湖北省高校领导科学研究会近两年工作回顾

在湖北省教育厅、省社驳的领导下，湖北省高校领导科学研究会认真学习邓小平理论和“一个代表”重要思想，学习落实科学发展观和谐社公理论，紧密结合湖北高校领导实际，积极探索新世纪湖北高校领导工作活动观律，加强高饺领导能力建设，促进领导工作科学化，班进领导利，学研究，成绩显著。     

做好教学秘书工作之我见

高校的工作核心就是教学管理工作，而教学秘书工作在教学管理中发挥着重要作用，是联系校教务处和学院之间以及院领导和师生之间的桥梁和纽带．文中主要阐述了教学秘书工作特点和工作职能，以及怎样做好教学秘书工作。     

认真学习实践科学发展观，提高领导科学发展能力，为繁荣领导科学，推进湖北高校科学发展作出新贡献——湖北省高等学校领导科学研究会本届工作报告

在湖北省教育厅、省社联的领导下。湖北省高校领导科学研究会认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习落实科学发展观和和谐社会理论,紧密结合湖北高校领导实际,积极探索新世纪湖北高校领导工作活动规律,加强高校领导能力建设,促进领导工作科学化,推进领导科学研究,成绩显著。     

浅议普通高校成绩管理工作

成绩管理是高校教学质量管理的重要内容，是教学过程中评价教学效果和学生掌握知识程度的重要指标,在学生学习和教师教学及教学管理过程中都起着非常重要的作用。本文对高校成绩管理中存在的问题进行了分析，并提出了解决高校成绩管理工作的建议。     

基于教学档案探究性网络化管理模式探索

教学档案是现代高校教学管理的重要信息资源，在教学管理活动中发挥着十分重要的作用，正如人们常说的：“教师是学校的支柱，信息是学校的生命，他们是决定学校教育质量和办学效益的关键。”二级院系的教学档案是在所有教学实践活动中形成的具有保存和利用价值的材料，它记录着教学和教学管理活动的全过程，反映了教学和教学管理工作的质量和水平.     

学籍管理浅谈

高校学籍管理对学生从入学到毕业的整个学习过程的管理。它是高校教育教学管理工作的主要组成成分和重要内容,是保障教育质量的重要环节,是检验高校人才培养质量的标准,是把握人才培养方向的标尺,在高校教学管理中起着非常重要的作用。     

通过和谐性教学管理促进和谐校园建设

构建和谐校园是顺应当前建设和谐社会形势的需要，是一项复杂的系统工程。教学管理工作作为高校管理工作的重中之重，在构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用。但长期以来由于受计划经济下的行政本位体制的影响，很多高校在教学管理上较多地体现了长官意志和行政命令，从而引发了高校教与学、教师与学生，学生与学校的一些新矛盾、新问题，不利于和谐校园的建设。因此，通过和谐性教学管理建设，促进和谐校园建设显得尤为重要。     

行为科学理论应用于高校教学管理的思考

高校教学质量已成为社会关注的焦点,而高校教师是教学的主体,是提高教学质量的关键因素。本文从行为科学视角探讨高校教学管理问题,认为借助于行为科学理论来认识高校教师的本质,并用于指导高校教学管理工作,对提高高校教学管理的有效性、促进高校教学质量的提高具有重要意义。     

谈谈教师业务档案整理工作中的几点体会

教师业务档案是教师从事教学业务活动的记录，是学校开展教学管理工作的重要信息资源，反映了学校教师队伍建设的整体状况和教师的教学科研水平，也是教师参与考评、晋职、晋级的重要依据。学校做好教师业务档案管理工作，对加强教育教学管理，提高办学质量，深化教学改革具有重要的意义。     

以现代教育理念 建立研究型教学管理模式

现代教育理念对教学管理提出了越来越高的要求。高校要实现建设研究型大学的目标，必须改革传统的教学管理模式，使教学管理工作成为学校（研究生院）、教师（导师）和研究生三者间的桥梁与纽带，充分发挥其核心枢纽作用。文章作者以实际工作为背景，对在现代教育理念下，如何建立研究型教学管理模式提出了一些有益的见解。     

