高校篮球普修课教学模式的整体优化研究

篮球教学模式直接影响篮球教学的效果,传统的篮球教学模式和现行的篮球教学模式对篮球教学既有积极方面的影响也有消极的影响。本文就传统和现行的篮球教学模式进行了分析,根据教学模式优化的原则,对篮球教学模式的整体优化进行了分析和研究,探索出适合高校篮球普修课教学的最优模式。     

如何培育高等院校篮球选修课学生篮球意识

针对普通高校篮球教学现状,详细探讨了大学生在篮球意识方面存在的问题,提出了对篮球意识的培养对策,对提高普通高校篮球选修课的教学质量有着积极的作用.     

简论现代教育技术在篮球教学中的应用

现代教育技术在篮球的教学应用中具有可行性 ,篮球基本技术多媒体课件可以辅助篮球教学 ,它能够提高学生对篮球课的兴趣 ,同时也能提高篮球课教学的质量     

篮球防守理念的趋势探索

简述了篮球防守理念的含义，目前篮球防守理念呈现出如下发展趋势:对技战术相关信息进行全面获取，并对之实施细致分析，以此作为篮球防守理念实施的前提，综合多变的篮球防守应当有针对性地选择具体策略，攻击性的篮球防守则注重对防守进行精准实施。     

高师体育教育专业学生篮球裁判能力培养的现状与分析

运用问卷调查的方法,对有关数据进行逻辑分析,发现高师院校对篮球裁判的教学与培训不够重视,是当前我国篮球裁判员人数严重缺乏、篮球裁判员执法水平不高、不能满足社会需求的重要原因之一,主要表现为:篮球裁判课时设置少;许多高师院校基本没有开设该课程;高师院校的篮球教师对篮球裁判教学重视程度不够;高师院校的篮球裁判讲座和培训非常少,并且临场实践机会也很少。针对这种现象,提出了建立一个专业化、系统化培养体系的建议,即加大篮球裁判课时设置,并加强和完善该专业设置,教师要高度重视篮球裁判教学,同时加强学生临场实践的培养,并要给学生创造篮球裁判晋级平台,不断提高学生的篮球裁判能力。     

浅谈篮球意识的培养

文章运用文献资料法、逻辑法对篮球意识进行研究,在分析篮球意识的基础上,从理论和战术等几个方面对篮球意识的培养进行了探讨,旨在为篮球训练提供参考。     

对现代篮球快攻战术概念的理论辨析

我国权威的篮球专业教材在表述篮球快攻战术的基本概念时,由于缺乏对现代篮球运动发展规律的认识而有些许遗漏.通过对这些遗漏内容的理论辨析,结合篮球竞赛的真实情况,对篮球快攻战术的基本概念进行了补充,旨在使快攻的战术理论与竞赛实践相吻合.     

广西高校篮球选项课教学现状的调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较分析法等综合研究方法,对广西高校篮球选项课的教学现状进行了全面的调查与分析.结果表明:广西高校篮球选项课的开展情况较好,篮球选项课选课的男女生比例差距较大;篮球选项课内容较为丰富,但趣味性较差;篮球选项课教师的学历层次和教学能力有待提高;大多数学生对篮球选项课的兴趣很高,学习动机明确;广西高校篮球体育设施有待进一步改善.     

篮球运动员心理技能研究

本文对篮球运动员的心理技能进行了分析研究,其目的在于建立篮球运动员心理技能的理论体系、提高篮球运动员的心理技能、保障篮球比赛中运动员技术水平的发挥,为篮球运动员心理技能发展提供有益的资料和切入点.     

篮球普修课技术考试定量化方案设计的探讨

篮球普修课技术考试定量化方案设计的探讨梁建平一、篮球普修课技术考试内容及评分方法的现状分析为了对国内体育院系篮球普修课技术考试状况有个较全面的了解、比较，在研究篮球技术考试内容标准定量化的课题前，对全国部分体育院系篮球课考试内容及评定方法进行了收集调...     

关于中国拒绝加入八国集团的思考

冷战结束以后 ,八国集团对于吸收中国表现出了浓厚的兴趣 ,主要原因有 :八国集团为了壮大自己 ,迎接挑战 ;增加进行全球治理的合法性 ;维护既得的利益分配 ;中国的国际影响力有目共睹。但是中国拒绝加入八国集团 ,主要原因有 :八国集团与中国所提倡的国际政治民主化背道而驰 ;担心八国集团架空联合国及安理会 ;人民币还没有完全实行自由兑换 ;中国是发展中国家 ;八国集团曾经制裁过中国 ;考虑到意识形态方面的差异。随着全球化的发展 ,无论是八国集团还是中国 ,都面临着如何处理相互关系的问题。     

试论中国西南新石器文化的地位

新石器时代西南地区与祖国内地的文化交流愈加密切,共性愈加凸现;同时区域内文化的继承关系和区域文化的多样性仍然十分明显。富有地方特色的新石器文化不仅对该地区青铜文化的形成奠定了基础,而且在其晚期文化中所反映出的与祖国内地文化相互渗透和融合的特点,是西南地区逐步融入统一多民族国家和中华民族多元一体格局中的生动体现。     

