论教育的公平与效率

和谐社会的本质要求是社会公平，难点在于公平与效率如何摆正问题。教育公平与效率问题的深层次原因包括教育产权与职责模糊。推动教育公平与教育效率同步发展，是建设我国和谐社会的基础!     

社区图书室管理谨记“三要三不要”

和谐社会构建的核心在于实现政治、经济、文化、社会建设的四位一体.加快社区图书室建设,是实现公益性文化事业与经济、社会协调发展的有效联结点,在和谐社会建设中具有举足轻重的作用.社区图书室管理,说简单非常简单,有个地儿、有些书报、有个人守摊儿就行了,要使得社区图书室成为多功能的教育培训基地,说难也真的很难.     

社区图书室管理谨记“三要三不要”

和谐社会构建的核心在于实现政治、经济、文化、社会建设的四位一体。加快社区图书室建设,是实现公益性文化事业与经济、社会协调发展的有效联结点,在和谐社会建设中具有举足轻重的作用。社区图书室管理,说简单非常简单,有个地     

体育在构建社会主义和谐社会中的价值取向

党在十六届四中全会上提出了把构建社会主义和谐社会作为社会发展的目标，作为我们党执政兴国的主要任务之一。和谐社会的目标是实现自然、社会与人的和谐发展，和谐社会的建设是促进经济、政治、文化发展与提高人民生活水平的一个重要条件，是社会主义本质的必然要求。随着社会的发展和体育功能的日益多元化，体育运动的发展理念对和谐社会的目标实现，对推动和谐社会的建设意义重大。     

建设和谐社会需要和谐教育

和谐教育需要优质教育,高等教育的资源非常有限,如何公平、合理、有效地进行"资源分配"是一个关系到社会的发展。实施"考试制度"利大于弊,实施"考核制度"仍然是利大于弊,和谐社会需要和谐社会建设人才,和谐社会建设人才需要和谐教育,和谐教育的发展需要"考核"验收在竞争中公平发展,和谐社会建设人才的培养和录用需要在"考试制度"中公平、公正、公示、择优的落实,树立良好的社会道德风尚,才能适应经济、政治、社会、文化发展对人才的需求。     

建设和谐社会需要和谐教育

和谐教育需要优质教育,高等教育的资源非常有限,如何公平、合理、有效地进行"资源分配"是一个关系到社会的发展.实施"考试制度"利大于弊,实施"考核制度"仍然是利大于弊,和谐社会需要和谐社会建设人才,和谐社会建设人才需要和谐教育,和谐教育的发展需要"考核"验收在竞争中公平发展,和谐社会建设人才的培养和录用需要在"考试制度"中公平、公正、公示、择优的落实,树立良好的社会道德风尚,才能适应经济、政治、社会、文化发展对人才的需求.     

廉洁文化与和谐社会

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.构建和谐社会与社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设是有机统一的,通过发展社会主义社会的生产力不断增强和谐社会建设的物质基础,通过发展社会主义民主政治不断加强和谐社会建设的政治保障,通过发展社会主义先进文化不断巩固和谐社会建设的精神支撑,同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件.廉洁文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,对和谐社会的构建具有重要的推动作用.     

试论构建和谐社会进程中的法律文化建设

和谐是人类的美好追求,是社会主义社会的题中应有之意.社会和谐是全面建设小康社会的重要目标之一,也是小康社会的基本特征之一.构建和谐社会不仅要求坚持以经济建设为中心不动摇,增强和谐社会的物质基础,同时要求大力加强政治文明建设和先进文化建设,从而在社会生活的所有领域达到和谐有序状态.而无论是社会主义市场经济的进一步发展,还是政治文明、先进文化和社会的不断进步,都离不开法律的完善和发展,离不开法律文化建设对法治精神的弘扬和延伸.     

论和谐社会视野中的企业社会责任建设

企业作为市场经济的主体,在构建和谐社会的过程中不仅要为社会创造物质财富,更要求为社会承担相应的社会责任.本文着重探讨了新时期企业社会责任建设与和谐社会的关系,以及现阶段我国企业社会责任建设存在的主要问题,并针对性地提出了加强企业社会责任建设的对策.     

检验检疫文化与人文精神

检验检疫文化与企业文化、校园文化等样，是中国特色社会主义文化的构成要素，在当前加强党的执政能力建设、践行“八荣八耻”荣辱观、构建和谐社会中发挥着越来越重要的作用。在检验检疫事业发展的不同阶段，人文精神是检验检疫事业发展的落脚点和精神动力，文化建设的核心是人文精神的弘扬。要真正提升检验检疫行业水平，提高把关服务能力，推动检验检疫事业的率先发展、科学发展和可持续发展，就必须打造积极的检验检疫文化，营造个团结、进取、勤政、务实的人文环境。     

关于图书馆为残障读者服务的几点思考

图书馆作为建设社会主义和谐社会的一个重要知识载体和文化窗口,承担着保存文献资料、开展社会教育、传递情报信息等多种重要职能,是和谐社会建设的基础设施。残疾人如同"正常人"一样,遵循着人的发展规律,他们同样享有与普通人一样的权利。本文提出图书馆如何更好地为残障读者服务的建议与思考。     

