秘书要做“善借”之人

"登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河……"古人告诉我们,善于假借外物是成功的阶梯。同样,秘书要想干好工作,成就事业,就要做"善借"之人。     

中庸

我不知什么是中庸,我知道有这么一个知识分子,他因为他的学识坐牢,他就把儿子带进山区,使儿子变成文盲。我不知什么是中庸,我知道有一个人住在北极,他说北方太冷了,他要迁到南极去。他忘了南极也很冷,和北极一样冷。纪律,大我,奉献,理想,现在都成了引人一笑的词。上一代有人借“纪律”奴役别人,借“理想”欺骗别人,借“大我”抹煞了别人,借“奉献”榨取了别人,于是有人非常愤慨甚至矫枉过正,扑向极端。所谓中庸就是:“纪律”还是得要,“大我”还是得有,“奉献”、“理想”还是得尊重——也就是说,不要为了北极太冷而搬往南极。纪律、大我、…     

张良:绵软的剃刀

古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。苏轼《留侯论》此何人哉?——留候张良也。秦汉风云的幕后总导演张良也。张良是刘邦的谋士,但我以为他只不过是躲在幕后,利用刘邦的力量来达到自己的目的:推翻暴秦,为韩报     

一把手要善"借"

我先后在衡阳市团市委、物资局、建委,中共常宁市委担任过一把手.在实践中我深深体会到,要做好一个单位、一个地方的工作,靠个人的力量总是有限的,必须善于借助各方面的力量,调动各方面的积极性,利用各方面的有利条件,以达成共识、形成合力.如何"借"呢?我认为主要从以下几个方面着手.     

新课标背景下教具在小学数学教学中的作用

"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也."在小学数学教学中可供使用的教学挂图、卡片、模型以及实物等凡是能在教和学的过程中所使用的器具,凡是能够为教学活动服务,对教学起辅助作用的工具和实物,皆可称之为教具.教具以其直观形象、使用灵活、成本低廉等优点,在信息技术教学手段大行其道的今天仍然发挥着不可替代的作用.     

你为什么不是老板肯重用的人?

一个参加工作多年的技术工作者来到一位某领域资深技术专家面前。他问道:"专家先生,我已经在技术的道路上辛苦工作多年了,但到现在仍无大的工作成绩,我想在我所从事的领域内能够有所建树与突破,想凭借我的技术获得老板的认可、赏识与回报,到现在不但没有实现,就连日常的工作也是平平。这是为什么呢?"专家问:"你有技术基础吗?"技术工作者说:"我想有吧。我毕业于省内一所不错的大学,在学校学习也不错,奖学     

敢削旧辞赋新曲——访天津送变电工程公司经理张嘉利

《孙子兵法》上说:"激水之疾,至于漂石者,势也."是说速度决定石头是否可以在水面上漂起来,而石头的速度又取决于掷石者的力量,即"势也".细悟,其实"势"中也有个技巧问题:漂石方法不对,势大则石不漂;漂石方法正确,势大则石漂得远.以此理喻企业家也颇恰当.顺应改革不光需要勇气,更需要智慧,智慧就是企业家漂石的正确方法.     

防止人情异化为腐败温床

正人情往来,乃人之常情,人在情感的"驱动"下来来往往以体现温暖,无可厚非。然而,许多人将人情往来作为工作、生活的"润滑剂",于是,人情往来变了味变了质,"以礼代贿"招摇过市,无所顾忌,人情便异化为腐败的温床。人情往来中腐败现象种种人情往来主要发生在逢年过节或是婚丧嫁娶、生日、乔迁、住院等特殊"节点"。因为披着"过节"或"贺喜""慰问"这样的外衣,借人情之名,行贿赂之实,送者和收者往往都显得"自然"     

年轻有为者如何防范个人缺陷被刻意放大

年轻有为者在工作中往往容易因傲气过甚、喜好充当权威、厌恶管束限制、偏好一枝独秀而招致周围人群反感。一些有心者对年轻干部也会借"不成熟"质疑其应对水平,借"不稳重"质疑其担责能力,借"不安分"质疑其服从态度,借"不谦虚"质疑其道德品行,刻意放大其个人缺陷。年轻干部要想及时"止损",就需深入一线,历练增"资";严守底线,正身增"德";身体力行,实践增"涵";继承发展,自省增"质"。     

贾局长

人在无聊无奈无助的时候,总爱回首往事.躺在病床上的贾局长正在回顾自己的过去:装过孙子当过老爷,行过贿也受过贿,口若悬河过也沉默寡言过……我知道下属有时喊我贾局长,重音往往落在"贾"上,意思就是"假"局长.假就假吧,他们也没喊错. 我的履历是假的.我出生于1947年,被改为1955年,按实际年龄我5年前都应退休了,可我还能再干3年.8年时间多宝贵,8年抗战咱中国人打败了小日本.我局是富得流油的局,8年少说我也可进项200万元.我是初中毕业,10年前我在市场上花5000元买了本假本科毕业证,8年前我花了3万元交给一高校、花1万元雇枪手写论文,获得了硕士文凭.     

