简略回顾西藏各级人民政权的建立

西藏地方各级人民政权建设，从1951年西藏和平解放至1965年自治区正式成立，经历了两个阶段。第一阶段，从西藏和平解放至平叛改革，西藏地方政权噶厦政府和班禅堪布会议厅与昌都解放委员会、西藏自治区筹委会并存。第二阶段，从平叛改革至西藏自治区成立，由西藏自治区筹备委员会完全行使西藏地方政府职权。一、从两种政权的并存和对立到统一的人民政权1951年5月23日，和平解放西藏协议签订，噶愿地方政府和班禅堪布会议厅成为中央统一管理之下的一级地方政权。中央驻西藏代表，代表中央统一管理西藏有关国防。外交、人事任免等重大事宜，…     

西藏社会主义初级阶段若干经济问题的思考

一、西藏社会主义初级阶段的共同性和特殊性西藏自1951年和平解放后,经历了1959年的“平叛斗争”和民主改革,1965年成立了西藏自治区,以后又先后基本上完成了对农业、牧业、手工业和私营工商业的社会主义改造。这时,西藏不但确立了人民民主专政的政治制度,而且也确立了以生产资料     

西藏自治区各项事业欣欣向荣——国家民委为西藏和平解放32周年举行中外记者招待会

今年5月23日,是西藏和平解放32周年纪念日。国家民委副主任薛剑华,5月20日在京举行了中外记者招待会。薛剑华副主任说,1951年,西藏和平解放,揭开了西藏历史的新篇章。特别是1965年9月,西藏自治区成立,藏族人民实现了当家做主的权利,标志着西藏进入了一个新的发展阶段。为了帮助发展西藏的各项事业,32年来,中央给西藏的财政补贴累计达60多亿元。内地各省市也给西藏很大援助。     

西藏自治区法制建设日趋完善

1951年,中央人民政府和西藏地方政府签定了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”,使西藏获得了和平解放,从而为西藏人民争取平等的人身权利带来了希望。1959年,在平息西藏上层反动统治集团发动的反革命叛乱的同时,党中央顺应西藏人民的愿望,制定了边平叛边改革的方针,在西藏进行民主改革。在中国共产党的领导下,西藏顺利地实现了由封建农奴制迈向社会主义阶段的历史性跨越。百万农奴当家作了主人,他们从过去“会说话的牲口”成为新西藏的主人,参与管理国家大事和本地区、本民族的内部事务。1965年9月1日,西藏第一     

我区立法工作的成就和启示

1951年,中央人民政府和西藏地大政府签定了关于和平解放西藏的“十七条协议”,使西藏获得了和平解放,从而为西藏人民争取平等的人身权力带来了希望。1959年,在平息西藏地方政府和西藏上层反动统治集团发动的反革命叛乱的同时,党中央为顺应西藏人民的愿望,制定了“边平叛边改革”的方针,在西藏进行民主改革,使西藏顺利地实现了由封建农奴制向社会主义社会的历史性跨越,百万农奴当家做了主人。1965年9月l日,西藏第一届人民代表大会第一次会议在拉萨隆重召开,宣告西藏自治区的正式成立,标志着西藏历史进入到一个崭新的阶段,也预示…     

西藏统一战线工作的历程

西藏和平解放四十周年很快就要到了。在这个胜利的节日到来之前,回顾一下我们在西藏的统一战线工作是很有意义的。1951年5月23日中央人民政府与西藏地方政府签订了《关于和平解放西藏办法的协议》(即十七条协议),这个协议是中央解决西藏问题的一个划时代的纲领性文件,为西藏和平解放开辟了道路。协议的签订是党的统一战线和民族政策的伟大胜利,特别是为西藏反帝爱国统一战线提出了行动纲领。党中央和     

