树立正确的就业观

要想从一名在校生转变为合格的职业人,树立正确的就业观非常重要,一个完整、良好的就业观,一般包括以下内容:一、设计职业生涯职业生涯设计一般由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。首先,有效的职业生涯设计必须在充分、完全认识自我和所处相关环境的基础上进行的。对自我及环境的了解越全面,就越能做出良好的职业生涯设计。     

当代大学生职业生涯开发与辅导的现状、原因及对策思考

大学生职业生涯开发与辅导的目标在于促进大学生职业生涯的发展.在充分了解大学生职业生涯现状的基础上,我们要充分重视对大学生的职业生涯辅导,树立科学的职业观,构建科学的大学生职业生涯课程体系,从师资、政策、管理等方面给予支持,帮助大学生实现自己的职业目标.     

大学生职业生涯规划理论与指导方法

了解和掌握职业生涯规划的理论是开展大学生职业生涯规划指导的首要问题。职业生涯规划理论包括职业匹配论、职业发展论和职业决策论。引导大学生做好职业生涯规划,对社会、大学生和高校都具有十分重要的意义。     

大学生职业生涯设计若干问题探讨

大学生就业问题已成为全社会的焦点问题,有效开展大学生职业生涯设计,是帮助大学生选择职业、成功就业的重要环节。大学生职业生涯设计包含自我分析、环境分析、职业定位、目标确定、策略实施、评估调整等多方面内容。作为高校应该对大学生职业生涯设计作积极引导,并在高校实施大学生职业生涯教育。     

企业员工自我职业生涯管理与组织职业生涯管理初探

文章认为,企业员工自我职业生涯管理中的自我认知、了解组织发展机会、生涯探索、向上沟通与组织职业生涯管理的4个因子均显著相关。婚姻、年龄、学历、收入等人口学变量对员工自我职业生涯管理具有显著影响,企业性质、规模对组织职业生涯管理也具有显著影响。     

大学生职业生涯规划调研分析——以云南省为例

大学生职业生涯规划在我国高校越来越受到重视,笔者对云南省五所高校学生开展职业生涯规划的现状进行了调研分析,认为应帮助大学生认识自己、了解自己、接纳自己;明确职业生涯规划课程设置界定;职业生涯规划指导应根据学生年级差异有所差别,并逐步提高指导教师的专业化水平.     

长沙市饭店员工自我职业生涯管理实证研究

了解不同个体特征的员工在自我职业生涯管理的差异化反应,是饭店开展组织职业生涯管理的基础.运用分析软件SPSS13.0对长沙9家星级饭店员工自我职业生涯管理的调查数据进行有关分析后得知:员工不同的性别、年龄、学历等人口学特征对员工自我职业生涯管理有显著影响.     

谈有效职业生涯设计的基本策略

职业生涯设计要求根据个人兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥长处的位置,以最大限度地实现自我价值。职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程,它由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。     

大学生职业生涯设计指导之我见

职业生涯设计对大学生未来工作和人生发展有着重要影响。职业生涯设计是大学生健康成长的需要。指导大学生进行职业生涯设计应通过使他们确立最初职业取向、形成合适职业观念两方面来进行。     

职业生涯信息化管理的收益及其功能设计

本文探讨了职业生涯信息化管理的收益,并针对职业生涯管理现状,提出了实现职业生涯管理信息系统的思路。主张从个人信息管理、职业信息中心、职业自助、职业生涯在线咨询与预约、职业生涯规划、职场信息、资料下载、职场论坛和系统管理等九方面进行模块设计和系统建设。     

设计好你的职业生涯

相信每一位过来人都有过在学生时代多次以“理想”为命题的作文经历。学生时代谈理想,憧憬万千,想象丰富;其实,那一腔理想情怀,现在想来,乃是一篇篇不太成熟的自我设计职业生涯的雏型文字。慢慢我才知道,理想,就是个人对生活目标的确立及追求,而职业生涯设计就是将理想理性化、科学化、不仅停在口中或纸上。好的职业生涯设计是人生成功的重要保证。那么,该如何设计好你的职业生涯呢? 审视自我,确立目标、生涯策略、生涯评估是职业生涯设计的四个组成环节。也就是说,有效的职业生涯,必须是充分     

