“核算”课堂教学

课堂是实现师生发展目标的场所，课堂教学是一种经营教师和学生生命成长的过程。要经营就要讲核算。在把师生发展作为课堂教学要务的今天，尤其需要对课堂教学的经营状况做一番核算。     

经营法学

经营法学是以阐明经营所必须的和有用的法律知识为目的的学问。目前的企业组织中,“经营”是生产单位和技术的统一体。从广义上来讲,“经营”并不限于以营利为目的,而适用于各种目的,包括合理地、有目的地运用和管理财产。因此,广义的“经营法学”可以说是指合理     

我国现代农业经营组织的经营特征分析

现代农业生产经营具有的经济绩效的开放性、产业发展的区域性、技术转移的分散性、研究开发的封闭性、投资回收的长期性等特点及由此决定的农业产业特点使现代农业经营组织的经营过程、经营环境、经营形式及经营绩效都具有特殊性。只有从现代农业生产经营特征及产业特征入手,把握现代农业经营组织的经营特征,才能稳步提高其经营绩效,从而带动农村经济的发展,增强农产品供给保障能力。     

论生产经营的全过程

本文详细论述了生产经营全过程的涵义。作者认为,物流、时间流、资金流、价值变化流、消耗流、信息流、技术流、管理流、完成生产目的流以及生产力运动流为生产经营全过程的内涵。同时,本文还提出如何合理组织生产经营过程的对策和建议。     

对资本经营的再认识

从历史和现实的角度追溯了资本经营理论的渊源,进一步阐述资本经营的内涵和目的,并指出了目前资本经营在认识和实践上的一些偏差。     

系统性课堂教学评价的研究

系统性课堂教学评价以素质教育为目标导向，以课堂为依托，在课堂中根据教师对教学目的、教学原则、教学方法、教学结构、教学绩效、教学特色及任务完成的情况和学生的学习、素质发展进行价值判断，进而提供信息，改进教学和对被评估对象作出某种资格证明。     

经营社区要兼顾方方面面

一、要坚持以社区居委会为主体经营社区。经营社区的目的是为社区建设的可持续发展奠定物质基础。因此,必须坚持以社区居委会为主体,由其来规划、组织和实施经营社区。否则经营所得就会流失,无法沉淀在社区。钱让别人赚走了,社区居委会无法积累资金用于社区建设和社区发展,经营社区就失去了意义。     

略论企业资本经营

资本经营的概念与意义一、资本经营的涵义资本经营是指企业利用产权价值形式通过资本流动与重组，提高资本运营效率，加速资本聚集与集中，以资本增值为目的的资本经营活动。上述定义涵盖下列具体涵义：资本经营活动即是对资本运动的管理活动。对资本经营涵义的表述应涵盖...     

对思想政治课堂教学艺术的实践与思考

思想政治课堂教学的艺术性是课堂教学的形象创造性,课堂教学中教师亲切自然的课堂形象,游刃有余的课堂教学组织能力,幽默生动的课堂语言,提纲挈领的板书设计,扣人心弦的课堂导入及画龙点睛的课堂结尾等都是思想政治课堂教学艺术的组成要素。其目的在于构建新型师生关系,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生在平等、民主、和谐的教学氛围中成长。     

现代企业经营及其目标

现代企业要适应社会主义市场经济,参与国际市场竞争,跟上时代的步伐,必须重新认识企业经营,确立自己与时代相适应的经营目标.现代企业经营就是企业根据外部环境的变化,灵活地调配和运用经营要素,制定经营战略,进行经营决策和计划,并采取相应措施,保证商品生产和交换活动顺利进行,以实现经营目的的活动过程.现代企业经营目标除了利润目标外,还应包括社会目标和员工个人目标.     

发展海洋经济亟需科学管理

中国作为海洋大国,在向海洋进军的进程中,出现了以下制约海洋经济发展的瓶颈因素海洋环境污染日趋严重;海洋资源衰退令人担忧;管理权重叠,无序开发;利益纷争,矛盾重重.究其根本原因在于海洋经济发展缺乏科学管理.具体表现为缺乏科学的海洋管理价值目标;缺乏现代海洋管理体制;缺乏利益关系明确的合理的科学的管理机制;缺乏法制化的海洋管理;缺乏科学的海洋管理教育.切实抓好海洋经济的科学管理,必须确立经济效益、社会效益和生态效益相统一的管理价值目标;建立现代海洋管理体制;理顺利益关系,建立合理的科学的管理机制,坚持教育和法制两手抓,使海洋管理科学化.     