大学生参与高校教学管理初探

让大学生参与教学管理，是高校教学管理体制改革中的一种新模式，也是加强和改进高校教学管理工作的一个重要环节。它不但有利于增强高校教学管理工作的针对性和有效性，而且有助于大学生自我教育、自我管理能力的提高，更是提升大学生的社会责任感和公民道德素质、促进学生全面发展的有效途径和方法。大学生参与高校教学管理的有效实施，体现了“以生为本”的现代高校教学管理新理念。     

教学管理岗位上推进党员“三服务”实践探索

高校教学管理工作是高校管理工作中重要内容,校党组织机关第四支部,针对新时期高校教学管理工作的特求,将党建工作根植于日常教学管理工作中,在教学管理工作中做好党组织建设工作,即充分发挥党组织的战作用,又促进教学管理工作的开展,实现教学管理工作目标,在实践中积累了初步经验。     

试卷信息反馈在教学管理中的作用

认识试卷分析的重要作用，明确试卷分析的项目与参数，结合现代教学理论和考试理论，对试卷进行及时、全面、科学地分析，不但能完善教学管理制度、提高教学质量、引导学生的学习行为和教师的教学方向，而且还能顺应社会用人需求及时调整人才培养方案进而达到培养培养目标。     

心理学理论在高校教育管理中的应用

多年来，心理学理论的研究在教育学、管理学等多学科领域中部取得了较大的成就，如何利用这些心理学成果，更好地完成高职院校教学管理工作和人才的培养，是高职院校教学管理工作者应该重视的问题。本文从高职院校的实际出发，对心理学理论在高职院校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步看法。     

高校外籍教师管理工作探究

外籍专家和教师作为一种特殊人力资源,在高校国际化教育中承担着越来越重要的角色,对如何做好外籍教师管理工作,笔者根据多年工作经验,就聘任管理、教学管理和外教管理人员专业素质三个方面进行阐述,以提高外籍教师管理水平。     

高校院系教学管理特点及优化措施

高校院系教学管理是指在校机关领导下,院系教学秘书计划、组织、控制教学过程中的各类事务,保障教学顺利进行,提高教学质量的工作。院系教学管理内容丰富,既有对校机关各项政策、计划、工作     

对新时期高较研究生二级教学管理工作的反思

当前高校研究生教学管理工作尚存在诸多难点，突破传统思想和管理模式，探索新的方法和途径，优化管理，保证研究生的培养质量，是新形势下教学管理人员都应积极思考的重要问题之一。本文针对当前研究生教学管理工作中出现的各种问题和现象，从制度建设、课程体系设置和教学及管理人员的队伍建设等方面进行反思,并提出了改善及优化研究生教学管理的一些建议与措施。     

高校本科教学评价体系建没的探索与分析

建立科学规范的教学评价体系，是高等院校规范化教学管理体系建设中的重要内容。通过建立科学规范的教学评价体系，来推动教师不断总结教学经验，提高教学水平，并激发学生的学习热情，最终促进整个教学质量的提高一本文对高校本科教学评价体系建设的具体内容，方式以及在促进教学改革和提高教学质量中起的作用进行弋椿试和分析。     

高校教学管理与学生管理的整合

教学管理与学生管理是高校人才培养工作的基本环节。教学管理与学生管理的整合是培养创新人才的重要路径。本文引入整合思想,探讨了高校教学管理与学生管理的整合机制和整合路径。     

以制度建设为抓手 提升教学管理水平

教学工作是高等院校的中心工作，是直接体现育人过程与办学成果的一项活动。加强教学管理，始终是高等院校重中之重的一项工作，高校的各项管理都是以保障教学工作顺利进行为前提和目的的。而以制度建设为抓手提升高校教学管理的水平．是已经被实践证明了的一条科学的、优化的路径。对此进行理论上的概括和提升，对于巩固完善并创新发展这一积极成果，具有重要的实践意义。