初中语文阅读教学中的语感培养

阅读教学活动的开展主要是对学生语感进行培养,而语感的形成需要学生通过大量的阅读实践得以实现。因此作为初中语文教师,要对阅读教学的开展给予重视,只有这样才可以更好的满足教学大纲要求,更好的培养初中学生的语感,提高学生的语文素养。且在初中语文阅读教学中,教师要努力贯彻“整体阅读”的教学理念,科学合理地处理教材,帮助学生整体感知教材。要重视学生语感能力的培养,将语感训练贯穿于语文教学的全过程,切实培养学生的语感能力,促进学生语文素养的全面发展。     

初中语文阅读语感培养教学策略面面观

在我国新课程改革标准颁布以后，对于初中语文学科提出了具体的要求，为了更好的提高学生的语文学习能力，一个很好的切入点就是从语感培养入手，通过对学生进行语感的锻炼，使他们能够通过对文章的阅读了解其中的含义和具体情感，从而更加深刻的理解课文内容，提高语文学习水平和能力。     

论中文教学中语感的培养

语感在语言教学中的作用是无可替代的。学生在语文学习中必须通过联想和想象,结合相关背景知识,将自己的人生体验参与文章的解读,从而对课文的思想内容有所感触和领悟认识,最终达到训练和培养感悟能力的目的。本文试图探索量化语感、培养语感的途径。     

试论语感及英语语感的培养

基于人类思维能力的语感是人类共有的,实践中语感已被人们所广泛使用。本着语言研究注重理论性和实践性的原则,将语感这一实用问题提出来开展理性的思考,旨在探究语言的内在规律性,去合理地解释语言现象,并指导人们的语言实践。     

高校管理干部的语感素质及其培养

语感是一种"顿悟",是一种不假思索的语言判断能力,语感素质水平的高低决定着语感能力水平的高低.语感培养一向被当作中小学语文教学和外语教学中的重点,而现实生活中,语感素质的高低,对成年人的工作、学习也起着至关重要的作用.本文就笔者所接触的高校环境,谈谈高校管理干部,尤其是年轻管理干部语感素质培养的重要性及通过"自然言语实践"和."自觉言语实践"的方式如何有效地提高高校管理干部语感紊质的几点建议.     

谈高中语文教学中如何培养学生的自主学习能力

高中阶段教学中学生自主学习能力的培养是非常重要的一项教学任务,自主学习能力的培养不仅有利于提高学生的学习效率,而且有利于学生良好的学习习惯的养成,对今后的学习、工作、生活都能够产生积极的意义和作用。     

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练

试谈师专学生教育科学素质及其培养和训练张广恂高等师范专科学校培养目标是合格的初中教师，提高学生的教育科学素质是实现这一目标的基本要求。一“教育科学素质”这一概念，我国目前探讨较少，亦无统一的科学界定。笔者认为，教育科学素质应当属于教师素质的范畴，是教...     

爱的教育：谈小学语文教学如何培养学生的爱国精神

近年来随着人们生活水平的不断提高，素质教育成为焦点，小学语文也受到社会各界的关注。新的教学标准要求语文教师要在授课时有意识地培养学生的文化素质，弘扬优秀的传统文化，增强爱国主义精神，帮助学生树立正确的人生价值取向。爱国主义精神是小学生的必修课，教育工作者必须在日常生活和语文课堂上对小学生进行熏陶，让其具有民族归属感和使命感，于是本文就主要从实际出发，探讨如何利用好教材寻找切入点激发学生的爱国情怀。     

谈初中英语写作能力的培养

写作是英语学习的重要内容,它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法,并提高语言的综合运用能.     

如何培养学生的自信心

自信心在小学生日常生活中的重要性是不言而喻的。成人都知道,美好的童年生活令人难忘,小学阶段正是“播种”自信“种子”的最佳期,大量研究表明在这个时期对孩子进行自信心的培养有着重要的意义。那么,如何采取行之有效的方法,使学生在学习和生活中,学会自信,树立“我能行”的自信,那么怎样培养学生的自信心呢？     

如何培养学生的想象力

想象是开启未来世界的钥匙,更有人认为想象是提升民族竞争力的必由之路。那么作为一名教师,特别是一名小学教师,就应该为学生提供轻松,自由,无拘无束的想象力的空间。     

青少年学生健全人格的培养

健全人格是各种良好人格特征在个体身上的集中体现。培养青少年学生健全人格 ,是现代社会发展对教育提出的要求 ,也是人的自身发展的要求。我们应当重视学生的人格教育 ,根据健全人格的基本特征以及青少年学生存在的主要人格发展缺陷 ,采取有效的措施 ,促进学生健全人格的形成。