浅谈中华优秀传统文化融入未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设工作是思想政治工作的重要板块、内容之一。十八大以来,围绕中国梦,全国上下掀起了继承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,振奋中华民族精神的热潮。其中,未成年人作为社会主义事业的接班人,对中华优秀传统文化的传承和发展具有无法替代的重要性。     

中国优秀传统文化融入大学生文明礼仪教育实践研究

大学生文明礼仪教育融入中国优秀传统文化,有利于践行大学生文明礼仪教育,推动文明礼仪教育的吐故纳新,提升大学生文明礼仪教育效率。为了更好地将中国传统文化融入大学生文明礼仪教育,应发挥教师示范作用,积极组织文明礼仪活动,开展实践活动。     

非物质文化资源利用对乡风文明建设的积极作用探究——以保定市为例

乡风文明是社会主义新农村建设的重要内容之一,在加快乡风文明建设的诸多措施中,非物质文化资源的合理利用对乡风建设具有极为重要的作用。本文通过对非物质文化资源现状、特征的分析,探究其在文化基础、道德基础、活动载体、动力支持等方面对乡风建设的积极作用,以求实现非遗保护利用与乡风建设的双赢。     

高校图书馆传播优秀传统文化路径分析

优秀传统文化是中华文明史的结晶,是中华民族生生不息的不竭动力。随着经济全球化趋势的不断增加,各国之间的文化交流也逐渐增加,传播优秀传统文化成为必然趋势。高校图书馆是高校的重要组成部分,在传播优秀传统文化上具有得天独厚的优势,可以提高师生文化素养,推进社会主义文化建设。本文主要研究高校图书馆传播优秀传统文化路径,希望给高校图书馆提供借鉴经验,推动文化事业的发展。     

中华优秀传统文化融入高校德育工作的策略探析

目前高校德育工作普遍存在效果不显著等问题,中华优秀传统文化作为重要的文化资源,与高校德育工作结合,可以促进高校德育工作取得良好的成效.本文在分析两者融合的意义的基础上,结合目前中华优秀传统文化融入高校德育工作存在的问题,提出将中华优秀传统文化有效融入高校德育工作的策略.     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华文化源远流长,丰富我们的精神世界;思想政治教育引导人们形成正确思想行为,若将二者融合,既能充分发挥优秀传统文化的作用,又能实现思想政治教育的目的。本文将基于优秀传统文化的表现,探讨将其融入思想政治教育的重大意义、主要内容和途径。     

关于传播和弘扬中原优秀传统文化的思考

文化是一个时代、一个国家、一个民族的灵魂,是时间的产物,是连接不同时代、不同身份、不同思想的人们之间的纽带.中原是华夏文明和中华文明的发祥地,是孕育华夏民族的摇篮.中原文化博大精深、内涵丰富,在浩瀚的历史长河中历经数千年传承更加璀璨夺目.传播和弘扬中原优秀传统文化,要弘扬中原传统文化的优良传统,清除中原优秀传统文化的消...     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑

中华优秀传统文化源远流长、灿若星辰,是高校思想政治理论课的重要素材。要想使中华优秀传统文化更好地融入高校思政课教学,将课堂内容讲“活”,思政课教师就要从价值、问题和实践三重逻辑上对中华优秀传统文化融入思政课有正确的认识,从而更好地推动高校思政课育人体系的创新,实现中华优秀传统文化在现代语境下的创新和发展。     

中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育新途径

高职的学生在我国同阶段的学生中占比量大,高职的思想政治教育的水平关乎着这些学生未来的思想政治素养。随着我国经济的发展水平越来越高,人民的生活也充满了现代化的气息,不少优秀的中国传统文化面临着失传的威胁。为了能够做好我国优秀传统文化的传承工作,可以将其融入到高职学生的思想政治教育工作中,这样能够让高职教师以传统文化对学生的思想进行渗透感悟,从而能够让学生拥有更高的思想政治素养。     

红色文化融入高校校园文化建设的主要路径——以甘肃畜牧工程职业技术学院为例

红色文化可以帮助当代大学生坚定理想信念、增强文化自信、涵养道德情操。本文主要结合我校实际介绍将甘肃红色文化融入校园精神文化建设、教育教学等活动当中,探索红色文化融入校园文化建设的新形式。     

传承中华优秀传统文化 践行社会主义核心价值观的路径研究——以哈尔滨为例

本文概述了哈尔滨市传承中华传统文化,践行社会主义核心价值观的基本情况;剖析了当面临的挑战与问题。并提出了从教育抓起,让优秀传统文化、核心价值观"传"下去;融入生产生活,让优秀传统文化、核心价值观"用"起来;繁荣文艺创作,让优秀传统文化、核心价值观"活"起来;强化宣传推广,让优秀传统文化、核心价值观"热"起来等对策建议。     

传统文化融入思想政治教育的原则与路径——评《高校思想政治教育中传统文化融入问题研究》

大学生是民族复兴、国家振兴的希望,大学生的思想政治素养在很大程度上决定着他们的价值观、社会责任意识以及道德水平。当前,我国社会正处于全面深化改革的关键时期,各种社会问题、社会矛盾逐渐呈现。随着信息互联网的普及,网络中的多元文化、多元思想意识、不健康的价值取向都对高校大学生造成了一定程度的影响.     

文化自信融入大学体育课程的研究

坚定文化自信是中华民族历史发展的使命担当,在文化自信中坚定立德树人的发展信念、秉承文化引领的发展定力、确立优秀传统文化的发展追求对文化自信融入大学体育课程有着重要的意义与价值。目前大学体育课程中存在着重技能轻文化的课程目标设置、体育课程评价体系中未融入课程思政、体育专职教师对课程中文化自信的重视程度不够、学生对体育课程中文化自信的认同感不强等多方面问题,由此本文对文化自信融入体育课程提出了一系列改革措施：加强体育文化引导,夯实体育课程的文化基础;完善课程大纲,规范体育课程的评价体系;建立完备的师资培训体系;提升专职教师的文化素养。     

中华优秀传统文化传承体系构建论

党的十七届六中全会作出了关于建设优秀传统文化传承体系,大力弘扬中华优秀传统文化,建设社会主义文化强国的重要决定,强调要全面认识祖国传统文化,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。     

红色文化融入党员干部道德建设的路径

在红色文化的激励下,我们见证了中国共产党昂扬奋进的光辉历程,彰显了中国共产党人的爱国之情、政治理想以及不朽的革命精神。这些对于重塑当前形势下党员干部的道德建设有着深刻的意义。