学习型基层党组织建设的时代价值与实践路径

中国共产党历来高度重视学习、善于学习。党的二十大报告强调了建设马克思主义学习型政党的要求。学习型基层党组织是学习型政党的神经末梢和基本单元,学习型基层党组织建设是不断巩固党的执政地位的重要保障,是不断推动党的自我革命的逻辑遵循,是推动中华民族伟大复兴的有力支撑。学习型基层党组织建设存在学习氛围不浓、内生动力不足、学习实效不强的问题。面对新时代和数字时代的考验,需从强化制度建设、营造良好氛围,激发组织的内生动力、形成引领效应和提高学习实效、解决群众问题等方面,不断推进学习型基层党组织建设。     

推进学习型党组织建设践行基层党校教师职责

推进学习型党组织建设,基层党校教师肩负着重要的职责。为全社会创建学习型党组织、学习型社会提供保障是党校的责任之所在,基层党校教师只有不断刻苦学习、不断提高教学水平,才能出色完成任务。党校教师在理论、实践上要与时俱进,不断提升自身素质,要把科学理论武装作为自身学习提高的重点,深入社会实践,在学习与实践中解决好知识面的博与专、理论和实践结合的虚与实、信息量掌握的粗与精、学以致用的进与出等问题。     

高校学习型基层党组织建设探析

建成学习型基层党组织是积极响应建设学习型政党的关键步骤和重要任务,对在高校范围内形成优良学风、推进社会主义和谐校园构建和积极促进马克思主义大众化有重大意义。基层党组织向学习型组织转变是适应时代变化发展的需要,也是自身创新工作思路、促进科学发展的必然趋势。开展学习的重点是坚持正确的指导思想和学习最新的社会主义理论成果,不断完善学习制度,使学习成为一项持之以恒的举措,以始终保持基层党组织活力、号召力和领导力,成为历久弥新、强劲有力的人才源泉,为党和国家建设提供持续不断的人才补给。     

社交网络运用于高校学习型基层党组织建设的探讨

社交网络的发展,将表达个性、追求平等话语权的网络革命推向新的顶点,为高校学习型基层党组织建设提供了一个优秀的信息共享以及交流平台。分析了高校学习型基层党组织的背景、内涵和意义,探讨了高校学习型基层党组织建设目前存在的问题,并提出利用社交网络平台进行高校学习型基层党组织建设的新方法。     

基层党组织建设科学化问题探析

推进基层党组织建设科学化是准确把握党所处历史方位、自身所处地位、解决基层党组织存在的突出问题的必然结果。在具体实践过程中,基层党组织应按照推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的基本思路,着重从建设学习型党组织,完善各项机制建设方面入手推进基层组织的科学化建设。     

以改革创新精神推进学习型党组织建设

学习型党组织建设是党的建设的重大创新,以改革创新精神推进学习型党组织建设是油田实现原油稳产的必然要求：一要充分认识建设学习型党组织的深刻内涵和主要意义,以高度的政治自觉推进学习型党组织建设;二要准确把握建设学习型党组织的总体要求和主要原则,以改革创新的精神抓好学习型党组织建设;三要积极探索建设学习型党组织的有效方法和途径,以有力的政策措施开展学习型党组织建设。     

关于创建基层学习型党组织的调研报告

建设学习型党组织是提高党的基层组织执政能力的客观需要，是提高基层党员素质、增强基层党组织学习力、创造力、凝聚力和战斗力的有效手段，也是加快建设富裕民主文明和谐开放的中国迫切要求。     

高校学习型党组织建设探微——兼论农业院校学习型党组织建设策略

学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,同样也是高校基层党建工作的一项重要任务。文章从学习目标、学习理念、学习机制、创新能力培育等方面论述高校学习型党组织的内涵与特征,并反思在创建学习型党组织方面的误区,结合农业院校的实际,从理念、机制、战略等层面提出学习型党组织的建设策略。     

党员社会关系网络与高校学习型基层党组织建设

在互联网、社交网络快速发展的外部环境中,在提出建设学习型政党的内在要求下,高校基层党组织建设面临着新的机遇和挑战.运用社会学中的社会网络分析法,对高校基层党组织成员关系进行研究,通过问卷调查,收集基层党组织成员间的社会关系数据,并构建社会网络,对高校基层党组织的成员关系,分别从整体关系网络和信任关系网络角度进行可视化的定量剖析,最后,结合网络分析结构结果,对如何建设学习型基层党组织进行了思考,提出了有针对性的政策建议.     

