生物化学基础实验教学改革的探索

生物化学实验课程在生物科学专业课程体系中占有重要地位。为了适应新形势下呈现的诸多问题,生物化学基础实验教学从课程结构、课程内容、教学方法、考核方式等方面进行改革与探索,加强了学生主动学习的能力,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的综合素质和创新能力。     

对生物化学实验教学改革的思考

生物化学实验是生物化学教学过程中的重要环节,通过生物化学实验教学改革可以培养学生实践操作的能力和思维建构的能力。本文将从影响改革的因素入手展开分析,并对实验教学改革的方法进行探讨。     

生物化学精品课程建设的实践与探索

根据精品课程建设的要求,按照课程建设规划,从师资队伍、课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践教学、教材建设及网络教学资源、教学档案管理等方面针对生物化学精品课程建设进行了探讨。通过实验教学课程化等一系列改革,探索构建现代生物化学实验教学新模式和课程新体系,着力培养学生的综合能力。     

中职电工电子实践教学的探究

掌握好电工电子技术实验有助于学生提高实践操作、综合应用和开发创新的能力。本文对电．Y-电子技术实验教学中的模块建设、教法及手段的改革以及教学质量监控方面进行了探究。     

流体力学和船舶性能实验教学改革初探

为了使我们培养的各类人才适应21世纪我国科技与社会发展的需要，教师要重视学生的自学能力、创新能力的培养。在培养学生综合能力方面，实验室及实验教学具备较好的条件。如何改进实验教学方法，加强学生综合能力培养，是每一个实验教学人员在工作中不断探索的问题。笔者参与了学校立项的教学改革项目流体力学课程群教学改革、船舶与海洋工程专业实践教学体系改革。下面简要介绍在实验教学改革中所做的一些工作，探讨如何改进实验教学，加强学生综合能力培养。     

初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略

随着新课标的实施,在初中化学教学过程中,教师不仅要注重让学生掌握化学知识,还应该注重培养学生的创新能力和思维能力,提高学生的化学综合能力。文章立足于初中化学课堂教学现状,主要分析了初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略。以期通过笔者努力,找到促进初中化学实验教学效果不断提升的可靠途径。     

独立学院开放实验教学模式运行现状研究

开放实验教学模式是一种新的教学方式,在我国高校教学中已普遍开展。进行开放实验教学能够培养学生的创新精神与实践能力,是当前我国高校教育发展值得关注的问题。尤其是在独立学院开展开放实验教学,能够最大程度的提高学生的学习积极性,促进学生综合素质的提高。因此,对独立学院开放实验教学模式的研究具有十分重要的现实意义。本文从我国独立学院开放实验教学的现状出发,探寻我国独立学院开放实验教学模式存在的问题,对针对这些问题提出合理化的建议。     

应用型大学建设背景下微生物实验教学改革初探

应用型大学建设中,提高应用型人才的实践能力是工作的重点。如何通过微生物实验教学使学生的操作能力贴近产业需求是院校转型的关键。本文通过对微生物实验教学的初步探索,旨在不断提高微生物实验教学的质量,为加强学生的思考能力、创新能力、综合实践能力奠定坚实的基础。     

提高高中物理实验教学有效性的研究

物理课程为学生掌握科学知识、认识生活现象打开了大门。物理是一门自然科学,而物理实验教学则是高中物理教学的重要组成部分,通过实验学生能够提高观察和动手的能力,进而提高学生的科学素养,让学生在日常生活中也能运用科学的思维和眼光去观察和认识世界,全面提高学生的探索能力。对于高中物理教师来说,应该认识到实验教学的重要性,并采取恰当措施提高物理实验教学的有效性。     

如何在物理教学中实施素质教育

随着课程改革的不断深入发展，如何在物理教学中培养学生的独立思维能力和创新精神，增强其动手能力，培养大批合格的实用性人才，已成为物理教学的重点。因此，在进行物理理论知识和实验教学时，要根据教学内容及学生的心理特点来选择恰当的方法，注重培养学生的观察能力和分析解决实际问题的能力，提高他们的综合素质，全面推进素质教育的发展。     

