共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
毛敏修 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
百团大战是抗战时期,华北军民与日寇浴血奋战的一个著名战役。当时震动中外,影响很大。从五九年庐山会议,特别是六○年军委扩大会议后,随着批判彭德怀同志的所谓“错误”,他指挥的百团大战,也被加上了不少罪名进行批判。“四人帮”横行时,这个问题成了不准研究的禁区之一,弄的不少史学工作者只好采取回避态度,不明不白的把这个重要战役,从党的历史中给抹掉了,尽管没有什么明文规定,这在实际上对百团大战就是给否定了。下面就百团大战的评价问题,谈一点浅见。 相似文献
2.
姚振亮 《海南大学学报(人文社会科学版)》1989,(3)
在我国,建国以来的不同时期存在着不同的人才观念。五十年代末至六十年代初,片面地强调实践出真知,而轻视书本知识;鄙视脑力劳动,不强调提高工人、农民的科学文化知识水平;“三面红旗”不恰当地提出破除迷信,结果把科学也破除了。就在这个时期提出了“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢”的命题。这就形成了轻视知识、歧视知识分子的人才观念,对造成我国经济困难起到了推波助澜的作用。疯狂的“文革”是反文化思潮的极端表现。在那个年代,“白卷英雄”成了人才,知识分子成了“臭老九”。那样的人才观念,使真正的人才遭压制,众多的人才被摧残,曾一度造成了我国人才青黄不接的状况,对我国的建设事业带来了难以估量的损失。当今,需要人们认真去反思的倒是在用人政策上不切实际的“大学文凭论”。 相似文献
3.
郑红明 《江苏大学学报(高教研究版)》1995,(4)
汉字源远流长,是世界古老文字之一,在历史长河中,它在发展和传播汉文化方面有着巨大的历史功绩。汉字有优点,也有缺点,缺点主要是笔画多,不少字结构繁杂,难写难认、在数千年的汉字发展过程中,不断出现了各种简化字,虽然这种简化不是有组织有计划进行的,但它却是汉字发展的一个方向,也是汉字本身发展的特有的规律。有组织有计划地对汉字进行简化是新中国以后大规模展开财。建国以来,党和政府十分重视语言文字工作,成立了专门机构,制定了正确方针,并具体着手研究简化汉字问题,取得了很大的成绩,其成果就是《简化字总表》(以… 相似文献
4.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1990,(1)
近几年,兴起了一股“演讲热”.许多青年人纷纷把“口才”列为开拓型、创造型人才的必备条件之一,刻意锻炼、提高自己的口头表达能力.为此,越来越多的大学、中学开设演讲课或举办演讲讲座,越来越多的机关、工厂、部队也开展形式多样的群众性演讲活动.这是广大青年立志成才,锐意进取的可喜表现,同时更体现了社会向前发展对人才培养必然提出的能力结构的改革要求,值得我们从事教育工作的同志深思与重视. 现代化的社会,不同国家、地区之间的政治、经济、文化交流日益增多,人际横向交往日益频繁;彼此直接交流思想感情,传递知识信息,使口头表达能力的重要性日益突出. 相似文献
5.
张文泉 《华北电力大学学报(社会科学版)》2000,(3):7-8
人文社会科学是研究人的精神世界 (内在的 )和文化世界 (外在的 )的科学。从研究内容来说 ,人的精神世界和文化世界就是意义世界和价值世界。如果说 ,自然科学是回答“是什么 ?”的问题 ;那么 ,人文社会科学便是回答“应当是什么 ?”的问题。人文社会科学总要设立一种理想人格的目标或典范 ,从而引导人们去思考人生的目标、意义、价值 ,去追求人的完美化。人文社会科学不仅关系到一个社会的价值导向和人文导向 ,而且关系到一个民族的民族理念的树立和民族精神的塑造 ,最终关系到一个民族的生命力、创造力和凝聚力 ;关系到一个国家的社会生产… 相似文献
6.
王绍顺 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1979,(5)
一、什么是现代化于光远同志去年八月在大庆的一次讲话中说:“从世界上来说,不管一个国家,一个部门,一个领域,这里面总有一个先进和落后的问题,落后的赶上先进,赶上世界上最先进水平,这就是现代化。”我们基本上同意这种看法。我们觉得,现代化主要是指生产力方面说的。在当今世界上,美国被公认是现代化的国家。我们细分析一下,由于种种原因,美国的生产力高度发达,农业、工业、国防和科学技术的大部分领域都居 相似文献
7.
延志夫 《延安大学学报(社会科学版)》1985,(1)
党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)中指出:“各项经济体制的改革,包括计划体制和工资制度的改革,它们的成效都在很大程度上取决于价格体系的改革。价格是最有效的调节手段,合理的价格是保 相似文献
8.
黄声仲 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1980,(2)
近一个时期以来,我国经济学界围绕着斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中的政治经济学对象的定义,展开了初步的探讨。毫无疑问,这是我国经济理论史上的一件大事。早在马克思主义经济学说诞生之时,马克思在论述政治经济学的对象和方法时,就批判了资产阶级经济学家把生产作为脱离一定社会关系的个人生产,而不是一定社会阶段的生产的错误,指出他们这样作的目的是在所谓“生产一般”的幌子下,趁机把资本主义的生产关系“当 相似文献
9.