论西藏的民族区域自治实践

从1951年和平解放以来,西藏的民族区域自治经历了初期准备(1951-1959)、全面建立(1959-1965)和发展完善(1978-)3个阶段.在初期准备阶段,创造了在西藏全面实行民族区域自治的外部政治条件和内部社会条件,对外驱逐了帝国主义势力,取消了外国在西藏的特权,对内一是明确了在西藏实行民族区域自治的具体内容,二是明确了西藏自治地方的行政范围,三是准备变革西藏的社会制度.在全面建立阶段,推翻了实行民族区域自治的最大障碍政教合一的封建农奴制度,建立了自治机关,行使自治权.在发展完善阶段,按照依法治国的原则,民族区域自治得到全方位的发展和完善,有力促进了西藏经济和社会的发展,为西藏未来的全面、协调、可持续发展奠定了坚实的政治基础.     

和平解放西藏的战略决策及其历史意义

西藏的和平解放,是中华人民共和国成立之后,继续完成全国解放事业的伟大壮举。西藏是中国领土不可分割的一部分,中央作出了和平解放西藏的战略决策,制定了相应的方针政策,并进行了大量的政治争取工作。西藏地方政府派代表至北京同中央人民政府代表谈判,于1951年5月签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。中国人民解     

西藏历史的光辉篇章

1951年5月27日晚,我正在中共西北西藏工委西宁筹备处伏案总结当天的工作,街上突然传来鞭炮声、锣鼓声,推窗了望,满城欢腾,“庆祝和平解放西藏办法的协议签订!”“中国共产党万岁!”“毛主席万岁!”的口号声响彻云霄。这一特大喜讯,曾使我心潮澎湃、热血沸腾。 1951年5月23日,是西藏当代历史上一个值得纪念的日子,是西藏历史的转折     

乌兰夫同志在庆祝和平解放西藏协议签订30周年大会上致词

同志们:庆祝和平解放西藏协议签订30周年大会,现在开始。1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府签订了《关于和平解放西藏办法的协议》,到现在已经30年了。30年来,西藏的社会面貌、政治面貌和人民的精神面貌都已发生了巨大的变化。今天,我们在祖国首都隆重集会,同西藏人民一起纪念西藏和平解放这个美好的节日,是很有意义的。我代表中共中央、全国人民代表大会常务委员会和国务院,向西藏人民和在京的藏族同胞致以热烈的祝贺和慰问!向同西藏人民一道艰苦奋斗,努力工作,     

西藏现代基础教育和教师队伍建设的回顾及思考

西藏现代教育和教师队伍形成的简单历史回顾西藏千年的封建农奴制社会所形成的传统教育,主要是寺庙的宗教教育、适应僧侣贵族专政统治的官府教育以及城市少量的私塾教育。1951年前仅有2000名僧侣及贵族子弟在上述地方接受教育,基本适应政教合一的封建农奴制社会的需要。旧西藏传统教育不可能造就现代意义上的教师队伍,当然也就谈不上现代的西藏越育。1951年5月23日《中央人民政府和西藏地方政府关于解放西藏的协议》（“十七条协议”）在京签字。西藏和平解放,不仅迎来了西藏的春天,而且迎来了西藏现代教育的曙光。根据“十七条协议”…     

西藏藏医药事业发展现状

西藏和平解放以来,藏医药事业取得了突飞猛进的发展.本文依据翔实的数据,从藏医药的结构、藏医药教育事业、藏药生产规模,以及藏医理论的科学研究等具体状况和工作实践,全面介绍了西藏和平解放以来藏医药事业取得的成就.     

