论和谐校园视角下的高校党委领导工作

一、坚持高校党的领导在构建和谐校园中的核心地位 党的十六大报告明确提出了构建社会主义和谐社会的问题。高校是社会的一个重要组成部分，构建社会主义和谐社会为建设和谐校园提供良好的外部环境；同时，和谐校园又推动着构建社会主义和谐社会的进程，构建和谐校园是高校党委领导的重要工作之一。党委领导与构建和谐校园紧密结合，加强党委领导在推进和谐校园建设的导向作用，开创高校党委领导下和谐校园建设的新局面。     

加强高职院校学生心理教育 促进和谐校园建设

作为构建的重要组成部分，高职院校和谐校园的建设有着重要意义，心理和谐是构建和谐校园的基础，是高职院校培养高素质人才的客观要求，也是构建和谐校园的重要内容，本文分析了高职院校在和谐校园建设中存在的问题，提出了高职院校在和谐校园建设中的措施。     

浅析高校和谐校园建设几个着力点

高校和谐校园是整个社会主义和谐社会的一个重要有机组成部分,构建和谐校园是建设和谐社会的必然要求,也是高等学校事业发展的内在需要。笔者认为,构建和谐校园应该紧紧抓住"稳定、科学、人文"这三个着力点:。     

浅谈班主任的情感效应

古今中外的教育家都十分注重情感教育。特别是在实施素质教育的今天，倡导人文关怀，构建和谐校园，情感教育更富有新的意义。它将会达到教育所达不到的效果，产生巨大的情感效应。本文将结合十三年的班主任生涯，谈点感悟，与同仁共勉。     

高校档案资源的现状，有碍和谐校园的建设

分析了高校档案资源在构建高教和谐校园中的作用，高校档案资源管理现状有碍和谐校园建设的因素，达到为构建和谐高校校园服务的目的。     

科技进步与人文关怀的辩证关系

当今,不断发展的科学技术以及高度的物质文明,似乎并没有大家构建出一个理想、幸福、和平以及和谐的社会。让我们更加清楚,在大力地发展科学技术的同时,还要注重人文关怀的建设。本文对于科学技术发展与人文关怀之间的辩证关系进行了探讨。     

论高校贫困生思想政治教育中的人文关怀

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。人文关怀是解决当前高校贫困生思想教育工作中存在问题的突破点。高校贫困生思想教育中注入人文关怀对促进贫困生的自身发展、完善高校思想政治教育、增强高校校园和谐度等具有重要意义。最后,着重探讨了高校贫困生思想政治教育中人文关怀的实现途径。     

发挥班主任作用 建设和谐校园

构建和谐社会是当前社会文明建设的主要目标，学校作为社会的一个重要组成部分同样也担负着建设和谐社会的重任。和谐的校园文明应由和谐的师生关系组成，本文以构建和谐校园为背景，分析班主任的作用，以此达到创建和谐校园的目的。     

通过和谐性教学管理促进和谐校园建设

构建和谐校园是顺应当前建设和谐社会形势的需要，是一项复杂的系统工程。教学管理工作作为高校管理工作的重中之重，在构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用。但长期以来由于受计划经济下的行政本位体制的影响，很多高校在教学管理上较多地体现了长官意志和行政命令，从而引发了高校教与学、教师与学生，学生与学校的一些新矛盾、新问题，不利于和谐校园的建设。因此，通过和谐性教学管理建设，促进和谐校园建设显得尤为重要。     

构建高职院校和谐校园的探索与实践

构建高职和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,和谐校园建设对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。文章分析了构建高职和谐校园的意义、和谐校园的基本内涵和特征,研究和探索构建高职院校和谐校园的方法和途径,促进高职院校与社会经济和谐发展,培养全面和谐发展的高素质技能型人才。     

构筑领导干部的心理和谐

领导干部是构建和谐社会的组织者、协调者,其心理和谐与否,事关整个社会和谐心理的形成,事关和谐社会建设大业的顺利推进.因此,关注领导干部心理和谐、心理健康不仅是对领导干部的人文关怀,也是加强党的执政能力建设的需要,更是构建党的先进性长效机制的重要内容.     