由一个家长请假想到的

"喂,老师,我要给XX请个假." "学生在上课,请问有什么事?" "上次放假,他回来把我的摩托车骑到了同学家里,我现在有急用,让他回来到同学家把车给我骑回来.     

加大计量工作投入促进企业可持续发展

计量工作是一项古老而又新兴的事业,它随着社会生产和科学技术的发展而发展。在一定意义上也标志着一个国家现代化水平的高低。随着社会的不断发展,计量越来越被人们所认识、所利用,特别是现代化社会它已远远超过了度量衡的范围。今天,借这个机会,我想同各位共同来认识一下计量及计量标准工作对于企业的重要意义。     

用人岂可“借才于异代”

据<资治通鉴>记载,唐太宗李世民曾要求大臣封德彝举荐贤才,但封德彝很久都没能推荐出一个人选来.唐太宗问他怎么回事,封德彝回答说,不是我不尽心,而是如今天下没有奇才.对此,唐太宗说了一句耐人寻味的话:"君子用人如器,各取所长,古之致治者,岂借才干异代乎?"     

信息化战争中军事指挥员的奇正之道

孙子曰:凡战者,以正合,以奇胜.二千五百多年前,孙子即提出了奇正之变的军事谋略,揭示了"制人而不制于人"的战争胜律.奇正之道闪烁着军事辩证法的奇异光彩,是历代兵家奉为至宝的作战圭臬.宋代军事家王晰说:"奇正者,用兵之铃键,制胜之枢机也."     

领导干部要善于质疑自己

作为领导干部,低头看去都是笑脸,听到的总是有掌声,最不缺的就是自信了.但是,老子说过,"反者道之动",向反方向转化是道的运动规律,自信虽然好,但太自信就会起反作用.所以,对于领导干部来说,越是在笑脸和掌声的重重包围下,越是要学会给自己泼凉水,稍稍质疑一下自己. 质疑自己,要靠内在的力量 孔子说过这样一句话:"已矣乎,吾未见能见其过而内自讼者也."孔子感叹的是:"完了啊,我还没有看见过能够看到自己的错误而又能从内心责备自己的人."确实,我们通常喜欢强调"自信",而忽略了"自讼","自讼"靠的就是内在的力量.     

名人之累

正一九二七年二月二十五日,鲁迅在给章廷谦的信中说:"我不想做‘名人’了,玩玩。一变‘名人’,‘自己’就没有了。"真是无奈之言。没有"名"的人,总觉得人之"有名",是很风光的事,但真到了"有名",如果不是想借虚名来骗钱或牟利,其实是很苦恼的。因为各色人等都要来这"名"上蹭一蹭,或托名以营利,或借名以     

如何把一个崇拜影星的学生引导到学习上来

一、惊奇发现 从教二十余载,虽不说成绩惊人,但在我的课堂上,评书式的课堂教学风格,确实能让学生的思维围着我团团转,至于开小差者,几乎无也.偶然一节课,我发现一学生甘林在埋头苦研一本书,早把我的"历史评书"抛之一边.我悄悄地来到他身后,教室顿时鸦雀无声,但他并不知道有一场"审讯"即将对他展开.我轻轻地拍了一下他的肩膀,他惊慌失措,连忙把"宝贝"书关上.这时,只见书的封面上印有黄小明的照片,显然是一本影视杂志.我似乎明白了什么.我调整了一下情绪,回到讲台上,带着同学们继续在中国古代史里遨游.     

创新5种安全方法 打牢基层安全发展新基础

老子讲:"授人以鱼,不如授人以渔。"哲人苏格拉底说:"最有效的教育方式不是告诉人们答案,而是提问。"新形势下做好部队基层安全预防工作更需要通过盘活力量,化被动为主动,变领导机关抓为群策群力防,释放安全预防工作的巨大正能量。着眼应对当前社会交通事故频发、交往渠道增多、失泄密问题难防、目标责任压力大、心理调适任务重等重难点问题。近年来,中国人民解放军     

浅谈博物馆综合治理社会管理工作

<正>综治工作随着社会治安形势的发展,也有新的变化,综治工作就是要在找到不足,改变不足,在变中求发展,在变中求稳定。综治工作我个人理解,他不是中心工作,但却要把他放在工作的重心,稳定、安全是一切工作的基础,也是和谐建馆的一种重要体现,把综治工作放在各项工作首位来抓,是各项工作完成的重要保障,在思想上要高度重视,要贯穿于工作的始终,不忽视任何一个细节,不因微小而不为,"千里之堤,溃于蚁穴。"就是这个道理。综治工作要着眼于环境和形势的变化,以新创建,防治并重,     

浅论英国著名的唯物主义哲学家——弗兰西斯·培根

弗兰西斯·培根在西方科学史上是以倡导"知识就是力量"以及人类对自然的征服与改造而著称的.在当代,西方女性主义者则因此把他列为父权制科学观的始作俑者.然而,西方思想史的深入研究表明,培根的科学观具有非常复杂的内涵,后世的解读赋予了过多的世俗化含义,因此我们有必要予以重新解读与评估。