关于朱元璋集权的若干思考

学生思想政治工作作为一个完整的工作运行系统,应该从学生思想问题的防范、矫正和反思三个环节开展工作。然而在实际工作中,人们往往只注意了矫正和反思,却在一定程度上忽视了防范环节,使学生思想政治教育变成了一种“短期行为”,思想政治工作者变成了“灭火器”,哪里有“火”就往哪里去。形成“头痛医头,脚痛医脚”的现象,导致学生思想政治工作的被动,影响了思想政治工作的效果,因此研究学生思想政治工作的“超前性”是很有必要的。     

教育氛围——思想政治教育的新的突破口

“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”我党历来十分重视对青年学生的思想政治教育。“现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”“教育好培养好他们,是社会主义事业的奠基工程。”因而,思想政治教育不仅影响到学校的声誉和发展,更重要的是直接关系到国家的     

高校青年教师思想政治工作之我见

近年来 ,青年教师在高校教师队伍中已占到半数多 ,并承担着教学、科研和行政管理方面的大部分工作。因此 ,加强高校青年教师的思想政治工作 ,从政治上、切身利益上、物质鼓励上关心爱护他们 ,提高他们的政治素质 ,对做好学校各项工作具有重要的意义     

从实际出发 立足改革 不断开创毕业分配工作的新局面

恢复高考制度以来,我校从一九八0年到现在,已经分配了六届毕业生。几年来的实践告诉我们,毕业生分配工作是同我国整个改革形势相联系的。只有从实际出发,立足改革,才能不断开创毕业分配工作的新局面。随着教育体制的改革,我们对毕业生分配工作作了一些探索性的改革,并取得了一定成效。一、认真做好思想疏导工作近几年来,随着教育事业的迅速发展,不少大型厂矿企业,国营农场急需教师,但这些单位大多在山区或农村,学生一般都不愿去。怎样使学生服从国家需要,愉快地到这些地方去呢?这就需要认真做好学生的思想疏导工作。据我们了解,新生中有一部分学生并不热爱教师职业。他们认为当教     

高校学生思想政治工作必须注意的几个环节

按照德、智、体、全面发展的要求。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设的高级专门人才，既是社会主义高等学校办学的根本任务和目的，也是高校思想政治工作的根本任务和目的。学校思想政治工作能否完成这一任务，达到这一目的，是衡量学校学生思想政治工作有无成效的试金石。因此，学校的学生思想政治工作必须紧紧围绕培养人这个中心来进行，不仅对学生在校期间负责，而且要对他们走向社会、走上工作岗位，以至对他们的一生负责。从某种意义上讲，大学生走向社会，走上工作岗位以后的表现，才是对我们学校各方面的工…     

渝州大学毕业生质量追踪调查报告

毕业生的质量直接反映着学校的培养水平和社会声望.影响着学校的生存和发展.适时地对毕业生质量进行调查研究,对进一步改进教学管理和加强思想政治教育,提高教学质量和学生的全面素质,具有重要的作用.由学校党委学工部(处)和高教研究室主持、在基础部、团委、德育教研室和各系的大力支持下,我们从1995年10月至1996年10月对我校毕业生的质量进行了较大范围的调查研究,现将情况报告如下.     

提高高校政治辅导员队伍素质的几点思考

政治辅导员是高等学校活跃在学生思想政治工作第一线的主要力量,他们不仅肩负着对学生进行思想政治教育和管理,宣传落实党的路线、方针和政策的重任,而且又担负着教书育人的光荣任务,既是学生的领导者和组织者,又是学生的良师益友,具有专职政工干部和教师的双重职能。同时,政治辅导员队伍又是学校党政干部队伍后备军。因此,政治辅导员队伍素质如何,直接关系到学校学生工作状况的好坏;关系到学校党政后备干部队伍质量的优劣。所以,如何提高政治辅导员队伍的素质就显得尤其重要和迫切。本文拟据自己从事政治辅导员多年的实际经验,就如何提高政治辅导员素质谈几点看法。     

建立民主生活制度 发挥学生干部在思想政治工作中的作用

一、建立学生干部民主生活会的意义 要加强和改进学生的思想政治工作,提高学生思想政治素质,必须建立一支专职和兼职相结合的政工队伍,以建立和完善思想政治工作网络。学生干部人多智广,则应是这个网络中的一个重要环节,应是这支队伍中不容忽视的基本力量。 毛泽东同志说过:“政治路线确定后,干部是决定的因素。”学生干部是学生中通过评选出来的较为优秀的人才,在学生中享有一定的威望,他们生活在学生中,最了解同学的实际状况,其言行对学生有直接的影响和相当的号召力。86年底的少数学生闹事表明,哪里的学生干部参与其事,哪里就闹事激烈;哪里的学生干部抵制得力,哪里就比较正常平稳。     