医院人文建设的强化路径构建

人文医院是现代化建设中的可持续发展型医院,相比较传统医院而言更注重人文建设,重视发挥医院文化和人才作用。人文医院显示了医学人文本质,注重强调和谐医患关系,促使医务人员采取积极行为实现人文关怀,加强医生与病人之间信任关系,因此,医院要重视和研究人文建设路径,改善医院缺乏特色、缺失核心的现状,传承医院优秀文化,构建和谐医患关系,给予患者高标准医疗服务,这也是医院管理者研究的重要课题。     

建立以人为本模式促进和谐校园建设

高校是社会的重要组成部分，是培养高素质人才的重要部门。因此构建和谐校园就成了构建和谐社会的必然要求。高校图书馆是高校的三大支柱之一，是学校精神文明建设的窗口。显然，没有图书馆的和谐就不可能有校园的和谐，本文拟从以人为本的读者服务模式，来实现图书馆自身价值，促进和谐校园建设。     

加强党委构建和谐校园能力建设 促进高校事业又好又快发展

一、深刻认识构建高校和谐校园的内涵社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，体现在高校，就是要建设一个“和而不同”、人与自然协调相处的和谐校园。而溯源历史长河，探求现实生活，高校都被视为科学民主思想文化的交汇点和发源地，是构建社会主义和谐社会的晴雨表。因此，高校党委必须深刻认识和谐校园的内涵，努力把握其精神实质，不断推进和谐校园建设。     

用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设

社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园和谐文化是社会和谐文化的重要组成部分,必须用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设。本文从两个方面进行了阐述,把社会主义核心价值体系作为校园和谐文化建设的重要内容和以社会主义核心价值体系为指导加强校园和谐文化建设,积极构建和谐校园。     

浅谈班主任的情感效应

古今中外的教育家都十分注重情感教育。特别是在实施素质教育的今天,倡导人文关怀,构建和谐校园,情感教育更富有新的意义。它将会达到教育所达不到的效果,产生巨大的情感效应。本文将结合十三年的班主任生涯,谈点感悟,与同仁共勉。     

论高校人文关怀和心里疏导机制的构建

党的十七大报告首次提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,这不仅彰显了高校思想政治工作的人本情怀,体现了思想政治工作的与时俱进,而且对于构建和谐校园具有重要意义。高校思想政治工作应从提高思想政治工作者的专业素质,完善以人为本的工作机制的角度构建心理危机干预、预警和宣泄缓释机制。     

构建和谐课堂

山东省五莲县在全县中小学中开展和谐校园创建活动，县教育局制定下发了《关于在全县中小学建设和谐校园的实施意见》，并将2006年确定为“和谐校园建设年”，制定了2006年及今后五年创建和谐校园的目标任务。创建和谐校园是一项长期、复杂的系统工程，通过一年创建活动的开展，和谐校园建设成效显著。在信息技术日益普及的今天，充分发挥多媒体优势，运用现代教育技术构建和谐课堂，是大面积提高教学质量的有效途径，也是打造和谐校园的重要组成部分。随着网络环境下信息技术的普及和应用，我们应正确处理好以下关系，使多媒体辅助课堂教学的优势作用得到充分发挥。     

“和谐校园”构建中矛盾纠纷调解机制

一、和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。"科学"是和谐校园之基石;"民主"是和谐校园之根本;"人文"是学校文化的核心价值取向;"开放"是和谐校园之源泉。和谐校园建设的核心是调整校园内外的各种关系和活动,继而建立健全公正合理的利益     

构建和谐校园的哲学思考

构建和谐社会已经成为当今中国的丰流话语和共同呼声。在构建和晰社会的大背景下，构建和谐校园也自然而然地成为当今社会各界特别足教育界关注的热点。这是因为和谐校园建设不仪是和谐社会建设的重要组成部分，而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。和惜校园建设是一项系统工程，涉及方方面而的工作。在这里，我想从辩证的两个维度就和谐校园建设这个活题做一点哲学思考。