在教学改革中加强素质教育

素质教育是当前教学改革的中心任务.就教学改革中加强素质教育作深入探讨,提出全面实施素质教育的有效途径与方法是在教学改革中进行创造教育.     

"两课"教学与大学生民族精神的培育

培育大学生民族精神是当前全球化背景下高校德育面临的一项重要任务."两课"教学作为高校德育的主渠道、主阵地,应顺应形势,积极参与大学生民族的培育过程,从中进一步提高教学实效.本文从大学生思想教育、品德教育、政治教育、心理教育和素质教育的角度来探讨"两课"教学培育大学生民族精神的意义,为"两课"教学改革提供借鉴.     

关于思想道德修养课教学方法改革的思考

在全面实施素质教育过程中,高校思想道德修养课教学改革势在必行.应从转变教学观念着手,实践思想道德修养课教学方法的改革,即变"教师主体"为"学生主体"教学;变"注入式"为"启发式"教学;变"小课堂"为"大社会"教学;变"只教书"为"教书育人"教学;变"单纯论理"为"情理交融"教学;变"一刀切"为"因材施教"教学.努力激发学生对这门课的兴趣,提高教学效果.     

明确德育地位 拓宽德育渠道

德育是素质教育的灵魂,德育工作都要围绕德育课题,拓宽德育渠道;抓整体靠全员育人,建体制靠骨干育人,优环境靠氛围育人.以此全面推动素质教育.     

人文教育与文化素质的提高

加强文化素质教育,在提高人才整体素质中具有基础性地位和作用.在大力促进素质教育的同时,提高文化素养势在必行.在高等学校,营造一个高品位的校园文化环境、提高大学教师的素质、促进文科的教学改革是加强人文素质教育的重要途径.     

课程思政背景下学校艺术俱乐部制教学改革初探

全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神、落实"立德树人"这一根本任务的战略举措.课程思政是将思想政治教育元素融入课程中,立德树人,协同育人,科学创新,潜移默化地影响学生.继续深化高校教育教学改革,不断挖掘高校课程思政资源,充分发挥课程思政的育人作用.艺术教育是高校素质教育必不可少的内容,艺术教育在启迪大学生的智慧、培养大学生的创新意识、丰富大学生的精神世界等方面具有其他学科不可替代的作用.艺术俱乐部制教学改革将促进学科之间的审美融合,推动艺术与思想的碰撞,提高大学生的审美修养,促进大学生的心身健康.     

关于高等学校实施素质教育的若干思考

素质教育是我国教育事业的根本原则之一,从目前我们高校教育的情况来看,离真正意义上的素质教育还有一定的距离.主要表现为把素质教育当作一种具体的教学手段,把素质教育等同于思想政治工作,把高等教育当作特定职业的专业知识培训,而没有把它看作人的成长历程中的一种素质培养.为此,高等学校实施素质教育,应从转变教育思考和教育观念入手,确立高校的素质教育模式,深化教学改革,建立高素质的师资队伍,实行导师制,更新教学质量评价观.     

工科院校大学生“科技品质”素质教育探析

随着工科院校高等教育教学改革进程的加快,对于经济与社会发展的高素质人才培养规格与内容的关注不断深化。工科院校在培养担负社会责任的从事科学技术活动优化人才方面,有着不可替代的重要社会功能,因此,工科院校开展大学生"科技品质"素质教育具有重要意义。     

树立新的语文素质教育观

随着教育改革的不断发展,语文教育工作者应该进一步深化语文教学改革,树立新的语文素质教育观,促进语文教学.本文拟从语文教学观方面来谈谈语文的素质教育.     

论信息素质教育与文献检索课教学改革

开展面向大学生的信息素质教育是高等教育发展的必然趋势,是信息化社会的需要。对现有文献检索课进行全方位教学改革,以适应信息素质教育的需要。本文从教学理念、教学内容、教学方法等几个方面对文献检索课教学改革予以分析并提出了新的思路。     

试论素质教育与体育教育

本文从素质教育、体育教育、素质、体质等概念的定义出发 ,探讨了体育教育对素质教育的作用 ,并提出了在体育教学改革中推行素质教育应该注意的若干问题     

论素质教育评价机制的构建

全面推进素质教育,必须打破"应试教育"运行机制,构建起素质教育运行机制;而科学地构建素质教育评价机制是素质教育运行的重要保障.要按照导向性、科学性、全面性、可操作性原则,构建起学生、教师、学校素质教育评价指标体系,为实施素质教育创造良好的政策环境.     

毛泽东同志在中农问题上对马克思列宁主义理论的重大贡献

中国是世界上最大的农业国。无产阶級領导的广大农民是中国革命和建設的主力。工农联盟又是建立和巩固人民民主專政的基础。农民問題是中国革命和建設的根本問題。在中国离开了农民,就沒有无产阶級的領导权,就沒有革命和建設的胜利。中农     

专业课程中的素质教育方法简论

结合《测量学》课程教学,对如何深化课程教学改革、挖掘专业课程中素质教育的知识点,对学生进行全面素质教育进行了简要的论述。     

素质教育与英语教师

未来社会是一个科学突飞猛进、充满挑战的人才素质竞争社会.基础教育的紧迫任务是由"应试教育"向"素质教育"转变,英语素质教育的提高是素质教育的一项极为重要的内容.     

新时期高校育人环境建设是大学生素质教育的重要途径

近年来,高校围绕着中心工作,以素质教育为主题,以育人为目标,不断深化教学改革,取得了历史性的跨越.但在这一新的发展时期,很多高校却忽视了校园育人环境的建设,以致此项工作相对滞后,影响着素质教育的深入实施.面临新的情况新的任务,高校应以育人的高度和战略的眼光来认识校园育人环境建设是大学生素质教育的重要载体和途径,并为做好这一工作付出艰辛的努力.     

论科技侦查的"信息导侦"模式研究

科学技术是现代侦查发展的动力,"信息导侦"是科技侦查的基本模式.阐述科技、信息与侦查的关系及结合形成的侦查模式,分析"信息导侦"的特点和常用技术方法,提出信息导侦模式的运行原则、方法,以促进现代侦查理论的发展.     

试论"素质教育初级阶段"

就像社会主义有一个初级阶段一样,任何事物的发展都有一个初级阶段,素质教育当然也有一个"初级阶段".初级阶段的素质教育是发展性的,而完美形态的素质教育具有终极性,二者有着明显的区别.然而,我们现在常常混淆了不同阶段的素质教育,把终极性的素质教育当作初级阶段的素质教育,要求处在初级阶段的学校实现终极的教育目标,这应该是当前素质教育最大的误区.教育者应该努力把握初级阶段素质教育的主要矛盾,寻找解决方案,正确处理好素质教育与"应试"、新课程与传统课程、教育信息技术与传统教育手段之间的关系,使素质教育的推进稳扎稳打,步步为营.     

你有几把化妆刷?

所谓"工欲善其事,必先利其器",不管彩妆的潮流怎么变化,美妆工具却是基本不变的.从前只有专业造型师才会使用的彩妆刷近几年来也有越来越普及的趋势,许多品牌都推出了给非专业人士用的刷具组,不但种类增加,分工也变得讲究.     

关于高校文言教学的几点思考

本文着眼于素质教育，论述当前文言文教学改革的必要性和可操作性。