刘岸挺 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1986,(3)
鲁迅杂文研究一直是整个鲁迅研究中的薄弱环节。何以如此?我以为:这是由于我们在研究鲁迅杂文时,把鲁迅主要地作为一位文学家、把其杂文主要地作为文学作品来对待的缘故。也就是说,我们主要是从文学角度去研究这一特定课题的。而这就影响了我们对鲁迅杂文的伟大思想价值的研究和认识。诚然,鲁迅是一位伟大的文学家,但他首先是一位伟大的思想家和革命家。他的杂文,便是他留给我们的一个蕴含极其丰富的伟大的思想宝库。它们是鲁迅在中国革命斗争中,为着战斗的需要而写成的思想论著。因此,我们在研究这一特殊课题时,也应首 相似文献
10.
11.
李红梅 《西北第二民族学院学报》1996,(2)
1996年3月17日第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定》中规定:“人民法院、人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人、被告人取保候审,应当责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金。”这使现行的《刑事诉讼法》在“取保候审”上更臻完善,也是我国民主法制建设的重大进展和进步。取保候审是我国现行刑事诉讼法规定的五种强制措施之一。其含义是指在诉讼过程中,司法机关对一些具备特定条件暂不适用羁押的被告人,责令其提出保证人并出具保证书,以保证不逃避侦查… 相似文献
12.
教材建设是高等教育事业的三大基本建设之一,是提高教学质量、优化育人环境、实现人材培养的重要保证。搞好教材建设也是进行教学改革、学科建设和课程建设的一项重要措施。我们必须认清形势,提高认识,制定规划,切实搞好教材建设。本文就以下几点对高师院校如何搞好教材建设进行探讨,以期对高师院校的教材建设和教材研究有所裨益。 相似文献
13.
在党史研究中,对第一次国内革命战争时期党什么时候提出领导权问题,有不少争论。过去传统的说法是一九二五年一月“党的‘四大’才提出无产阶级的领导权问题。”①最近有的文章说“一九二三年十二月“和”一九二四年十一月“邓中夏同志已提出了这一问题。②据我们所看到的材料,早在一九二三年六月已经有人提出了这一问题,下面谈谈我们的看法。我们的党从她诞生那天起,就肩负着领导中国革命的历史使命,这是历史的客观规律。 相似文献
14.
在党史研究中,对第一次国内革命战争时期党什么时候提出领导权问题,有不少争论。过去传统的说法是一九二五年一月“党的‘四大’才提出无产阶级的领导权问题。”①最近有的文章说“一九二三年十二月“和”一九二四年十一月“邓中夏同志已提出了这一问题。②据我们所看到的材料,早在一九二三年六月已经有人提出了这一问题,下面谈谈我们的看法。 相似文献
15.
《西华师范大学学报(自然科学版)》1989,(4)
关于唯物辩证法范畴在当前流行的几种哲学教材中,其排列次序各有不同。到底怎样排列唯物辩证法的几对范畴,才更合理、更科学呢?笔者的意见是:在形式和内容、现象和本质两对范畴中,把形式和内容一对范畴排列在现象和本质一对范畴之前比较合理、比较科学。首先,从形式和内容、现象和本质的含义看,事物的内容是指构成事物一切要素的总和、整体,形式是指构成事物内容诸要素的内在结构或外部表现状况。而本质是构成事物诸要素的内在联系,现象则是事物的外部特征,即这些特征的外部联系,是本质在 相似文献
16.
王相钦 《北京工商大学学报(社会科学版)》1982,(2)
<正> 买办商人是我国近代社会中的一股重要势力,它对我国社会经济的发展有很大的影响。长期以来,买办就是卖国的代名词,买办商人也就成了卖国商人。我们从接触到的一些有关早期买办商人的史料中,感到事实并非完全如此。本文试图从历史的实际出发,对我国早期买办商人提出自己的一点看法和意见。 相似文献
17.
随着城市的不断扩大和人民生活水平的跳跃式提高,居民家庭装修越来越多,而且重新装修的周期也在逐步缩短。因此,城市中出现了不可回避的建筑垃圾的管理这个问题。 相似文献
18.
随着城市的不断扩大和人民生活水平的跳跃式提高,居民家庭装修越来越多,而且重新装修的周期也在逐步缩短。因此,城市中出现了不可回避的建筑垃圾的管理这个问题。 相似文献
19.
郑荣基 《广州大学学报(社会科学版)》1995,(1)
以“通知”之类的文种名称单独作标题,称之为“文种作标题”,这是应用文标题的写法之一。然而,并不是大部分的应用文都可以用文种作标题的。哪些应用文及哪些应用文在哪种情况下可以用文种作标题,应用写 相似文献
20.
郑毅 《北华大学学报(社会科学版)》1995,(4)
改革是当今中国社会发展的一大趋势。教育,尤其是高等师范教育也同样要进行改革,以适应中国社会发展的需要。改革高师教育体制,应以教学改革为中心,而教学改革又需辅之以其他方面的改革方能见成效。我们拟提出如下教学改革构想: 相似文献