基于设计思维方法的大学生职业生涯教育模式构建

设计思维方法作为一种新型的方法论被艺术、教育、管理等各界人士所提倡,大学生职业生涯教育由于其独特性在教学过程中与设计思维方法的理念契合,基于创新方法论,从教学模式、课程建设等方面构建职业生涯生态教育体系,以实现更有效的职业生涯教育。     

员工职业生涯管理

职业生涯管理就是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯发展。它是个人和组织对职业历程的设计、职业发展的促进等一系列活动的总和。通过对员工职业生涯管理,企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡,创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围。是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。     

大学生职业生涯规划团体心理辅导方案设计

为了提高大学生职业生涯规划的实效性,促进大学生有效就业,以职业生涯规划理论、咨询心理学理论、体验式教育理论为指导,设计的大学生职业生涯规划方案,包括理念、目标、设置和实施大纲几部分。     

农村剩余劳动力职业生涯设计策略探讨

中国劳动力的数量开始从“无限供给”转入“有限剩余”阶段，农村有限剩余劳动力的职业生涯发展与建设社会主义新农村和农村劳动力转移的成败息息相关。各地人力资源管理部门应针对农民自身的特点，运用职业生涯设计理论，开展农村有限剩余劳动力职业生涯设计。其中，农民职业生涯设计程序包括：宣传农民职业生涯设计，测评农民的职业性向，确定明确的职业发展方向，达成共识，制定行动方案，建立职业生涯设计档案数据库。此举不但可以为各级培训教育部门合理确定专业设置，而且还可以降低农民求学、择业和求职的盲目性，提高农村人力资源配置效率，提高农民就业的成功率和稳定性。     

理性规划 把握未来

点击关键词:职业生涯设计职业生涯设计是指结合个人自身情况以及眼前的机遇制约因素,为自己确定职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。     

公务员职业生涯管理现状调查研究

职业生涯管理逐步成为政府组织人力资源开发的重要手段之一。本文通过问卷调查，了解了公务员职业生涯管理的实际状况，并从公务员职业目标的视角提出了公务员职业发展培训以及职业生涯管理需求的几方面，从而为公务员职业生涯管理的完善提供了一定的现实依据。     

职业生涯人物访谈的定性研究

职业生涯人物访谈是一种大学生职业生涯探索行为。本研究采用纵向研究范式开展访谈,基于扎根理论分析大学生参加职业生涯人物访谈的过程及实效性。结果如下：职业生涯人物访谈既有助于个体了解职业环境等显性知识,又有助于个体获得个人智慧、经验、洞察力和直觉等隐形知识,提升个体的核心能力发展和目标规划管理素质,并对个体的发展产生持续的影响。     

大类招生、专业分流背景下大学生职业生涯规划教育实践探索——以沈阳农业大学林学院林学类专业大学生为例

“大类招生、分流培养”是高等教育不断创新与改革的尝试,对解决大学生盲目挑选专业、一次选专业定终身等弊端提供了解决方案。职业生涯规划教育能够提升大学生选择专业的科学性;设置职业生涯规划目标,能够逐步提升大学生正确选择专业后的内驱力;大学生职业生涯教育也能够逐步提高班级的凝聚力和团队精神。但是大类招生、专业分流对大学生职业生涯规划教育提出了新的需求,比如在制定专业分流原则时缺乏德智体美劳全面发展情况的评价;在选择具体攻读专业方面,大学生的选择存在一定程度的盲目性;在分流后的新班级重组方面,大学生再次面临适应人际关系、学习空间等变化的困难。沈阳农业大学林学院在大类招生背景下开展大学生职业生涯规划教育,使大学生深入了解自己所选专业的概况;通过深入专业教育及其职业探索,使大学生更加详细地了解专业发展;学习和运用认知信息加工理论,帮助大学生合理开展职业生涯规划;合理设置职业生涯规划目标体系,不断提升大学生的自我内驱力和班级凝聚力。     

独立学院学生职业生涯规划教育初探

职业生涯规划也叫职业生涯设计,对独立学院学生进行职业生涯规划教育具有现实以及长远的意义。独立学院学生职业生涯规划教育的有效途经包括:继续加快教学改革步伐,转变教育观念;积极开展第二课堂活动;进行通识教育,加强实践环节培训;加强对教师队伍的职业生涯培训等。