浅谈学习型组织理论对军队基层党组织建设的几点启示

学习型组织理论是当今前沿的管理理论之一,建设马克思主义学习型政党的提出,使得军队学习型党组织建设成为一种时代要求。该理论是一种组织发展理论,与军队基层党组织建设存在契合,对军队基层党组织建设有重要而直接的启示。     

思想政治工作者要在建设学习型党组织中提高能力

随着信息化时代的到来，学习型组织管理方法越来越受到重视直至风靡世界，它通过改善组织内长期制约发展的思维方法和习惯，形成新视野、新思维、新习惯，提升组织文化。从而形成组织的共同愿景、理念和共同的价值观、行为规范，使组织进入持续发展轨道，实现个人和组织共同发展的目标。     

新形势下加强学习型党组织建设的思考

习近平总书记围绕学习型政党建设提出了一系列新思想,是提高党的建设科学化水平在实践中的新发展。加强学习型党组织建设的本质和核心是不断增强党的执政能力。应坚持战略思维,加强顶层设计;坚持挺纪在前,服务引领学习;坚持创新发展,激发学习新活力。     

浅议高校学习型党组织建设路径

建设学习型党组织是对党的建设理论与实践的创新,对党的建设尤其高校党建工作提出了新的要求。本文根据我国高等院校基层党组织实际,运用理论和实际相结合的方法,论述当前高校学习型党组织建设的现状和问题,立足党委中心组、教师党支部和学生党支部,为探索高校学习型党组织建设路径提供新思路、新方法。     

对建设学习型党组织的几点思考

建设学习型党组织,要准确把握建设学习型党组织的基本要求,把学习作为党组织建设的主要特征,把提高思想政治素养作为基本要求,把改革创新、提高能力作为不懈追求,把改进工作作风作为重要目标,把制度化、机制化作为根本保障,努力探索出一条具有中国特色的学习型党组织建设之路。     

国有商业银行学习型党组织建设的探索和思考

国有商业银行的学习型党组织建设,是新形势下发扬我党的优良传统和作风的体现,是保证党的路线、方针和政策在国有商业银行的贯彻执行的有力保障,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,把握好当前国有商业银行党的建设,分析其存在的主要问题,立足于学习型党织的本质与精神内核,着眼于学习型党组织的实质与特点,探讨国有商业银行在推进学习型党组织建设的实际工作中的途径和方法,大力推进学习型党组织建设。     

立足“党的发展”建设学习型党组织

建设勤于学习的党、善于学习的党,不仅是我们党始终传承的优良传统、政治财富,更是保证党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。以"党的发展"带动社会的发展,以学习提升党的执政能力,以学习增强党的生机活力,从而不断增强战略思维能力和辩证思维能力,确保党在纷繁复杂的环境中牢牢把握正确前进方向。     

终身教育视阈下高校学习型党组织建设探析

随着社会的发展变革,构建终身教育体系已成为全社会的共识.终身教育理念对学习型党组织建设意义重大而深远.高校可通过加强制度建设、完善学习内容、创新学习载体等途径,加强学习型党组织的建设.     

企业基层党组织负责人要切实发挥好“四个职能”

基层党组织负责人要切实发挥好自身作用,就必须切实在融合中发挥优势,在参与监督中履行职能,在创新中增强实效,在保证中提升水平。具体讲,就是要发挥好以下四个职能;一是协调融合的职能;二是参与监督的职能;三是服务保障的职能;四是理顺化解的职能。     

推进党风廉政建设 建立健全高校基层党组织先进性长效机制

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。作为人才集聚地和培养基地的高校,其基层党组织建设在全党建设中居于重要地位,关系到我国改革发展稳定的大局。建立健全党的高校基层组织,保持党的先进性的长效机制,必须深入推进高校基层党风廉政建设。     

论学习型党组织的建设

创建学习型社会,首先是要把我们党建设成为学习型政党。知识创新、科技创新在经济社会发展中的作用日益重要,新事物、新知识、新问题、新挑战层出不穷。这一切都决定了我们的党员干部必须不断地学习和吸收新知识,通过学习来提高思维层次和服务水平,解决在加快发展进程中的“知识瓶颈”和“本领危机”问题,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。