中美在东南亚六国的影响力竞争分析：基于受众视角的跨国比较

在判断一个国家的影响力时,除关注其影响力的大小以外,还需关注受众对他国影响力性质的评价。从整体上看中国在东南亚六国的影响力已经超越了美国。具体而言,持传统主义意识形态的民众对中国的评价显著好于美国,持威权主义意识形态的民众对美国的评价相对好于中国。政治体制差异对民众判断中美国家影响力大小存在显著影响。虽然整体上中国影响力的优势已经显现,但是中国在全球化影响力方面仍存在不足。中国在塑造东南亚地区态势的同时,也要着重提升影响力的质量。中国应继续提升全球化竞争力,打造中国的全球品牌;注重改善社交媒体上中国的形象,鼓励更多的民间组织“走出去”,注意区分各个国家的具体情况,做到因地制宜。     

西方现代性源起的中国灵感

中国形象曾经作为西方现代文化乌托邦精神的象征,参与构筑西方现代性经验.中国形象进入西方现代文化,先后出现了"大汗的大陆"、"大中华帝国"、"孔夫子的中国"三种形象类型,经历了器物、制度、思想三个阶段.马可·波罗时代强调的是物质上富强的中国形象,门多萨时代强调的是制度上完善的中国形象,伏尔泰时代强调的则是一个思想上具有深刻启蒙意义的中国形象.在西方现代性经验中纵深研究中国形象,提出了一个重要的问题,现代性是一个跨文化空间生成的概念,正如中国现代性离不开西方的启蒙,西方现代性中也有中国灵感.     

俾斯麦与近代德国对华贸易

俾斯麦政府时期,德国经济迅速崛起,俾斯麦试图用扩张政策来促进对外贸易的发展,为国内的剩余产品寻找海外市场,使德国对华贸易状况全面改观。这一时期,德国对华贸易扩张政策及所积蓄的经济势力,是威廉二世时期大规模侵华的先声。本文旨在通过全面考察德国对华贸易的过程,深入探讨俾斯麦时期对华贸易所采取的政策,揭示其帝国主义侵略动机及对中德关系的影响。     

马克思主义中国化与中国梦的价值内涵

马克思主义中国化与中国梦的价值内涵之间具有内在的思想联结。中国化的马克思主义确认个体本位的合法性与个体利益的正当性,马克思主义中国化人本理念的价值目标在中国梦的价值内涵中得到深刻体现。中国梦的价值内涵具有强烈的人本精神,这在基本逻辑关系上确立了中国梦与个体主体性及其利益正当性的直接关系。中国梦在价值内涵上实现了对马克思主义中国化的契合与传承。     

改革开放进程助推中国模式形成的理论范式

中国模式问题研究反映了国内外学术界对于中国发展道路及其发展趋向的强烈关注。中国模式是中国特色社会主义建设过程中逐渐成型的一种现代化发展模式。经过30多年改革开放,中国走出了一条符合中国国情、既有别于传统苏联模式社会主义又有别于西方资本主义的、以社会主义为制度文明载体的独特的成功的现代化道路。总结中国特色社会主义理论创新成果和改革开放进程中形成的政治、经济、文化的体制特征,人们概括出了"中国模式"的理论范式。这一范式具有丰富的科学内涵和重要的实践价值。     

中国对联合国维和行动的认同演变:话语实践的视角

联合国维和行动是二战后全球范围内具有重要意义的国际安全合作机制,是中国参与国际体系的重要组成部分。话语实践是中国参与联合国维和行动的重要内容,其演变历程呈现出明显的阶段性特征。1949—1980年,中国严厉谴责维和行动并持以原则否定;1981—1987年,中国区别对待维和行动并阐明自身的原则立场;1988—1997年,中国对维和行动积极建言献策并坚持维和三原则;1998年至今中国坚定支持维和行动并积极参与维和理念创新。话语实践的演进反映并体现了中国对联合国维和行动的认同演变及参与程度的深化。     

软实力视角考量下的“中国模式”

“中国模式”可以分为本体论层次的“中国模式”和认识论层次的“中国模式”.本体论层次的“中国模式”表征了中国崛起是一种硬实力的崛起,而认识论层次的“中国模式”则意味着中国崛起是一种软实力的兴起.认识论层次的“中国模式”是读懂中国、破除“大国崛起困境”的一把钥匙.文化是文明社会的精髓,欲对认识论层次的“中国模式”有真正的见解,文化的视角不可或缺.基于国家软实力的视角考量“中国模式”及其未来,中国将以“和平啒起的大国”、“文明复兴的大国”、“掌握话语权的大国”的形象展现在世人面前.     

菲利普斯曲线与中国经济分析

本文在介绍凯恩斯理论重要政策工具菲利普斯曲线的基础上,运用菲利普斯曲线对中国经济近期内的"三种可能"进行了分析,指出中国经济将在周期性的波动中求得发展,中国政府已经使用并继续交替地使用紧缩政策和扩张政策,以保障中国经济持续、稳定地发展。中国经济只要能保持GDP年均增长7%的中速发展,就能在2020年实现GDP再翻两番的宏伟目标。