连锁餐饮数智化转型策略探究

餐饮消费一直以来在社会消费品零售行业中占据重要地位,随着时代的发展,人们的餐饮消费观念、习惯、行为等都在改变,如何有效运用数字化、智能化技术驱动企业发展,是连锁餐饮企业在新时代谋求生存的一道难题。文章首先介绍连锁餐饮行业现状,然后分析连锁餐饮行业数智化转型存在的问题,接着通过分析企业运营收益、智能化设备、经营理念、人员管理等问题的成因,探究新时代连锁餐饮企业数智化转型发展策略,以期为连锁餐饮企业发展提供借鉴。     

企业人力资源管理数智化转型的思考

近年来,大数据、云计算、人工智能等新兴技术飞速发展,广泛赋能各行业。诸多企业开始向数智化方向转型,对劳动者素质的要求发生变化,使人力资源开发与人才管理工具不断革新。因此,企业未来发展必须处理好数智化背景下“中国智造”与人力资源管理之间的关系,加强数智化人力资源管理转型,使其成为企业增强竞争力的核心驱动力。文章通过分析数智化相关概念,指出数智化对企业人力资源管理的影响,进而提出企业人力资源管理数智化转型的几个趋势。     

数智化转型背景下企业财务管理创新路径

“十四五”时期,数字经济和人工智能已经成为重要的发展驱动力,各行各业都面临颠覆性的变革。对于现代企业来说,数智化发展必然会对财务管理工作提出更高的要求,也将提升财务管理效能,实现财务管理创新发展已成为必然趋势。但当前企业财务管理工作中仍然存在一些问题,如财务管理认知不足、信息化建设滞后、管理体制不完善等,文章基于数字化转型背景对企业财务管理创新路径进行探究,希望对企业财务管理创新发展有所帮助。     

数智化时代烟草商业企业财务人员转型升级探讨——以C市烟草公司为例

随着数字经济和人工智能的快速发展,很多行业和企业都在如火如荼地进行数智化改革。作为企业经营管理中的重要一环,财务也必须适应新形势、满足新要求,与时俱进地进行转型升级。文章以C市烟草公司为例,通过研究市级烟草商业企业财务人员的结构现状,分析数智化时代财务人员存在的不足,探讨新时期财务人员转型升级的有效方法。     

数智化转型视域下省级政府治理的创新路径研究

建设数字政府是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。文章采用数据分析以及实证分析的方法,运用31省市自治区的基础数据进行模型分析,结果表明数智化建设能够提升政府治理水平,并且对于经济基础欠发达的地区提升效果更加明显。     

数智化人才培养策略分析之校企合作深化与评价方式改进

近年来,随着越来越多的职业场景引入智能化,市场对传统人才的需求日趋饱和,对数智化人才需求不断增加。高校作为为国育才的主阵地,应主动作为,努力培养适应产业发展需求的数智化人才。本文在梳理高校数智化人才培养现状及存在问题的基础上,从校企合作的深化和评价方式的改进两个方面,提出高校数智化人才培养实施策略,以期为数智化人才培养提供启示。     

数智时代会计人才能力缺口分析——基于高职院校人才培养

随着数智时代的来临,会计行业发生了巨大变革,对人才能力的需求也不断变化,越来越注重人才的信息能力。文章运用Python技术,抓取招聘网站上各种会计及其拓展岗位的招聘信息,通过对比分析,总结数智时代会计人才能力需求呈现出的新特点,并根据高职院校会计人才培养现状,分析数智时代会计人才能力缺口,进而有针对性地提出高职院校会计专业人才培养建议。     

基于OBE理念的应用型本科高校财务管理专业“数智化”转型建设研究

随着大数据、云计算等新兴信息技术在财务领域的深入应用,新时代的财务管理人才正面临着迫切的“数智化”转型需求,而应用型本科高校财务管理专业作为财务人才培养的主阵地,势必要在成果导向教学（以下简称OBE）理念的指引下进行“数智化”转型建设,从而培养出应用型、复合型、创新型的高端财务管理人才。本文首先剖析了财务管理专业建设的现状,其次结合OBE理念,以“反向设计、正向实施”为建设路径,从人才培养方案、课程教学内容、课程教学方法以及师资队伍方面对应用型本科高校财务管理专业“数智化”转型建设进行研究,希望能为应用型高校的“数智化”财务人才培养提供借鉴。     

新时期事业单位人力资源管理数智化转型的提质策略研究——基于CNKI文献计量和可视化分析

事业单位是我国政府履行公共服务的重要机构,是党和国家机构职能体系的重要组成部分。面对新时期日益创新的科技革命和瞬息万变的市场环境,事业单位由于其兼具社会公益性和市场性的特殊性,其人力资源管理诉求呈现出不同于以往的特征：数智化、多元化、平等化和绿色化。本研究通过Citespace的可视化计量分析厘清新时期事业单位人力资源管理数智化转型的研究热点和趋势,并就新时代事业单位如何适应和优化人力资源管理数智化转型提出了“健全管理制度体系、重构数智化人才体系、建设数智化人力资源平台、构筑数智化共享服务中心、建设基于人机物三元融合的新型数智化工作场景”的创新理论和提质策略。这些建议将有助于推动事业单位人力资源管理的高质量发展,并帮助事业单位在新时期能够在复杂的国内和国际形势中蓬勃发展。     

浅谈高校会计职业道德教育

本文以高校会计专业职业道德教育的重要性为出发点,分析了我国高校会计职业道德教育存在的问题.提出了加强高校会计职业道德教育的建议和措施,即:将会计职业道德教育纳入会计专业课程体系;运用先进的教学方法,提高学生的学习兴趣;加强实践教学;加强对教师的会计职业道德教育;引进优质教育资源.     