论人文精神在物理教学中的培养

改变传统的学科本位的教学方式,使物理与其它学科尤其是人文学科的渗透与整合,充分展现科学的人文价值,使物理课堂变得更有人文气息,是新时代背景下对物理老师提出的新要求.那么什么是人文精神?在探讨之前我们必须对此有一个初步的认识.人文精神是指关注人,尊重人格和人性,以人为中心来看待世界事物的一种思想态度.根据人文精神的特定蕴藏及其历史性、时代性和民族性,人文精神教育应包括以下内容:(1)以人为本的主体教育.(2)创新精神教育.(3)道德意识教育.(4)社会责任感教育.(5)平等观念教育,培养学生勇于追求真理,敢于坚持和捍卫真理,树立真理面前人人平等的观点.     

改革历史教学培养人文精神

人文科学源于拉丁文humanities，意指人性教养。人文广义一般指对社会现象和文化艺术的研究。人文主要包括“文、史、哲”，同时包含美学、艺术学、宗教学等。人文分为人文知识和人文精神。人文知识是人们对自身文化的一种了解，是一种学问，是“知道”。人文精神是对文化内在的价值和意义的自觉。它通过人们的行动体现出来，是“体道”。人文的本质首先在于人文精神。人文精神是一切文化生活所依存的精神。21世纪，国际竞争的重点是人才的竞争，人才终究是人文社会的基本要素。人文精神已成为时代的呼唤。怎样在历史教学中培养人文精神？广大教师不妨在教育观念、教学内容、方法、手段等的革新方面展开探索。     

用优秀传统文化培育学校精神——基于重庆市育仁中学人文校园建设的思考

教育的本质在于"文化育人",文化育人的魅力在于学校具有独特个性的精神。学校精神集中反映师生共同的理想目标、人生价值追求、管理者的施政理念、教育者的职业信仰及受教育者的人格理想。优秀传统文化是中华民族的精神命脉,对于新时期培育学校精神具有重要意义。重庆市育仁中学结合学校创建历史、校名命名、地理沿革的实际和时代发展的需要,用优秀传统文化培育学校精神,建设人文魅力校园。一、在学校发展的历史背景中凝练人文精神     

完善高校无障碍教育环境面临的问题与对策

完善高校无障碍教育环境是新时代中国高教事业平衡、充分发展的新要求。政策法规滞后、无障碍理念缺失、执行主体不明确、监督管理缺位是建设无障碍教育环境的"绊脚石",课题组建议健全相关政策法规、明确执行主体、落实监管职责、培养社会认同观念、发挥社会组织能动性以促进无障碍教育环境的发展,保障残障群体正当权利、构建平等和谐社会。     

基于构建社会主义和谐社会过程的和谐校园建设

当前,＂和谐社会＂已成为社会的热点词汇,它一经提出,便立即向社会各个角落传播.教育是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,那么＂和谐教育＂应成为当前学校发展的主题,发展＂和谐教育＂必须从和谐校园入手.高校作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的大型多功能组织,理应担负起构建和谐社会韵重任,建设和谐校园.     

领导者应张扬开明的人文心理

构建和谐社会,是党中央提出建设现代文明社会的一个重要举措,也是我国推进社会全面发展的一个重要目标。其中和谐社会的重要体现,或者说是和谐社会的重要方面,就在于担负着社会发展重要责任的领导干部及主要以他们为导向而构成的从政环境的和谐。从当前领导干部的普遍心理状态和行政风气看,要构建一个和谐的从政环境,需要领导干部张扬开放、明朗、平和的人文心理。诚信处人,不投机功利。一个和谐的社会,首先应该是一个诚信的社会。诚信是立人之本,更是行政之本。领导干部是行政的主体,其举手投足体现的不仅是自身的形象,更展现了一个集体的…     

人的精神需要与和谐社会的构建

构建和谐社会，必然要加强精神文明建设。精神文明建设的上作机理是调整科学教育文化和思想道德建设同人的精神需要的满足与发展的互动关系。关于人的精神需要问题，现在学术界没有一致的科学论断，众多学者从心理学、社会学或者哲学等多个研究领域提出了不同看法。本文就从研究社会主义精神文明建设角度来论证人的精神需要与和谐社会的构建，着眼于人与社会的发展，力图从整个社会的普遍层而来看待人的精神需要。     

论图书馆在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会是党和国家落实科学发展观,实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的重大的决策。构建社会主义和谐社会是一个系统工程,它涉及到经济、政治、文化、社会和人等各个方面。本文阐述了图书馆作为文化建设和精神文明建设的重要阵地,在构建社会主义和谐社会中的重要作用。     

浅谈企业文化在企业管理中的作用

随着社会的不断发展与进步,企业改革越来越深入,要想做好企业文化建设,就一定要贯彻落实科学发展观,围绕和谐社会的建设理念,在继承的基础上展开创新,为企业的健康、可持续发展创造良好的文化环境,提供可靠的思想保障与行为保障。本文主要对企业文化内涵进行分析,阐述企业文化在企业管理中的作用,提出完善企业文化建设促进企业管理水平提升的策略。