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1.
唐振华 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1998,(4)
邓小平有关机遇的论述,是邓小平理论的重要部分。党的十五大报告中也充分体现出了邓小平的这一思想体系,“把我们的事业全面推向二十一世纪,就是抓住机遇而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧,……”“抓住时机,发展自己,关键是发展经济。”这正是邓小平机遇思想的核心和实质。作为邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分的机遇思想,对跨世纪的中国,以及我们宁夏有着重大的现实意义和历史意义 相似文献
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石婷 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2008,27(2):109-110
机遇思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分.党中央提出,要把"抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定"作为全党全国工作的大局,并多次强调了抓住机遇的重要性和迫切性.因此,深入理解和研究邓小平社会主义现代化建设的机遇思想,不仅有着深刻的理论意义,而且有重大的现实意义. 相似文献
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研究社会发展机遇问题是邓小平思想的一个闪光点,其思想成果作为中国特色社会主义建设理论的重要组成部分对我们的实践具有重要的指导作用。为更深入的领会此思想,本文拟对邓小平的社会发展机遇思想的内容、特征及如何把握加以分析 相似文献
4.
刘雯 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2013,37(5):136-140
在中国社会主义建设事业发展的过程中,邓小平的软实力思想为加快国内的建设事业以及提升中国在国际舞台的影响力发挥了极其重要的作用.其中,马克思主义、毛泽东思想,急剧变革的国际环境,不断发展的国内环境以及邓小平的个人经历和人格品质成为了邓小平软实力思想形成不可或缺的因素. 相似文献
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陶晓明 《陕西青年管理干部学院学报》1998,(1)
邓小平法制教育思想是邓小平中国特色的社会主义理论的重要组成部分。认真领会邓小平法制教育思想,根据当前青少年特点加强社会主义法制教育,对高举邓小平理论伟大旗帜,培养跨世纪的一代社会主义新人,进一步推进有中国特色的社会主义建设事业,具有十分重要的意义。 一、邓小平的法制教育思想 邓小平同志一贯重视民主法制建设。在我国改革和建设的各个历史时期,邓小平发表了一系列关 相似文献
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邓小平作为党的第二代集体领导核心,针对抓住机遇、利用机遇以及机遇同中国的发展问题,提出了一系列光辉的思想。深刻揭示邓小平机遇意识的丰富内涵,把抓住机遇、利用机遇建立在科学的基础上,提高把握机遇的自觉性和能力,不断开创社会主义现代化建设新局面,具有极其重要的现实和历史意义。邓小平的机遇意识是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是一个完整的思想体系 相似文献
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邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是一个庞大博深的理论体系。机遇思想是它的重要组成部分。邓小平善于把握机遇,其机遇思想在香港回归祖国问题上的巧妙应用,充分显示了他总设计师的非凡才能。 相似文献
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邓小平机遇思想与中国经济的发展尹吉成,张世贵,于春明一邓小平的机遇思想作为其建设有中国特色社会主义经济理论的重要组成部分,包含着丰富的内容:第一,邓小平从如何加快中国经济发展的角度强调抓住机遇的重要性。他指出,我们是在一个原来经济、文化都十分落后的国... 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平在领导推动当代中国社会主义改革建设事业过程中,十分重视并特别强调大力发展生产力,把它放在建设具有中国特色的社会主义的中心和基础地位,发表了许多重要的论述,形成颇具中国特色的发展生产力思想。今天学习和研究并认真领会邓小平关于大力发展生产力思想,对推动中国社会主义建设事业的发展具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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张群喜 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2001,26(4):50-52
机遇就是事物发展过程中的最佳时期。毛泽东、邓小平都善于抓住机遇 ,创造奇迹。继承和发扬毛泽东、邓小平的机遇思想 ,进一步解放思想 ,对于在新的历史条件下推动我国的现代化建设事业具有重大意义。 相似文献
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李晴茱 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
“三个面向”是邓小平教育思想的核心李晴茱邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师,在指导整个改革开放事业中,对教育的改革和发展十分关心,发表了一系列重要论述。邓小平的教育思想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和贯彻邓小平的教育思想,... 相似文献
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邓小平试验思想中的思维方法李业杰,赵斌我们知道,在社会主义建设过程中,由邓小平开创的改革开放事业实际上是一次关于如何建设社会主义的大试验,试验思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中的一个重要部分。如果从思维方法角度研究邓小平的试验思想,我们可以... 相似文献
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方剑 《河北理工大学学报(社会科学版)》2005,5(2):8-11
邓小平社会主义法治建设思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是马克思、列宁主义基本原理与毛泽东思想的法律思想理论在当代中国的运用和发展。正确理解邓小平对社会主义法治内涵的解析,深入认识邓小平对社会主义法治建设的必要性、基本原则、战略措施的论析,全面把握邓小平的社会主义法治建设思想,对当代中国的社会主义法治建设事业的推进与依法治国方略的实施具有举足轻重的方法论指导意义。 相似文献
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邓小平科技人才思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是在适应中国社会主义建设事业的需要中产生的 ,并在社会主义现代化建设中不断深化、发展、完善。本文就邓小平科技人才思想的形成过程及其形成条件进行了分析和研究 相似文献
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抓住机遇,发展自己,是邓小平同志的一个重要观点。深入理解邓小平机遇思想的特色,对于坚持“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的全党全国工作大局,坚定信心,迎接挑战,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利,具有十分重要的意义。 相似文献
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略论邓小平新时期的教育思想邵书峰,李嘉宾邓小平同志的教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。学习研究邓小平同志新时期的教育思想,并用其思想指导我们的教育工作,对于推动教育事业沿着正确的方向快速发展,具有十分重要的意义。一、教育要放在... 相似文献
18.
于双庆 《华东理工大学学报(社会科学版)》1995,(5)
邓小平改革思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们胜利地进行改革事业的强大思想武器。它立足于新的时代特点和中国社会主义实际,解决了当代社会主义改革的一系列根本问题。我们学习邓小平改革思想,必须在这些根本问题上下功夫。 相似文献
19.
杜德鱼 《渭南师专学报(社会科学版)》1996,11(2):64-67
把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化,面向世界,面向未来,深化教育改革,大力发展社会主义教首事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础,是教育改革和发展的总指针。 相似文献
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王富贵 《中国石油大学学报(社会科学版)》2000,16(5):64-66
邓小平从建设有中国特色的社会主义事业的大目标出发,对青少年的德育工作进行了认真地思考,他在总结社会主义现代化建设和青年德育工作实践经验的基础上,提出了"大德育"的思想观点.认真学习和研究邓小平的"大德育"思想,对于开创新时期高校德育工作的新局面,具有重要的指导意义. 相似文献