数智时代高校教学创新驱动与推进路径研究

数智时代信息科技和教育理念是高校教学改革创新的重要动因。为落实科教兴国战略,高校教师应依据信息科技和社会需求,改革创新课程内容;应用教育科技和教学理念,改革创新教学过程;落实以学生为中心的理念,改革创新教学模式,推进教学高质量发展。     

数字经济背景下数智化财经人才需求分析与培养目标探究

本文针对数字经济背景下数智化财经人才的培养,分析当前高职财经人才培养现状,并根据需求调研结果,探讨数智化财经人才的培养目标,以期为高职院校财经专业的人才培养改革提供借鉴。     

地方高校会计教育中存在的问题及其对策

地方高校承担着在校本专科生与基层会计人员培训的任务,是培养会计应用人才的主力军,然而地方高校会计教育中存在着师资短缺、人才培养模式落后、教学组织管理混乱等问题,本文对这些问题进行了分析,并提出解决对策。     

数智化背景下中高职贯通会计人才培养模式探究——以上海商业会计学校中高职大数据与会计专业为例

随着大数据、人工智能等新技术的发展和应用,传统的财务工作已被人工智能所取代,企业对会计人才的需求也发生了根本性转变。为更好地适应时代发展,职业院校的会计人才培养机制也要有新的发展与转型。本文从人才培养、课程设置、师资建设、学生发展四个方面对会计人才培养模式进行研究与探索。     

数智化赋能科研单位数字档案馆转型：现实场景、伦理审视与路径构筑

本文以数智化时代赋能科研单位数字档案馆转型为切入点,全面分析全域感知、精准映射、智能干预的现实场景,数字伦理、数据安全、智慧技术的伦理审视,提出数智素养、数智记忆、数字共同体的路径构筑。     

数智化背景下“1+X”证书与高职会计人才培养的融合研究

现阶段,大数据、人工智能等新兴技术是社会经济发展的主要推手,数智化时代促进了企业的转型、升级,也改变了企业的人才需求。其中,数智化时代需要能够适应新经济发展形势、推动产业转型、明确行业变化的复合型会计人才,加上高职院校教育改革方案的实施,使高职会计人才培养面临着新的挑战。基于此,本文结合数智化背景和“1+X”证书制度,分析了新形势下高职人才培养融合教学的必要性和教学现状,提出以优化人才培养目标、完善课程体系、加强实践操作为主的教学策略,旨在全面加强会计专业人才的综合能力与职业素养,为其后续就业奠定扎实基础。     

传统会计向管理会计转型的问题及策略

随着我国社会经济不断发展,会计的重要性愈发凸显,管理会计能够更好地满足现代企业的发展需求,同时在企业财务信息管理工作中有传统会计模式不具备的优势,因此越来越多的企业开始开展传统会计向管理会计转型的工作。企业会计转型的主要目的就是提高企业的综合竞争能力,因此企业要突破会计转型过程中的各种限制。文章针对传统会计向管理会计转型的重要性、二者的区别及有效的转型策略进行探讨,希望能够为提升企业的管理水平提供助力。     

数智化背景下财务管理学“金课”建设研究

在数字化转型的背景下,企业对高校财会人员的培养模式有了新的要求,需要高校培育出具有数字思维、会计思维以及金融思维的复合型财会人员。目前,在我国财务管理专业建设过程中,高校需要对财务管理学课程建设的具体情况进行分析,了解数智化背景下财务管理学“金课”建设新要求。基于此,文章首先阐述“金课”的内涵及特点,其次分析财务管理学课程教学现状,再次分析数智化背景下财务管理学“金课”建设新要求,最后从不同角度出发提出财务管理学“金课”建设的相关策略。     

会计智财化转型背景下高职会计人才培养探究

随着智能化和数字化时代的到来,会计人员从复杂而烦琐的工作中解放出来,但也面临着新的挑战。在此背景下,高职院校会计专业人才培养目标由“基本核算”转变为“智能管理”,须培养出具备数据分析能力、数据管理能力和数据决策能力的智财型会计人才。人工智能时代,目前很多高职院校在会计专业教育上存在转型困难的现实问题,因此需要制定智财化会计人才能力标准,重定智财化会计人才培养目标,更新智财化会计课程体系,重建智财化会计实训基地,以应对会计智财化转型的挑战。基于此,文章对会计智财化转型背景下高职会计人才培养进行探究。