与交流,张扬幼儿的个性.     

创业公司如何做公关

对于创业公司而言，如何针对目标市场清晰传递品牌信息是至关重要的问题。对于创业团队而言，有效的沟通是生存下来的必要条件。
　　公关重在影响目标用户认知进而影响决策，在产生认知到达成销售存在着层层转化的营销漏斗。对于创业公司而言，做公关具有何种价值呢？第一是刷存在感，形成目标用户的品牌认知，能够被主动需求的目标用户搜索到以及影响投资；第二是建立品牌信任度，这也是目标用户对品牌产生安全感的基础；第三是反馈纠错，通过公关与目标受众产生互动与信息交换，在沟通中吸收养分完善品牌自身；第四是吸引人才，创业团队成员其实可以由粉丝转换而来。第五是带来用户或销售转化。     

有效沟通——谈班主任与学生沟通的技巧与方法

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情传递和反馈的过程,以求思想的一致和感情的通畅。沟通包括语言沟通和非语言沟通。语言沟通包括口头和书面语言沟通,非语言沟通包括声音语气（比如音乐）、肢体动作（比如手势、舞蹈、武术、体育运动等）等,最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。     

企业绩效管理中有效绩效沟通的策略研究——以IBM的绩效沟通体系为例

绩效管理是人力资源管理的重要组成部分,为企业战略的顺利实施提供有力的保障。绩效沟通贯穿于绩效管理的全过程,是绩效管理的灵魂。很多企业的绩效管理效果不佳,员工之间关系紧张,问题都源于绩效沟通。有效的绩效沟通可以把组织的宗旨、使命、目标与战略等信息具象化并准确地传递给组织成员,使组织中的每个人都能明确自身的职责对于实现组织目标的重要意义,能更积极客观地对应工作标准不断地改进绩效,从而促进部门绩效和组织绩效的高效完成,而沟通技巧的有效运用将会帮助管理者取得事半功倍的效果。本文从绩效沟通的目的入手,研究绩效沟通技巧与绩效目标达成之间的关系,从而探求企业绩效管理中有效绩效沟通的策略。     

谈小学班主任工作的有效沟通

小学是我国基础教育的重要构成,班主任是一个班级的主心骨,小学班主任有其特殊地位。显然,在处理与学生关系、与家长关系,达成教学管理目标的过程中,沟通是必不可少的。沟通,作为人与人之间的、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,其目的是达成彼此的思想一致与感情通畅。糟糕的沟通会压抑沟通者的情感诉求与理性需求,而有效的沟通能起到事半功倍的妙用。因此,为促进班级工作的有效开展,班主任很有必要掌握有效沟通的内涵与方法。