稿约

经国家新闻出版署批准 ,《太原理工大学高等教育研究》更名为《太原理工大学学报》(社会科学版 ) ,从 2 0 0 0年下半年起 ,在国内外公开发行。《太原理工大学学报》(社会科学版 )是太原理工大学主办的综合性学术期刊 ,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,结合理工科大学的办学特点 ,开展哲学、政治、经济、管理、法学、思想政治教育、高等教育理论、高等教育管理、语言、图书情报等方面的研究与交流。本刊贯彻“百花齐放 ,百家争鸣”的方针 ,坚持理论与实践相结合的原则 ,立足本校 ,面向社会 ,面向 2 1世纪中国的教育改革与发展…     

"211工程"建设与资源环境学科发展

探讨"211工程"重点建设学科--"西南能矿资源开发利用及三峡库区环境保护"在西部大开发建设中的重要性;总结本学科在"九五"期间取得的建设成果;阐述"211工程"建设在带动本学科向综合性发展、推动本学科的校内外产学研合作和本学科的基地建设、加强本学科的队伍建设和人才培养、促进本学科的科学研究、提高本学科的办学水平和办学效益以及促进地方经济和社会发展等方面的积极作用.     

略论高素质现代化校长队伍建设

“百千万龙头工程”是我省中小学校长队伍建设的重要工程 ,其具体内容就是在本世纪末 ,通过培训及实践锻炼 ,造就数百名具有远见卓识、创新精神和现代领导艺术及管理技能 ,办学卓有成效的知名校长 ;培养数千名德才兼备、教育思想正确、富有开拓进取精神和适应社会发展能力 ,管理水平高、办学有特色的骨干校长 ;培养上万名热爱中小学教育事业 ,能够正确贯彻党和国家的教育方针、政策法规 ,按照教育规律办学 ,管理规范化、精细化 ,不断提高教育质量和办学效益的好校长 ,建设一支能够带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育 ,全面推进我省教…     

推进科研创新体系建设 提升社会科学研究能力——石河子大学并校以来哲学社会科学研究的发展

石河子大学是1996年由原农业部所属的四所学校合并组成,经过“九五”的建设与发展,“十五”初期被国家列为西部重点建设高校,并由教育部和新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）共建,2008年进入国家“211工程”重点建设高校行列。大学并校以来,根据新疆和兵团经济社会发展需求,不断完善学科建设体系,努力提高办学层次、办学质量和办学效益,逐步由以农医学科为主的单科性院校向经、管、文、法、理、工、农、医等多学科协调发展的综合性大学转型。十余年的建设与发展,为学校社会科学繁荣发展提供了广阔的空间,特别是《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》出台和教育部“高校哲学社会科学繁荣计划”的启动,使学校社会科学全方位地跨入“黄金发展期”。石河子大学哲学社会科学研究依托边疆地缘优势和民族区域特色,逐步建立起科研组织比较完备的社科创新体系框架,走出了一条特色鲜明、发展迅速的社科发展之路。     

稿约

《太原理工大学学报》（社会科学版）以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合理工科大学的办学特点，开展经济与管理、人文素质教育、三晋文化等方面的研究。主要栏目有：经济与管理、政治与法律、文史哲、高等教育和河东（三晋）文化等。     

争列“211工程”,发挥图书馆两大职能

<正> “211工程”是国家教委设置的一项重点建设项目,即面向21世纪重点建设100所左右高等学校和一批重点学科点,其目的是,促使高校加快教育改革,提高教育质量和科研管理水平。为祖国的现代化建设培养大批高层次专门人才。要实现这个目标,我认为,必须重视图书馆在高校教育改革中的地位,充分发挥图书馆的两大职能,即教育职能和情报职能。     

加强素质教育,培养全面发展的跨世纪人才

党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》进一步要求我国高等教育事业要通过改革和发展提高教育质量和办学效益。《中华人民共和国教育法》第一章、第一条就明确立法宗旨是通过“发展教育事业，提高全民族素质，促进社会主义精神文明和物质文明”。由此可见，加强素质教育，并不是教育工作中增添的一项新内容，而是整个教育事业发展的内在要求，是现代社会经济和科技文化发展的客观要求。作为高等师范院校培养的人应在思想道德素质，科学文化素质、心理素质等各方面都得到发展，…     

教学与科研相结合培养学生的动手能力和创新精神

介绍了太原理工大学工程力学系工程力学专业通过探讨系所联合办学、师资建设和教材建设、开展校园科技活动和加强毕业论文管理等 ,在实行教学与科研相结合培养学生的动手能力和创新精神方面的一些措施和已取得的成绩     

河海大学“十五”科技创新成果丰硕

河海大学“十五”期间的科技工作以围绕国家战略需求和服务地方经济建设为目标，创新组织形式，凝练研究方向，提升学术水平，在主持国家重大科技项目、组建国家科技创新平台、取得科技成果及发表优秀论文等方面都取得了突破，科技工作的数量与质量均比“九五”期间有大幅度提高。     

社会主义高水平理工大学目标与建设研究报告

论述了世界一流大学的特征、目标构成与我国重点理工大学现状,分析了高水平理工大学的办学观念、教学模式、文化氛围与管理体制,并对社会主义高水平理工大学的目标与建设提出了建议。     