高等职业教育英语教学模式之探索(二)--教与学的会合

推出了以交际法为中心的高等职业教育的英语教学模式 ,指出课堂活动包括课堂会话、讨论、游戏等是教学的关键 ,学生能在课堂上开口说英语 ,用英语交流就是成功。而以学生为中心的交际法符合“培养实用型人才”的高职教育的宗旨 ,所以有望解决目前高职英语教学的困境。同时也提出了一些促进学生学习兴趣的其他方法。     

论高校实验教学改革与素质教育

教育的核心是素质教育,实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而实验教学的最终目的是提高学生的动手能力、实验能力。因此,要搞好高校教育改革,就必须认真探讨素质教育与高校实验教学的关系,高校实验教学在素质教育中的作用等;加强实验教学改革,有利于培养高素质创新人才。     

思想政治教育的文化本性与文化选择

思想政治教育具有其特殊的文化本性。从教育内容上看 ,思想政治教育是一种特殊的文化传播 ;从教育的主客体属性及其运作过程看 ,它主要是文化原理的运作 ,是一个文化过程 ;从其作为社会统治和控制手段看 ,它是一种人文力。这种文化本性要求思想政治教育必须遵循文化的逻辑 ,进行正确的文化选择。一是要弘扬中国传统文化精华 ,抵御西方文化中的消极因素 ,二是要严格按照教育目的进行文化选择 ,三是要提高教育者的文化素质 ,强化文化选择 ,四是要加强亚文化建设 ,引导受教育者的文化选择。这既有助于实现思想政治教育的目的 ,而且达到了文化价值的展现     

专科运动生理学实验教学突出实用性的尝试

本文通过实验教学实践取得的成效,认为专科院校根据自己的条件,结合培养目标,突出实用性,加强基础训练,对学生掌握基本技能与提高实际操作能力确有积极作用.     

大众传播与文艺产品的商品化

由于当代人们主要是通过大众媒介来接受文艺产品,故大众传播业对文艺产品产生着不可估量的影响.本文重点论述了文艺产品的商品化与大众传播的关系.认为大众传播属于商业操作,必然存在投入与产出的关系,也必然会以获取利润为最终目的,作为其产品的文艺作品也就必然要纳于这一商业模式中.笔者从大众传播的技术更新、组织机构和产业化趋势三个方面详细论述了文艺产品商品化的必然,并进而阐述了商品化带来的利弊,主张在接受并承认文艺产品商品化的基础上兴利除弊.     

幼儿民间艺术教育研究

本文阐述了开展幼儿民间文学、民间音乐、民间美术等民间艺术教育研究的目的、教学实验方法步骤和实验结果,并运用统计学原理对实验班与对照班幼儿进行了效果测评比较、差异显著性检验及其结果分析与探讨,得出在3—6岁幼儿中开展系统科学的民间艺术教育对于促进幼儿身心发展、增强幼儿艺术素质具有显著效果。     

对高校中层管理人员目标责任制考评的思考

本文对目前高校中层管理人员目标责任制考评中存在的问题及其应对措施作了探讨。提出应从考评主体明晰化、考评目标科学化、考评指标具有可操作性、考评的方法和程序规范化、考评的结果及时兑现等方面改进和完善现有的考评制度 ,以保证考评的公正、公平和科学合理。     

集散控制高速纺丝系统的设计和实现

对高速纺丝机采用集散控制是纺机自动控制系统的发展方向根据系统的主要功能和工艺上的理论分析以紧凑经济运行可靠和便于管理为目标提出了总系统和各子系统的设计方案使用一般的开发工具和设备就可进行设计和调试系统的硬件配置能满足功能要求和设计目标软件方面尤其是通信接口则颇具技巧所实施的系统经实验室条件下的运行测试表明运行结果符合设计指标该方案便于向其他类似的应用系统移植     

马克思主义哲学教学现代化的研究与实践

获得马克思主义哲学教学的实效性、理想的教学效果,源于我们几年来坚持不懈地对课程体系内容的改革、教学手段现代化的追求、多层次教学方法的执着.图文并茂、视听并行;把课堂上的师生互动延伸到课后;激励学生在研究中学习,在学习中研究;运用较佳方式获取较满意的教学效果是我们始终的目标.