高职学院要重视校园文化建设

校园文化建设对于大学来说十分重要.普通高校由于其办学历史较长,在长期的办学过程中积淀了自身文化,高职学院大多从中专升格而来,办学历史短,特别需要注重校园文化建设.笔者认为在高职学院校园文化建设中要注重对原有中专文化的扬弃,并按照建设和谐校园文化的要求多方并举.     

高职校园文化建设的现状与思考

校园文化建设在高职院校建设中占有举足轻重的地位。本文分析了高职校园文化建设的现状,从定位高等与职业相结合的校园文化、培育高职院校的校园精神、搭建高职校园文化建设载体、建设素质过硬的师资队伍四个方面对校园文化建设提出了几点思考。     

校园文化与企业文化有机融合的实施路径

正学校,尤其是作为实施高等职业教育的普通高校,其办学定位是培养一批具有大学知识,同时具有一定专业技术和技能的人才。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,它比普通高等教育更贴近企业,与企业联系更全面、更紧密。因此,高职院校应该建设不同于普通高校的、融入企业文化元素的校园文化,用企业文化影响、熏陶高职院校师生员工,实现校园文化与企业文化的有机融合,创建职业特色的校园文化。1校企文化有机融合的可行性     

新时代宁夏高职校园文化建设研究

本文明确了高职校园文化的"新时代"内涵,强调培育和弘扬社会主义核心价值观在校园文化建设中的重要导向意义,进而综合分析宁夏高职校园文化建设存在的重视不足、文化传承乏力、缺乏顶层设计和特色等普遍问题,经过深入调研和思考,提出做好顶层设计、做好文化传承创新、建立专职机构队伍、跟进制度建设、打造校本特色等策略,从而为决策提供有益参照。     

计算机网络环境下的高职校园文化建设

信息化时代计算机网络已成为高职校园文化传播的重要载体,计算机网络的开放性、随时随地性即有利于高职校园文化的传播,如何有效的利用计算机网络传播校园文化使高职学生积极地接触、吸收、领悟校园文化至关重要。计算机网络新媒体环境下校园文化建设要在实现高职校园文化信息收集、存储、统计的"云处理"、校园网络文化的大众化互动和增强校园文化正能量等方面开辟新径。     

论高职院校特色校园文化品牌的创建——以无锡城市职业技术学院打造特色校园文化品牌为例

长期以来,以培养技术技能型人才为己任的高等职业院校,在校园文化建设方面意识薄弱,而随着现代产业发展对学生综合素质要求的不断提高,打造特色校园文化,培育综合型职业人才成为了职业院校内涵发展的有力途径。无锡城市职业技术学院因地制宜,因材施教,通过开展一系列深受学生欢迎的校园文化活动,打造出独具特色的校园文化品牌,促进了学院的健康、快速、可持续发展。     

立足实际 培育特色 服务地方——黄淮学院以和谐校园文化建设提升学校发展软实力

黄淮学院是2004年5月经教育部批准,由公办驻马店师专、民办中原职业技术学院和驻马店市林科所合并组建的本科高校,2005年,"两校一所"实现了实质性合并.该校着力于文化建设,以校园环境文化、精神文化、制度文化、行为文化为基本内涵,不断深化办学理念,塑造大学精神彰显学校特色和品位,努力把学校打造成为中原地区弘扬和发展社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源.经过几年的努力和探索,该校校园文化建设取得了显著成效,逐步形成了自己的特色体系,有力地助推了学院的发展.     

职业院校文化育人实现路径的研究与探索——以福建卫生职业技术学院为例

文化建设是学校育人工作的重要环节,对于落实"育人为本、德育为先"要求,推进教育体制改革创新,提高人才培养质量具有十分重要的意义。职业院校文化是学院文化的一个重要类型,具有职业性、实践性、行业性等显著特征。该文以福建卫生职业技术学院为例,提出加强职业院校文化建设要突出职业院校文化特色,从物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面,将文化育人落实到教育、教学、管理、服务等办学实践中,努力实现文化育人与教书育人、管理育人、服务育人的有机结合、相辅相成,不断提高职业院校人才培养质量。     

以社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设研究

党的十八大对社会主义主义核心价值观提出了新要求,做出新部署,作为高职院校,加强以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是践行社会主义核心价值观的有效途径和方式。本文在阐述社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设意义的基础上,探索了以社会主义核心价值观引领高职校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化的路径选择。     

