邓小平干部教育思想探析

邓小平对干部教育的重要性、根本任务、基本原则和主要内容都作了深刻的、精辟的论述,这些论述具有鲜明的理论特色,成为邓小平理论的重要组成部分。     

习近平总书记干部教育思想探析

培养一支高素质的干部队伍是党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央十分关注的重大问题,发表了一系列重要讲话,对干部教育的重要性与紧迫性、干部教育的目的、内容及方式方法都做了具体的阐述,提出了许多新思想、新观点、新举措,创新发展了党的干部教育思想,为新时期干部教育指明了方向。     

试论胡锦涛同志对思想政治教育理论的创新

十六大以来,胡锦涛同志坚持理论与实践、马克思主义基本理论和当代中国的具体实际相结合,在继承和发展毛泽东、邓小平和江泽民同志思想政治教育理论的基础上,对思想政治教育的理论基础及指导思想、目标及任务、内容、原则、方法、载体等做了全新的探索,开拓了马克思主义思想政治教育理论中国化的新境界.     

胡锦涛防治领导干部腐败思想探析

胡锦涛从教育、制度、监督、惩处等方面对防治领导干部腐败提出了很多重要论述，形成了防治领导干部腐败的思想。分析、归纳胡总书记关于防治领导干部腐败的思想，有助于我们进一步理清思路、明确方向，把新形势下的反腐败斗争做得更好。     

中国共产党干部思想政治教育工作的历史经验与启示

党的历史上开展了卓有成效的干部思想政治教育工作,保证了革命和建设事业的胜利,为干部思想政治教育留下了宝贵的精神财富。增强新时期干部思想政治教育的时代感、针对性和有效性,须把党的历史上形成的具有普遍意义的干部思想政治教育有效性的理论和成功经验与现实历史条件结合起来,实现六个＂始终坚持＂：以马克思主义及其中国化理论成果为指导;＂为人民服务＂的根本立场和宗旨;带头发扬艰苦奋斗的精神;服从和服务于党的中心工作;充分发挥刚性制度的保证作用;教育工作的＂生命线＂地位不动摇。     

胡锦涛"以人为本"思想特点初探

胡锦涛同志提出了"权为民所用,情为民所系,利为民所谋"的"三为"思想,并在十六届三中全会上第一次把"以人为本"写在党章上作为共产党的执政理念.并多次对"以人为本"的思想进行了阐述.胡锦涛"以人为本"思想和我们党历来的为民思想是一脉相承的,但也表现出许多明显的特点.即突出强调"以人为本"是科学发展观的核心,"以人为本"的"人"具有广泛性,"以人为本"的"本"具有全面性,同时还具有强烈的时代感和战略性.     

胡锦涛文化发展思想的理论考察

本文从文化与发展、理论与现实、逻辑与意义几个维度系统梳理考察了胡锦涛文化发展思想的理论脉络,论证了胡锦涛文化发展思想是当前我国建设社会主义文化强国的伟大实践中正在孕育和产生的具有中国特色的趋于成熟的文化发展理论体系.     

胡锦涛同志发展党内民主路径思想探析

胡锦涛同志高度重视党内民主建设,根据我国经济社会发展的阶段性特征,坚持进行党内民主理论创新、制度创新和实践创新,提出了一系列发展党内民主的新方法、新举措,全面提升了党内民主建设的质量和水平.梳理和探究胡锦涛同志发展党内民主路径思想,对总结和积累党内民主建设经验,丰富马克思主义政党民主理论,推进党的建设新的伟大工程,都具有十分重大的历史和现实意义.     

论胡锦涛学习思想的理论与实践意义

胡锦涛学习思想具有重大的意义,它有效驳斥了对待马克思主义的各种错误态度,捍卫了马克思主义的正确性和纯洁性;丰富和发展了马克思主义,不断增强了马克思主义的理论感召力和现实说服力;学习活动与实践活动相结合,为解决现实问题提供理论指导;提升了中国共产党的执政能力,开发中国共产党的智力资源;最大限度地凝聚了执政共识,开辟了中国共产党集体领导的新方式。     

胡锦涛新时期正确处理人民内部矛盾理论探析

正确处理人民内部矛盾,是我们党在建设有中国特色社会主义事业中必须解决的一个重大问题。本文从新时期人民内部矛盾的特点和成因、新时期正确处理人民内部矛盾的必要性和方法策略三个方面对胡锦涛新时期正确处理人民内部矛盾理论进行研究和探讨。     

关于代际气候正义的思考——兼与史军先生商榷

代际气候正义概念是气候伦理命题证成的关键。在论证代际气候正义的时候,史军先生选择的是强调历史责任的历史主义研究进路,但是这种研究方法是有问题的。历史责任很可能受到祖先过去的“可原谅的无知”的限制,采用的是集体主义的方法论,主张把国家当作研究的基本单位,却没有看到个人、组织以及国际制度和法律的影响。而且,强调发达国家的当代人为祖先的排放行为负责很可能导致另一种意义上的不平等。只有以勘定责任承担的时间分割点为基础,采用个人主义的研究进路,才能在真正意义上尊重平等的价值。     

高校学生干部培养管理新体系构建

高校学生干部作为青年一代的优秀群体,承担着国家发展、社会进步的重任,高校对学生干部培养管理的重要性不言而喻.为了充分培养高校学生干部,挖掘内在需求,高校需要对学生群体的特点进行分析,整合目前高校学生干部培养管理体系的现状和不足之处,对原体系进行改善和调整,确保新体系的有效性.该文从健全高校学生干部选拔方式与标准、树立榜...     

磨刀匠老张

位于团岛四路的团岛市场出口处,人来人往,买菜、进货的人络绎不绝,喧闹声、车轮声、汽笛声混杂在一起。就在这方喧闹之地的角落里,有一位老人,安静地专注于自己的工作,他就是磨刀匠张洪祥。2000年,张洪祥从临沂来青务工,之前从事过建筑工人、木匠,由于家庭的变故以及行业的艰难,他决定拾起年轻时的手艺——磨刀。来青至今,在自己的小摊上,张洪祥默默坚持了整整14个年头,寒来暑往,不曾更改。当下,正值寒冬,冷飕飕的寒风令人瑟瑟发抖,这位65岁的老人在寒风中赤手工作,似乎已经习惯了。跟随张师傅来到他家,不足10平米的小屋是在自行车棚里用几张木板零零散散拼接起来的板房,只有张师傅一个     

《勒弗戴先生的短暂外出》的叙事情境分析

叙述情境指的是故事和故事叙述者之间的关系,它是叙事文学作品中最基本的又是最复杂的关系。针对英国作家伊夫林.沃的短篇小说《勒弗戴先生的短暂外出》进行的叙事情境分析以具体的文本细节为基础,探讨了讲述与展示这两种手法在作品中的有机结合以及聚焦模式在文本中的刻意变化,以此来研究叙事情境的各个要素在作品中的使用和调控,说明叙事情境作为一种叙事技巧是如何服务于作品的主题表达和阅读效果的。     

凌云健笔意纵横——郑风先生的书法情缘

前不久,辽宁省老干部大学为纪念新中国成立60周年,举办了"郑风学书长卷展".展出郑先生书法长卷12部,在长达90米的长廊中,整整排满三行.行书、隶书,楷书,洋洋洒洒5万言;粗细、大小,浓淡,字字心血见诸于笔端,力透纸背,韵味十足,气势盎然.