《太原理工大学学报》(社会科学版)征稿启事

《太原理工大学学报》(社会科学版)是山西省唯一的国家“211工程”重点建设大学主办的、国内外公开发行的综合性人文社会科学学术期刊,自创刊以来,在广大作者、读者、审稿专家和本刊编委会的大力支持下,我刊质量逐年上升,各项学术计量指标年年有所提高,并在第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中,被评为“RCCSE中国核心期刊(A-)”。     

自贡市盐业职业技术教育发展历程简论

自贡市盐业职业技术教育的发展经历了三个阶段：“文革”前、“文革”期间和“文革”后。各阶段均产生了一批不同形式的盐业职业学校；受国家政治、经济形势和教育政策的影响,各阶段的盐业职业技术教育在办学主体、办学层次、学校性质、办学规模与效益等方面呈现出不同的特点。     

加强人文素质教育是世纪之交时代性课题

现在“人文素质”、“人文教育”、“人文工程”等词报刊上出现不少,这说明人们对人文科学建设、提高人文素质的关注,也促进人文社会科学工作者,要研究如何提高大学生的人文素质,探索理工大学加强人文学科建设途径和模式。在高校中要加强人文素质教育,可以概括为提高大学生人文素质是目标,通过多渠道人文教育是途径,各方面通力协作的人文工程是保证。 人文科学一般指以人或自然为研究对象,是与人类利益有关的学问。人文素质教育就是培养人的人文精神教育。人类即将进入21世纪。20世纪是人类历史上科学大发展的世纪,也可     

专家组对我校“211工程”建设项目给予高度评价

2001年6月29日至30日,教育部组织的以上海交大原校长翁史烈院士为组长,重庆大学校长吴中福教授、北方交大校长谈振辉教授、清华大学副校长杨家庆教授、西安交大副校长王建华教授、东南大学副校长邹采荣教授、南京大学现代分析中心主任杨杰东教授为成员的专家组对我校“211工程”“九五”期间建设项目进行了验收,并对我校“211工程”“九五”期间建设给予了高度评价。专家们认为,我校自“211工程”建设以来发生了巨大变化,在师资队伍建设、学科建设、科学研究、教育教学等方面都取得了巨大的成绩。以学科建设为龙头的“211工程”建设带动了学校的发展,使西南交大在国内外学术竞争中越来越显示了强劲的势头。新兴学科有很多生长点,老学科有很强的生命力,并赋予了新的内涵,老树开了新花。高温超导磁悬浮车研究等工作在国际国内处于领先水平,并带动了学校学科的发展,建设项目成果非常显著,学校的整体建设特点非常突出,在国内、国际有较高的水平。在产学研和加强实践能力培养方面,通过“211工     

视老干如亲父母 春风化雨润心田——太原理工大学党委书记朱先奇同志关爱老干部工作纪事

太原理工大学是我省惟一一所进入国家“２１１工程”重点建设的高校。由于办学历史长、规模大，因此离退休人员也比较多，共有１４２６人，约占在职员工的３７％。如此庞大的一支离退休人员队伍，如何落实好“六个老有”，让老同志们安度晚年，是学校党委高度关心和重视的一项工作。校党委书记朱先奇同志分管离退休工作以来，从实践“三个代表”的高度出发，努力探索新形势下离退休工作的新方法、新思路，春风化雨般地真情投入，滋润着老同志的心田，被老同志们亲切地称为“贴心书记”。倾注情感“对待老同志就像对待自己的亲人一样”——这…     

我院“十五”期间改革和事业发展的指导思想及基本原则

指导思想 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导 ;坚持全面贯彻党的教育方针 ,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ;继续坚持“以教学为中心 ,积极开展科研工作”的办学思想 ,坚持“对内求实 ,对外搞活”的工作思路 ;以建设一所立足河南、面向全国 ,在国内外有一定影响的多学科、高水平大学为目标 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,深化改革 ,加快发展 ,增强学校综合实力 ,全面提高办学水平和办学效益 ;努力构建具有焦…     

创建基础实验教学示范中心的实践

结合太原理工大学化学工程与技术学院基础化学实验中心创建"省级实验教学示范中心"的实践,阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥重要作用。     

精品课程建设与中青年教师培养探索

总结了太原理工大学“智能控制理论与控制工程”教学团队积极开展研究生教学改革和研究,全面提升精品课程的建设,重视中青年教师培养,提高教师队伍整体素质的经验和做法,建立了研究生“智能控制基础”课程双语教学与实践环节相结合的整体优化新体系。     

实现“九五”农村经济发展目标需要着力解决的主要问题

党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》对“九五”期间农业和农村经济发展提出了两大任务:一是保证粮棉油等主要农产品稳定增长,粮食生产能力达到一个新水平;二是保证农民收入有较快的增加,农民生活达到小康水平,包括基本解决目前仍处于贫困状态的7000万人口的温饱问题。实现上述农村经济发展目标,需要重点解决以下几方面的问题:     

工程科技拔尖创新人才培养模式的探索

工程科技拔尖创新人才培养是创新教育的一种新模式,结合太原理工大学工程科技创新实验班的人才培养目标与模式,培养过程中的主要保障及应处理好的几个关系展开论述,探索适合地方工科院校特点的工程科技拔尖创新人才培养模式。