加强高职校园文化建设的探讨

文化建设作为高职校园建设的一个重要方面,对院校的全面建设有着深远的意义,文章从高职校园文化建设以人为本、综合实力、高职校园实际三个方面,深刻探讨其方法,作用和意义。     

坚持“三个一”素质培养目标 建设有特色的校园文化

校园文化建设是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,对大学生的成长起着重要的作用。郑州华信学院在开展校园文化建设活动中,认真落实中央关于改进和加强大学生思想政治工作的要求,坚持社会主义办学方向,把培养合格人才作为根本任务,确立了"养成一个好习惯,学成一门好技术,修养一个好品德"的素质培养目标,积极创新思想政治教育工作内容和方式方法,建立科学的管理机制,加强物质文化建设,开展丰富多彩的文化活动,形成了具有时代性、前瞻性和充满自我特色的校园文化,有力地促进了大学生的健康成长和全面成才。     

坚持“三个一”素质培养目标 建设有特色的校园文化

校园文化建设是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,对大学生的成长起着重要的作用。郑州华信学院在开展校园文化建设活动中,认真落实中央关于改进和加强大学生思想政治工作的要求,坚持社会主义办学方向,把培养合格人才作为根本任务,确立了"养成一个好习惯,学成一门好技术,修养一个好品德"的素质培养目标,积极创新思想政治教育工作内容和方式方法,建立科学的管理机制,加强物质文化建设,开展丰富多彩的文化活动,形成了具有时代性、前瞻性和充满自我特色的校园文化,有力地促进了大学生的健康成长和全面成才。     

浅析高校和谐校园文化

和谐的校园文化对促进大学生全面发展、成长成才具有十分重要的作用。建设和谐校园文化是塑造大学生的健康人格、提高大学生的思想道德素质、培养大学生的创新能力和社交能力的需要。本文着重探讨了和谐校园文化的涵义及重要性,提出建设和谐校园文化,必须坚持"以人为本"的理念,促进校园物质文化、制度文化、精神文化的发展。     

谈高职院校校园文化视野下的图书馆建设

本文分析了高职院校图书馆在校园文化建设中的地位与积极作用,提出了在高职院校校园文化视野下加强图书馆建设的几点思考:确立高职图书馆的教育地位,利学制定图书馆的发展规划;构建以高职专业和课程设置为导向的图书馆信息资源体系:加强图书馆专业队伍的建设,提高图书馆工作人员的整体素质;加强利用网络资源优势与共建共享,开展深层次信息服务;加强高职图书馆文化建设.     

突出职教特点 打造校园文化 强化育人功能

根据当前中等职业学校校园文化存在的主要问题,通过以物态文化、制度文化、精神文化建设为"切入点",以 "两个课堂"为 "结合点",以网络文化为 "衔接点",以创新文化活动、提升校园文化品位为 "着眼点",在全校形成校园文化建设的氛围,全力打造职教校园文化.     

中等职业学校校园文化建设需彰显职业特色

中职学校是培养适应于地方经济发展需要的实用型、技能型人才,这就决定了中职校培养出来的学生除了少部分进入高等院校学习外,多数是直接就业于企业。本文从中等职业学校校园文化建设存在的主要问题入手,强调学校文化建设中势必要融入企业文化元素,彰显职业特色,并形成具有自身特性的校园文化。     

高职学院图书馆在校园文化中的作用

高职院校图书馆是学校的重要文化教育设施，是校园文化活动的中心之一。图书馆作为科学文化知识的传播中心，应充分发挥自身的教育职能和服务职能，在校园文化建设中发挥作用。     

铸校魂树师德育天使

本文总结了一所卫生类高职院升格以来,通过转变办学理念、建设校园文化、提炼学院精神来抓住机遇、谋求发展的具体做法和所取得的初步成效.     

新理念下小学数学课堂教学存在问题的理性思考

结合学院高职教育的实践经验,对"以人为本,能力为先"的高职人才培养模式进行了探讨,在校园文化的建设、课程体系、学习模式及师资队伍的建设等多方面渗透高职教育特色.     

高校校园文化特色的品牌宣传思路探析

大学是传播文化、创新文化的重要场所,优秀的特色校园文化对人才培养、育人和谐功能具有重要促进作用。如何结合校园文化特色进行品牌宣传是当今高校新闻宣传工作的重点,也是开拓新闻宣传工作的创新渠道。本文以福州大学阳光学院的船政特色校园文化为例,探析了高校校园文化特色的品牌宣传路径,并提出了创新和发展思路。