做好高等学校思想政治工作的关键在哪里

高等学校的思想政治工作的地位、作用向来是很重要的,但关键在哪里,还有争论。有的说抓好学生的思想政治工作是关键,有的说抓干部是关键,有的说抓教职工是关键。各说不一。本文认为高等学校的人员组成固然有学生系列,有工人系列,有干部系列,有教师系列,要做好这些系列的思想政治工作,当然要在学校党委的统一领导下实施。但我们认为,在其实施过程中,搞好教师系列的思想政治工作是整个高等学校思想政治工作的关键。高等学校是培养人才的地方,培养人才是一项社会实践。而这种实践活动,在当代,具有规模大、变化快、影响广的特征。各种新情况、新问题层出不穷,加之我们四化建设的需     

加强和改进高校班主任工作

高校学生思想政治工作在广义上是一个社会系统工程,要求社会各方面给学生以健康的影响。在高校内部,思想政治工作也是一个系统工程,要求学校从思想教育、教学实施、日常管理、生活服务等各方面都要做学生的思想教育工作,然而这个系统工程中最基础的一环是班主任工作。高校应重视班主任队伍建设。一、班主任在高校育人过程中的地位与作用高校班主任是班集体的引导者。他既不同于“思政教师”,又不同于业务教师。他们是学校派往各教学班从事学生工作(包括政治教育和学习指导)的教师。其工作的优劣,直接影响教学计划能否落实和实施.直接关系到党的教育方针的贯彻和教育目标的实现。1、班主任是引导学生全面发展的教师。班级是学校进行教学和指导工作的基本单位,班主任是直接面对     

爱一行干一行 有更多乐趣与正能量

我赞成"爱一行干一行"的观点。虽然在当今社会,雷锋同志"干一行爱一行"的精神仍旧值得提倡,但是在择业问题上现代青年人较之先前有了很大的不同。在我们父母辈的那个年代,毕业生的工作大都是学校分配的,抑或是顶替的,他们需要发挥螺丝钉的精神,"哪里需要哪里去",力争"干一行爱一行"。     

略论学风建设

一个学校的学风好坏,关系到教育质量的高低,关系到所培养的学生能否适应社会主义现代化建设的需要。因此,加强学风建设,培养和树立良好的学风是高等学校思想政治教育的突出任务,也是高校的一项基本建设。所谓学风,是指学校的教师、干部和学生的治学风尚、治学态度和治学方法;对学生来讲,学风指的是学生对知识和能力的提高要求是否迫切,学习是否勤奋刻苦,学习纪律是否严明,学习态度是否严谨等综合表现。学风与学生的理想、道德、情操有密切关系,是学生学习目的在学习实践中的具体反映。所以,学风建设与学校的思想政治教     

高师毕业生思想政治教育探讨——高师学生思想政治教育研究之三

毕业生思想政治教育是整个高师学生思想政治教育的重要组成部分,也是保证毕业生分配工作顺利进行、巩固和提高学生在校几年受教育的成果,保证毕业生质量的重要环节。高师院校应从为社会主义事业输送合格的建设者和接班人出发,把这项工作放到应有的位置,认真地抓好。     

“优学优分”办法的尝试

我校是一九八○年经辽宁省人民政府批准成立的一所市属地方大学(原名本溪基础大学)。现有学生1033名(内含在职培训班学生188名),教职工235名。由于学生全部来自本市,有不少学生家长与学校某些领导、教职员工有着千丝万缕的联系,还有不少家长在社会上居于不同领导岗位,因而形成各种复杂的关系。有些学生往往依仗这类关系,认为已是手捧“铁饭碗”,在学习上存有“六十分万岁”的思想,读几年,“轻松地混个文凭”,以为毕业时一定能分配到个理想的单位。有这种想法的学生,学习不努力,政治不上进,组织纪律涣散。当首届毕业生临近分配时,这些怀有“特殊打算”的学生与家长力图通过关系网,达到自己的目的,面对这种纷纭复杂的情况,学校党委认     