英语教学实用性的途径

当今世界，英语作为一门国际语言，我们每一个人都有必要掌握。英语不仅可以提高学生的语言能力，也能使他们增加自己的自信心。英语的学习对学生未来的就业和正常交际有很大的联系。但是，在学校的英语教学过程中还存在许多问题，需要进一步提高英语教学的实用性。本文对英语教学的实用性进行有效分析，将对提高学生的综合素质和能力有很大的促进作用。     

把握高职学生特点 提高化学教学质量

通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析,结合多年的教学经验,对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面,着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。     

关于药物分析实验教学的探索

药物分析实验对促进学生理解理论知识、培养综合职业能力和职业素养有着十分重要的作用。为提高实验教学效果，本文从精选教学内容、抓好实验预习、做好实验演示、加强指导、创新评价等几个方面进行了探讨，以期达到提高教学质量的目标。     

应用型本科经管类实验教学存在的问题及改革方案

结合经管类应用型本科人才培养目标定位,探讨在经管类应用型本科实施实验教学中存在的问题和改革设想,使经管类应用型本科专业的实验教学具有更高的实效性,以提高学生的综合素质和能力,就业后可以更快地适应工作环境。     

生物技术专业实验教学现状及改革探索

根据生物技术专业的培养目标,结合生物技术专业实验教学现状,从实验课程的设置、实验教学内容的整合、实验教学方法的优化等方面进行了改革,以提高实验教学效果,增强学生的独立能力和创新能力,从而提升大学生的综合素质。     

艺术实验教学中心管理模式的研究与实践简

实验教学是高校艺术设计课程教学的重要组成部分，艺术设计实验教学中心应当按照国家和社会发展对高素质艺术人才培养的需要，加强实验中心的建设和管理。使实验中心在学生基本艺术能力的培养，以及艺术设计的创新、研究中发挥其作用的平台作用。实验教学中心还有利于学生的科学作风、实验技能的培养，对于学生的发现和解决问题的能力，以及实践能力的培养和提高都具有重要的意义。因此，加强实验中心的运行管理研究具有重要的意义。     

如何上好化学实验课

化学是一门实验学科，化学实验对学生掌握知识、激发学生创新意识和培养学生创新能力、实践能力方面起着极为重要的作用，而且是不可替代的作用．因此，教材中不断突出实验教学，注重了实验的创新与探索，并对实验内容、实验装置进行了规范。随着新课程理念的出台．一系列的问题纷纷涌现出来。如何上好高中化学实验课？教师在化学实验课究竟应该充当怎样的角色？本文分别就这些问题展开了讨论。     

用电子技术基础实验培养学生创造性思维

《电子技术基础》是物理及相关学科的一门重要的技术基础课，其理论和实践性都很强，学生在学好电子技术基础理论的同时，还必须经过电子技术基础实验这一环节的严格训练，才有可能牢固地掌握该课程的基本内容。如何通过电子技术课程中这一重要的实验环节，提高培养学生理论联系实际的能力，培养学生动手、动脑的实验能力，发挥电子技术实验对培养学生的创造性思维的积极性呢？笔者根据在电子技术实验室多年的实验教学和实验室管理工作，谈谈自己的一些做法和体会。     

加强化学实验教学提高学生综合能力

化学教学中应加强实验教学并从以下五个方面发展和提高学生的综合能力:加强实验预习指导,提高学生的自学能力;加强实验观察指导,提高学生的观察能力;启迪学生积极思考、提高学生的思维能力;加强实验操作指导,提高学生的实验动手能力;引导探究,提高学生的创造能力.同时提出了相应的措施与方法.     

演示实验教学点滴

演示实验教学是电工专业课一种有效的直观教学方法，它能使学生获得对事物的感性知识，提高学生的学习兴趣，加深对知识的理解和掌握。教学中有些概念、定理、法则、公式比较抽象，不仅学生难以理解，教师也不易讲清楚，若通过演示，就能取得较好的教学效果，同时达到培养、训练学生掌握实验操作和熟练使用实验仪器的能力。可以说，演示实验是提高电工专业课教学质量的重要环节。笔者经过几年的教学实践，在演示实验方面积累了一些心得体会。一、课前充分准备上课前，教师要深入钻研教学大纲、教学参考书和教材内容，明确每个演示实验的教学…