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随着西部大开发的实施和全面建设小康社会的推进,如何落实科学发展观,实现区域全面均衡协调发展,加快西部地区尤其是占全国1/6国土面积的多民族聚居地区——新疆的发展,已成为各级政府和社会各界普遍关注的热点问题。借鉴国内外欠发达国家和地区的经验,本文认为新疆要缩小与东部地区的经济发展差距,实现自身的跨越式发展,充分发挥其后发优势是解决问题的重要途径之一。提出了新疆利用后发优势实现跨越式发展的主要对策与思路:一是始终坚持科学发展观,以此来统领新疆经济的跨越式发展;二是大力调整与优化产业结构,以此来推进新疆经济跨越式发展;三是继续实施"科技兴新"和"人才强新"战略,以此来保障新疆经济跨越式发展;四是要积极培育开放型经济,以此来带动新疆经济跨越式发展。 相似文献
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<正>面对着新世纪头二十年的战略机遇期,新疆如何逐步缩小同东部地区之间的发展差距,实现全面建设小康社会的奋斗纲领,以促进各民族共同富裕、共同进步、共同繁荣,是一个需要认真思考和回答的问题。我个人认为,根本问题是要在坚持科学发展观的基础上实现新疆的跨越式发展。一、新疆必须确立跨越式发展的思路所谓跨越式发展,就是加速度发展。它是指后进地区在特定的历史条件下,抓住历史机遇,遵循 相似文献
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新疆的跨越式发展关系着中华民族的振兴繁荣,新疆经济发展需要根据自身不同因素和外界环境走内外共修、内外互补之路,本文从新疆资源开发、转变观念、民族关系,宗教事业,对口援疆、人才引进;政策信息多措并举出发,对新疆实现良性健康可持续发展提出建议。 相似文献
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民办学校的出现与发展为我国的公共教育注入了活力,有效的改善了我国政府一手包办教育的格局。但由于其尚处于幼年成长期,其发展面临许多问题。第三部门的兴起为民办学校实现跨越式发展提供了新的契机。随着第三部门涉足公共领域,社会、政府及第三部门三元主体良性互动,相互合作。民办教育实现跨越式发展,同样需要这三方力量的参与与合作,实现良性的治理。该文从社会的角度思考推动民办学校跨越式发展,就要提升社会知名度,动员更广泛的社会资本参与。 相似文献
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在科学技术已经成为推动人类社会发展动力的今天,科技进步的最终目的是什么?笔者以为无非是实现"国强民富"。也就是说,服务民生、改善民生是科技工作的根本出发点和落脚点。近年来,我国十分重视民生科技在建设和谐社会中起到的关键作用。 相似文献
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正重庆科技学院组建五年多来,努力按照科学发展观的要求,遵循高等教育发展规律,坚定不移地把特色立校作为学校发展的战略选择,抢抓历史机遇,走特色发展之路,初步实现了学校跨越式的发展。 相似文献
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<正> 新疆无论是向资源强省转变,或者是发展模式的转变,必须依靠科技进步和提高劳动者素质来达到经济振兴的目标,也就是走科技兴新的道路。这是唯一的途径,别无其他的选择。在新疆新一轮发展中,科技兴新要突出两个方面:创新和人才,创新是科技兴新的核心,人 相似文献
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2010年5月26日,自治区党委书记张春贤在自治区党委七届九次全委(扩大)上提出新疆实现跨越式发展和长治久安的目标任务到2020年促进新疆区域协调发展、人民富裕、生态良好、民族团结、社会稳定、边疆巩固、文明进步,确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。处于这样一个特殊历史时期的新疆各级领导干部肩负着紧跟全国经济发展步伐,带领全疆各族人民发展区域经济、致富奔小康的重任。新疆的各级领导干部不可忽视经济矛盾已经成了新疆多数社会矛盾的病源,却也将是药方。因此,学习一些经济理论,在工作中扮演些经济学家角色,掌握运用些经济学家的思维是领导干部的必备素质。 相似文献
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今年是重庆科技学院发展十分重要和关键的一年,是充满机遇与挑战的一年。要实现学校跨越式发展目标,我们必须高扬团结旗帜,坚持统一意志,凝聚全校之力,完成历史使命。 相似文献
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跨越式发展是缩小中国和发达国家经济发展差距的重大战略措施,充分认识跨越式发展的理论依据和现实基础,才能明白如何实现跨越式发展,才能够保证经济持续快速地发展。 相似文献
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本文阐述了软实力的基本概念,对软实力的要素和特点进行了深入地分析认识,提出了区域软实力的概念。结合新疆自治区的发展战略和实际情况,对如何加强区域软实力建设从而促进新疆跨越式发展提出了相应的建议和对策。 相似文献
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一、跨越式发展的战略选择跨越式发展是指一定历史条件下落后者对先行者走过的某个发展阶段的超常规赶超行为。实现跨越式发展必须具备一系列的必要条件:一是对先进国家的开放,引进先进的技术;二是科技革命的推动,出现了超越传统技术的新技术;三是制度和体 相似文献
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作为贫困地区的巫溪要完成全面建设小康社会的宏伟目标,推动经济、政治、文化、社会建设全面发展,我认为关键在于广大领导干部要大力弘扬务实创新、攻坚破难的精神,始终保持务实创新、攻坚破难的良好作风,以时不我待、只争朝夕的工作激情,努力实现经济社会跨越式发展。 相似文献