对股份合作制的理论新探和现实思考

股份合作经济是改革开放大潮中我国城乡涌现出的一种新的公有制实现形式，其主要特征是股份制与合作制“杂交”组合而孕育成独立的经济组织形式。股份合作制具有无比的优越性，我们要在改革的实践中使其不断发展、完善。     

试行股份合作制：高等教育发展的新契机

随着人民生活总体上达到小康水平,我国高等教育的市场需求将愈益强烈,但目前我国高等教育结构不合理,有效需求不足,必须通过体制创新、加快发展来解决,试行股份合作制有利于民间资本注入高等教育,有利于分担高等教育投资风险,有利于消除高校普遍存在的资源浪费、不讲效益的现象。     

关于落实高校办学自主权的思考

高校拥有办学自主权,依法自主办学是高等教育发展规律的客观要求,也是高校主动适应经济和社会发展的重要条件。现今高校办学自主权受到政府职能的重要影响而不能真正落实。为了保证高校拥有面向社会依法自主办学、依法治校、实行民主管理的权利,政府应该转变职能,改革对高等教育管理的内容、方式和手段。     

对股份合作制的探讨

对股份合作制产生的必然性、在公有制实现形式中的作用、操作中应注意的问题以及加强宏观管理等作了较详细的论述。     

对完善股份合作制的认识

股份合作制是现代市场经济的必然产物 ,是历史的必然选择。但作为我国经济生活中不容忽视的一种企业组织形式 ,也存在着诸多问题。认清几个发展趋势 ,进一步规范和完善股份合作制在当前尤为重要     

对高校教研室体制改革的思考与建议

高校教研室已经历了50多年的发展历程。随着社会的发展变化,教研室的职能也不断拓展,自身建设也不断完善,发挥的作用也越来越大。但在新形势下尚存在和面临着诸多问题,如教学与科研之间的矛盾、如何适应教学改革与发展、教研室行政化问题、教研室划分问题等。为此,需要对这些问题加以思考和解决。     

对高校举债办学风险的思考

进入二十一世纪以来,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。由于招生规模的不断扩大,使我国的高等教育由“精英教育”走向了“大众化教育”。但是,高等教育的迅猛发展需要巨大的资金支撑,财政经费远远赶不上高等教育扩招的需要,促使了高校负债发展成为必然。本文正是从目前我国高校发展的背景出发研究了高校负债的成因,对高校的负债风险进行了分析,并提出了应对高校负债风险的策略,为高校举债发展提出了建议。     

股份合作制企业的管理制度

为使改制为股份合作制的企业正常、高效地运作,改制企业在设立登记时,应提交企业章程,并应及时建立和完善企业的劳动人事、分配与积累、财务会计等各项管理制度;同时,还应注意处理好职工股东与企业管理、企业经营者与企业管理间的关系.     

关于完善和提高股份合作制的几点思考

要完善和提高股份合作制，必须做到：一、突破调整所有权的局限，坚持在解放和发展生产力上做文章；二、突破企业内部平均持股的局限，实行持股形式多样化；三、突破经营者“官”本位的思维模式，建立与企业股权结构相适应的法人治理机制；四、突破“包下来”的模式，完善劳动力流动机制。     

高校举债办学的财务思考

从财务角度对高校举债办学进行一定的理性思考,探讨高校举债办学的必要性、举债渠道及应遵循的原则、债务规模、偿还、风险及其规避等,为高校举债办学提供决策参考。     

近年来中国农村土地股份合作制研究述评（2000-2006）

在广泛搜集近年来有关资料的基础上,重点概述了土地股份合作制的涵义与特征、产生背景与实施条件、创新与作用、形式与模式、主要做法、成效与问题、启示与政策建议等问题,初步勾画了土地股份合作制理论体系的初步框架。     

股份合作制的企业组织结构化问题

企业组织结构化理论关注的核心是 ,如何在企业组织的元要素之间分配权力与利益 ,才能使企业具备决策、协调和激励功能 ,形成有效的内部治理结构 ,保证企业的运行效率 ,实现生存和发展的目标。多年的探讨中出现了同意综合逻辑的倾向 ,而股份合作制似乎被看作就是一种综合逻辑的企业组织形态。笔者则认为 ,股份合作制的企业形式是改革实践中的勇敢尝试 ,是企业组织结构化的有益探索 ,但其内在诸多矛盾使其未能完成资本逻辑与劳动逻辑的有效综合 ,未能实现企业组织的结构化。     

高校教师职务聘任制的思考

阐述了高校教师职务聘任的重要意义,提出做好教师聘任制工作的几点建议:必须科学、合理地设置教师岗位,坚持公平、公正、公开和择优聘任的原则,拓宽用人渠道、探索新的用人机制,建立科学全面的考核机制,增强教师的事业心和责任感,调动教师的积极性和创造性,加强聘后管理、培养和服务工作。     

我国股份有限公司内部监督机制模式之重构

我国现行股份有限公司内部监督机制模式存在诸多问题,亟待重构。应摒弃股东利益至上的观念、引入利益相关者监督理论,并以我国股份有限公司内外环境为依托,区分当前和今后两个不同阶段,分别构建准强内部监督机制模式和双强监督机制模式。     

高校推行全员聘任制的思考

推行全员聘任制度,是新一轮高校人事制度改革的重点和突破口,本文就全员聘任制度的内涵、理论依据和影响其推行的重要思想认识问题进行初步的探讨。     

完善岗位津贴制度,促进高校分配制度改革

高校岗位津贴制度是教职工工资制度的重要组成部分。本文阐述了高校岗位津贴制度的指导思想、岗位津贴分配的主要原则,以某高校为例说明实施岗位津贴制度在稳定和吸引优秀人才、优化教师队伍结构、提高教师素质和教学科研质量等方面的积极作用,分析了高校岗位津贴分配中普遍存在的不足并提出完善措施。     

医药院校与其他类高校国贸课程体系设计差异研究

以85所高校为样本,通过比较综合类院校、经济类院校与医药类院校国贸专业(方向)课程体系设置的差异,发现三类高校国贸专业在课程模块设计、整体特色、主干课程、选修课程、发展阶段等方面存在较大差异。医药院校要保持国贸专业的经济学性质和发挥医药院校的特色,应在加强师资力量、深化交叉学科的研究、明确办学特色、整合课程资源等方面完善措施。     

农村股份合作制企业法律问题个案分析

随着我国农村经济体制改革的推进,股份合作制组织对农村村民自治组织及其运作、对村民一公民身份及其权利的确认和法律保护、对股份合作制企业与各种企业形式的法律冲突、对股份合作制企业内部组织和运作程序,对股份合作制企业的过渡性质等等,都带了诸多现实问题和法律问题。通过解剖个案并提出解决办法,对于完善相关法律体制,具有重要理论价值和现实意义。     

国有银行与股份制银行竞争力比较研究——基于因子分析法

以包括国有银行和全国性股份制银行在内的13家上市商业银行为对象,建立6个方面的指标体系,搜集2012年各银行审计报告中的数据,采用因子分析法进行统计分析,在此基础上比较其竞争力水平。研究结果表明,在规模实力和市场占有能力方面,四大国有银行仍然以压倒性的优势占据领先位置;在发展潜力方面,股份制银行有更好的表现,尤其是兴业银行和浦东发展银行;总体上,国有银行的竞争力水平名列前茅。     

高职院校津贴分配制度改革的现实思考

高职院校津贴分配制度现有的模式已取得一定成效,但高职院校分配模式在运行中存在一定问题,反思高职院校分配制度改革,采取各种有效措施使高职院校分配制度更加科学。