普通高校新生军训期间心理 健康状况调查研究

为了考察大学新生的心理适应状况及其与心理健康的关系,选取大学新生军训的特定时间段,应用大学生人格问卷(UPI)、症状自测量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)、状态—特质焦虑问卷(STAI)等问卷综合测量3 122名大学新生的心理适应状况和心理健康状况,用量化形式评估军训对大学新生的心理影响。测量结果显示:军训对于大学新生的人格心理有着正面促进效果,男女新生基本处于同一水平,但来自不发达地区或经济困难群体的大学生心理健康状况低于普通值;军训对于大学生的乐群性有增进作用,但焦虑、精神病性、偏执等军训后高于军训前;高特质焦虑学生选择负向应对方式的频率与较低特质焦虑学生相比较显得更频繁。因此,应加强对大学新生军训的组织管理,做好思想动员、团体心理辅导、建立"心声档案袋"等工作。     

大学新生军训晕厥原因分析及护理对策

通过对大学生军训期间发生晕厥的病因及其影响因素进行探讨，为军训的顺利完成提供科学的防范措施。对东北农业大学2004～2006届新生军训期间发生的晕厥72例临床资料进行统计分析，提示校医院的医护人员在新生军训中注意防范，以减少晕厥的发生。     

普通高校学生军训成果巩固对策探讨——对两所高校新生军训情况的调研

普通高校学生军训时间短、强度大、要求高,军训过程中学生表现也出色,但军训成果难以贯穿始终.通过对两所高校新生实际军训及问卷调查分析可知,应从加强国防意识,科学调整军训训练内容,合理增加军训训练时间,开设<国防教育>军事理论课程等方面来巩固军训成果.     

高校新生军营军训规范组织的实践探讨

目前在高校新生军营军训中,存在准备不足、不够规范和带队老师职责不清等问题。这些问题直接影响到高校新生军训的质量和效果,需通过前期动员、有序规范和明确职责等使高校新生军训有序进行,从而达到预期目的和良好效果。     

试论高校新生军训工作的改革与创新

从建立健全高校学生军训的机制,以科学的方法实施学生军训、加强在职教师的培训与提高等方面阐述了当前高校新生军训工作中亟待加强与创新问题的探讨.     

难忘校园“军旅生涯”

我是一名普通的2010级上海市西南工程学校学生,过去的一年内,我在学校感受到了不普通的校园生活,进入学校后的两次军训最令我回味。新生军训苦中带甜记得那是去年的暑假,我们2010级的新生参加了学校安排的第一次军训。在小学和初中时,我     

大学新生军训教育的育人功能

新生过渡阶段是大学生活的重要阶段,对大学生的成长有着巨大的影响。本文从大学新生教育系统性的要求出发,探求军训对大学生综合素质培养的作用,进而提出了巩固军训成果必须注意的问题。     

军训对大学新生人格发展的影响

为了了解军训是否对大学新生的人格发展产生影响 ,本研究采用卡特尔 1 6 PF量表对浙江师范大学参加集中性军训的 99级新生进行测量。我们抽取了卡特尔 1 6 PF量表中与军训关系密切的 7个因素加以调查分析。结果显示 ,军训前后大学新生在乐群性、稳定性、有恒性、独立性、紧张性上有显著差异 ,敢为性、自律性差异并不显著 ,在乐群性、有恒性上男女生存在显著差异 ,独立性在学科间存在显著差异     

依托校内复转军人对新生进行军训的实践与探索

随着国防建设指导思想的战略转变和学校教育体制改革的深入,我国绝大多数高校都已将新生军训工作列为教学计划的一个重要环节,高度重视,抓实抓好,并各具特色。我校依托校内复转军人队伍对新生进行军训的实践就是一个很好的尝试。　　一、基本做法我校根据我们复转军人多,职务、年龄等方面构成比较合理的校情,为发挥其特殊作用,节约经费,自1996年10月开始依托校内复转军人队伍对新生进行军训。经过两年来的实践探索,逐步形成了一个完整的方案。1、军训建制:全校为一个军训团,由一名副校长任团长,一名党委副书记任政委,另设若干名副团长、副政…     

健康体魄:筑梦的基石

正"近年来,每年学校新生军训期间,站军姿不到15分钟,至少有15名学生因体力不支而晕倒。今后这些学生主要在一线岗位就业,这样的体质状况令人担忧。"2013年12月13日,在上海市中职校阳光体育活动现场会上,上海石化工业学校校长苏勇道出自己的忧虑。军训是许多学校新生入学的第一课,是对学生身心的一次锻炼,然而近几年学生在军训     

拓展训练应用于高校新生军训的可行性分析

“90后”大学新生在军训中会出现畏难,意志品质薄弱,人际关系不和谐,适应能力差,抗拒心理严重等问题,将会长期影响其在校生活。出现这些问题的原因是两方面的,既因为“90后”大学生独特的心理特征,也因为军训制度的不完善所导致。本文通过对拓展训练融入高校军训的可行性进行分析,为高校军训模式提出了新思路,既能提高学生军训的积极性,又达到增强学生适应性的目的。     

提高普通高校学生军训工作质量的新思考

普通高校中对入学新生开展一定时间的军事训练是十分必要的.它对于塑造学生坚强的意志品质和团结合作的精神,加强学生、学校、社会的国防意识,推动全民国防教育的开展都具有不可或缺的重大作用.然而军训工作中依旧存在着很多问题,严重制约着军训工作的质量.本文试从军训工作开展前、军训工作开展中、军训工作开展后这三个阶段来发现问题并提出相应对策,以提高利国利民的高校学生军训工作的质量.     