西藏历史的新纪元——纪念西藏和平解放四十周年

今年是西藏和平解放四十周年。四十年来,西藏的政治、经济、文化事业蓬勃发展,人民生活不断得到改善,社会面貌发生了翻天覆地的变化,实现了西藏社会的伟大飞跃,开创了西藏历史的新纪元。一1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府经过谈判协商,签订了《关于和平解放西藏办法的协议》(即“十七条协议”)。同年十月,中国人民解放军依照“十七条协议”胜利进军西藏,实现了西藏的和平解放,完成了祖国大陆的统一。     

回忆在西藏站稳脚跟的艰辛岁月

1951年冬,历尽千辛万苦的西南、西北各路先头入藏部队,先后进驻拉萨以及西藏其他主要城镇和边防要地,胜利完成了党和人民交给的和平解放西藏、统一祖国大陆的任务。但是,在欢庆这一胜利的同时。重重困难就摆在先头入藏部队的面前;如果搞得不好,还有可能在西藏站不住脚而归于失败。为了争取在西藏站稳脚跟,我们经历了为时三年多的斗争。这三年多的斗争,波澜壮阔,曲折复杂,内容丰富,是现代西藏革     

西藏高原吐蕃考古与象雄考古的新阶段——庆祝中国共产党成立100周年

1951年西藏和平解放以后,党和政府开始推进西藏的文化建设事业。西藏考古的从无到有、从小到大,最终取得受到国际学术界广泛关注和高度认同的重大成就,就是其中标志性的成果之一。作为西藏考古最具代表性的吐蕃考古与象雄考古,实现了历史性的转折,进入到一个新阶段,考古工作的成果对于重新认识西藏古代历史及西藏地方与中央政府之间不可分割的密切联系,廓清各族共同创造西藏文明并最终融入到中华民族共同体的历史脉络,都具有重要的历史意义和现实意义。     

马克思主义民族理论的伟大实践

1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府《关于和平解放西藏办法的协议》(以下简称《十七条协议》)于北京正式签字生效,迄今整整40周年了。40年来西藏所发生的巨大社会变革以及由此而取得的光辉成就,无可辩驳地证明了《十七条协议》是中国共产党把马克思主义民族理论与西藏特殊的历史条件和无产阶级的根本利益相结合面制定的一个划时代的文件。《十七条协议》不仅从理论上阐明了西藏民族问题在各个     

西藏教育四十年的主要成就及经验

1951年西藏和平解放后,党和政府根据“十七条协议”中有关“依据西藏的实际情况,逐步发展西藏民族语言文字和学校教育”的精神,开始在西藏创办新型的中小学教育和干部教育。四十年来,西藏教育事业发生了翻天覆地的变化,取得了重大成就及经验。主要成就是: (一)初步形成了社会主义的民族教育体系。西藏的教育事业是从小到大,从少到多,逐渐发展起来的。全自治区普遍建立了小学教育,创办和发展了中等和高等教育,各级各类     

西藏图书馆事业及其作用概述

1951年中央人民政府和西藏地方政府签署了和平解放西藏的办法即十七条协议,西藏得到和平解放。1959年在党中央和毛主席的领导下,在西藏各族人民的积极协助下,顺利平息了武装叛乱,推翻了以三大领主为代表的政教合一的封建农奴制度,实行民主改革,百万农奴彻底翻身得解放,昔日的农奴成了新社会的主人,西藏社会从封建农奴制社会飞跃到了社会主义的历史阶段。民主改革40年来,在毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中央三代领导集体的亲切关怀和领导下,在全国各兄弟省、区、市的大力支援下,在自治区党委、政府具体领导下,西藏各族人民团结…     

论西藏民族艺术研究的思路

西藏民族艺术历史悠久、形式多样、瑰丽多彩、成能卓著,在中国各民族艺术的百花园中,占有很重要的地位,是中华民族艺术不可缺少的重要组成部分。我认为,西藏民族艺术,可分为古代传统艺术(1951年和平解放西藏以前)和当代社会主义艺术(1951年和平解放西藏以后)两个大的历史时期。自然,解放前的西藏还应划分若干个时期,解放后的西藏还可划分为几个阶段,这里就不详述。虽然当代社会主义艺术,只有三十多年的短暂历史,但它是在西藏悠久的传统艺术基础上发展起来     

西藏方兴未艾的文物和文化遗产保护

自1951年和平解放,特别是1959年民主改革以来,西藏文化遗产的保护、继承和发展经历了从无到有、从小到大的辉煌历程.