高校思想政治工作进网络的探索

思想政治工作是高校德育工作的重要内容,其成效直接关系到人才培养的质量,关系到学校的发展,国家的兴衰。但是随着高等教育教学改革不断深化,特别是因特网的普及,一些传统的学生思想政治教育模式已难以适应形势发展的需要。因此,要做好学生思想政治教育工作,就必须转变教育模式,探索新方法,寻找新途径,将思想政治工作与网络有机结合,则不失为一种有效举措。为此从网络入手,结合当代大学生具体情况及我校一些实践,对高校学生思想政治工作进网络作了一定的探索。     

努力探索 走出困境 对新时期思想政治工作的看法和应采取的对策

学校是培养人才的专门场所。然而,今天从产品经济向商品经济转变的关键时期,特别是新旧体制交替的情况下,人们各种利益的矛盾和新旧观念的冲突,对学校思想政治工作产生了一种强大的冲击波,面临着一场新的挑战。学校为了致力于培育民族的精神支柱,对学生做了大量艰苦的工作,但成效不显著。就此不少的思想政治工作者产生了“思想政治工作较难做”,“思想工作不好做”,“思想工作不想做”的倾向.问题在哪里呢?传统与现实的错位历史与现实——纵向的比较使人们困惑。重视和加强思想政治工作,是我党的优良传统,又是我党的独家优势和特殊力量。     

学生思想政治工作的目标管理

培养青年学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校教学和教育工作的根本任务,是学生思想政治工作的出发点和落脚点。经过1989年夏季这场风波的考验,人们对加强学生思想政治工作重要性的认识,越来越深刻了。但是,学生思想政治工作怎样为培养“四有”新人服务?又用什么办法来检查这一工作的成效?这是加强和改进学生思想政治工作应回答的重要课题。无论从理论上或从实践上讲,为培养“四有”人才服务,学生思想政治工作的路子是宽广的,方法是多种多样的。笔者根据学习和体验认为,学生思想政治工作实行目标管理,是一种较好的途径和方法。     

关于加强和改进学生思想政治工作的几点思考

在社会主义市场经济的形势下,思想政治工作处于什么地位,有哪些作用,怎样加强和改进思想政治工作,笔者仅就这几个问题谈谈看法。 一、思想政治工作的地位和作用 20世纪90年代是我国社会主义市场经济确立乃至步入高等教育领域的年代。在这个年代里,高等学校培养的毕业生是跨世纪的人才,他们毕业以后要工作30至40年,肩负着21世纪上半叶的物质文明和精神文明建设的责任。他们能否坚持坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,能否树立起热爱社会主义教育事业,并愿意为之奋斗的职业理想,具备为人师表、乐于奉献的职业道德,能否掌握从事中等教育、教学工作的知识和技能,具有健康的体魄和教书育人的能力,是至关重要的,这是关系到国家前途和命运的大事。因此,在市场经济条件下,理论联系实际地加强和改进高师院校的思想政治工作是十分重要的。 我们根据学院制定的《“师魂、师德”教育大纲》的精神,结合美术专业的特点和学生的实际制定了《“师魂、师德“教育大纲实施细则》,使铸造师魂、陶冶师德工作有了可操作的载体,围绕着为什么当教师,当一名什么样的教师,到哪里当教师的问题,分年段进行了教育活动,并寓于理论说服、社会实践、形象感染、管理教育、自我激励和环境熏陶之中,齐抓共管,综合     

大学生择业意向特点及其启示

高校毕业生就业工作涉及到千家万户,关系到人民群众切身利益,关系到社会的良性运行和协调发展,关系到学校与整个教育的生存与发展,形势严峻,任务艰巨。因此当前我们应树立起高校毕业生就业工作不仅仅是就业工作部门的事情,而应该是全校教职工共同关注的事情的观点,要树立起对大学生的就业教育不仅是对他们毕业最后一学年的教育和指导工作,而应是贯穿他们大学四年学习始终的重要工作。我们应以“三个代表”的重要思想作指导,充分认识就业压力带来的挑战与机遇,重视和加强就业指导工作,加强毕业生就业市场建设,占领市场,不断拓宽市场,为全体学生提供全方位的指导、教育、咨询、信息等服务,不断提高学校毕业生的就业率和就业层次,为学校的发展作出应有的贡献。     

重视专业学习，增强竞争力──生物系学生干部专业学习现状分析与思考

重视专业学习，增强竞争力──生物系学生干部专业学习现状分析与思考邵国平，张萍华高校学生干部是大学生群体中的核心人物，也是高等学校一支重要的思想政治工作队伍，他们在一定程度上和一定范围内配合学校政工干部做着学生的思想政治教育工作。学生干部对学校正常教学...