有声有色的军体活动

<正>军事体育部组建于1991年,主要负责全院的军训、体育课教学与运动队训练、群体竞赛等工作.全部共17人,其中副高职5人,讲师5人,助教5人,工作人员2人.军训是新生入学的第一课.为上好这人生转折的第一课,军事体育部积极准备,与承训部队密切配合,圆满完成每年新生的军训任务.通过严格、紧张、艰苦的军训生活锻炼,使同学们在国防观念、组织纪律观念、集体主义观念、吃苦耐劳、磨炼意志和培养作风等方面有明显的提高,为今后四年的大学生活奠定了基础.     

我校军训顺利结束

根据教育部、总参谋部、总政治部“关于高等学校学生军事训练工作的几一个问这的能知”的精神,我校在开学初,对八四级三百六十三名新生进行了为期九天的军事训练。学校领导十分重视这项活动,专门组织成立了军训领导小组;这次军训也得到了绍兴军分区、越城区人武部和驻军某部的大力支持,他们不仅为我校开展军训提供了各种军训器材,而且还派出了十二名干部战士来校作具体指导。     

我心中的最美教师

正前一阵子,"最美教师"以及"最美妈妈"成为网友热议的话题。我身边也有这样一个人,她是我心中的最美教师——朱衡。朱老师是我的班主任。新生报到时见到她,就觉得她很亲切。那时她颊边一直挂着浅浅的笑,语气温柔,向我们慢慢讲述校纪校规和新生入学事项,加深了我对她的好感。正式开学前学校组织新生进行军训,8月的天气相当炎热,我们学生带着白帽子训练,朱老师也戴了顶草帽与我们一起站在烈日下。整个军训期间,我看到、感受到她对同学体贴入微、悉心呵护,就像妈妈一样。她让我们少喝饮料、多喝宿舍前学校提供的决明子茶,因为后者对正在军训的我们来说更有益处。有同学     

浅谈大学新生入学教育的内容

大学新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,是学生思想政治教育的一个重要组成部分,是引导新生适应大学生活的关键环节。我们要切实把握好新生入学教育的内容,本文试图从生活教育、适应教育,政治思想教育,校史校情、校纪校规和军训教育,专业思想教育及学习方式教育等方面加以论述。     

家校同城的遗憾

又是一年开学季,尽管我早已经离开大学校园踏入了社会,可一到九月,还是会不由自主地关心校园新闻：军训、开学、上课、社团活动,等等。众多媒体报道中总会夹杂一些小插曲,例如：＂一人入学,举家千里相送＂＂新生军训后快递脏衣服回家＂＂儿子外地上学想家,母亲坐飞机送馄饨＂……     

民办高校大学新生入学适应性教育

开展新生入学适应性教育是各高校每年都要进行的活动,民办高校由于特殊的学情,要通过新生军训培养学生良好的生活习惯和协作能力;鼓励学生积极参与学校事务的管理,增强学生的积极性和主动性;通过职业生涯规划等活动,帮助学生确立目标,鼓励他们为此而努力.     

加强情感交流 改善师生关系

笔者担任本校自开办高中以来的第一个“特种班”的班主任。该班学生入学成绩很低 ,大多数总分只有 2 0 0多分 (满分 590分 ) ,可以毫不夸张地说 ,这些学生在初中没有一个是被老师赏识的对象 ,大多数是被歧视的学生 ,他们普遍对老师有一种畏惧甚至是敌视的情绪。如何管教这些学生成为摆在班主任面前的一个重大课题。新生刚入学不久 ,军训开始了 ,军训为这个班师生间进行感情的交流、改善师生间的关系 ,提供了一个良好的契机。一、利用军训日记与学生进行交流班主任要求学生每天写一篇军训日记。通过军训日记可以窥察学生的内心世界 ,及时掌握…     

大学生军训中的国防思想教育途径新探

大学生军训中的国防思想教育是高校国防教育的重要组成部分和核心内容,面对新时期新阶段的新要求,必须遵循高等教育学和思想政治教育学的基本原理,不断拓展其新途径。一要注重强化军事理论教育的主渠道作用,着力增强新生的国防观念;二要注重加强军事技能训练的载体功能,着力激发新生的国防意识;三要注重提升日常国防思想教育的效应,着力培养新生的国防思维;四要注重探索网络国防思想教育的新路,着力开阔新生的国防视野。