“以人为本”是群众史观的实践

"以人为本"是当前我国的大政方针,它也是新世纪新阶段群众史观的具体实践。"以人为本"是群众史观在新世纪新阶段的新要求,"以人为本"以坚持人民群众创造历史为根本前提,坚持"以人为本"是在新世纪新阶段贯彻党的群众观点和群众路线。     

新形势衲口强军队人才队伍建设刍议

我军在新世纪新阶段的历史使命,对人才队伍建设提出了新的更高要求。只有坚持贯彻科学发展观,积极创新和完善人才队伍建设举措,努力建立一支规模适度、素质优良、结构合理的军事人才队伍,才能为履行好新世纪新阶段我军历史使命提供有力的人才支持。     

"两个共同"的理论涵义

各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,是新世纪新阶段我国民族工作的主题,也是党在新世纪新阶段的民族纲领和解决我国民族问题的根本原则."两个共同"抓住了民族问题民族工作中的根本问题,体现了马克思主义民族纲领的根本原则.     

科学发展观指导下军队建设的辩证关系

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,科学发展观运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,因而对新世纪新阶段的发展具有普遍指导意义,并在指导新世纪新阶段的中国特色社会主义事业和军队建设发展的过程中,还将不断地丰富、完善和发展。     

军队院校政工课教学应突出履行新使命的内容

党的十七大报告将军队在新世纪新阶段的历史使命概括为"三个提供、一个发挥"。基于此,政工课教学要围绕军队有效履行新世纪新阶段历史使命来展开,在政治工作发展史、思想工作、组织工作等方面突出相关教学内容,为学员牢固树立"使命意识"提供坚实的思想基础和可靠的政治保证。     

“三个代表”重要思想内在地包涵了党的自身建设与社会进步的统一

"三个代表"重要思想是全党全国的指导思想.本文从三个方面阐述新世纪新阶段贯彻"三个代表"的重要意义及其必然要求."三个代表"既是新世纪新阶段全面推进党自身建设的行动纲领,也是实现全面建设小康社会伟大目标的根本保证.贯彻"三个代表"就要做到坚持与时俱进,坚持先进性,坚持执政为民.     

发掘和谐文化的恒久价值 开创统一战线工作的新局面

在新世纪新阶段,作为我们党的执政资源和执政手段,和谐文化与统一战线优势突出:一种是传统文化资源优势,一种是我们党历来就有的政治优势;两种优势相得益彰.和谐文化能为做好新世纪新阶段统一战线工作提供思想文化支撑,统一战线要发掘和谐文化的恒久价值,拓展视野,不断开创工作新局面.     

执政兴国的创新理念论科学发展观的内核“和谐发展”

科学发展观是我党执政兴国的创新理念,其内核是“和谐发展”。和谐发展是对马克思主义唯物辩证法联系和发展两大基本原则的现实演绎,它以发展为主线,以处理人和自然、人和人关系的和谐为宗旨,促进经济社会全面、和谐、可持续地发展;是我党在新世纪新阶段执政兴国、解决社会现实发展矛盾的重要目标和基本途径,是新世纪新阶段我国发展的必由之路。     

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观

我们党提出的科学发展观,根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观     

十六大报告提出经济领域需要研究的重大课题

党的十六大报告为中国在新世纪新阶段的改革开放和现代化建设制订了宏伟的蓝图,是指导我们各项工作的纲领性文件。十六大明确提出新世纪头20年建设小康社会的发展目标,指出,为完成党在新世纪新阶段全面建设小康社会这个奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。通过学习十六大报告,我认为,在经济领域,今后需要认真研究以下重大课题,并提出个人的一些粗浅看法。     

中国执政党建设理论的动态分析

阐述了党的三代领导集体的党建理论,分析了不同时代背景下的党建重点,深化了对马克思主义政党建设规律的认识,为新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程提供了强大的思想武器。     

新形势下我国高校德育教育存在的问题及对策论析

新世纪新阶段我国高校必须在总结以往德育教育经验教训的基础上,结合新的德育教育要求和实际,积极探索不断增强德育教育实效性的有效途径.     

试论邓小平党建理论的指导意义

邓小平党建理论是马克思主义建党学说在中国发展的新阶段，总结了新时期党建经验，为新时期党的建设提出了目标、原则和方针，对于面向新世纪全面加强党的建设具有重要指导意义。     

科学发展观与欠发达地区跨越式发展

如何实现欠发达地区的跨越式发展,是新世纪新阶段的重大课题。科学发展观是中共在新世纪提出的重大战略思想,是党的执政理念的新飞跃。落实科学发展观,实现欠发达地区的跨越式发展,尽快建立惠及广大群众的更高水平的小康社会,是实现全面小康社会的基本前提和根本保证。     

新世纪新阶段军队思想道德建设的思考

在新世纪新阶段,国际国内形势发生深刻变化,这对军队加强思想道德建设提出了新的要求.军队思想道德建设必须强化目标指向,提升价值导向,提高内在科学性,增强规范强制性     

邓小平对党的民主集中制理论的继承和发展

邓小平这位20世纪伟大的马克思主义者揭示了民主集中制的真谛。他用最通俗、最朴素的语言总结的关于民主集中制的理论,为中国共产党在新世纪新阶段坚持、完善和发展民主集中制指明了正确的方向。     

对新世纪新阶段继续解放思想的思考

改革开放30年,"解放思想"的要求一直贯穿于其历史进程,改革开放始终是在坚持解放思想与指导思想相统一、与实事求是相统一的原则基础上扎实推进的。在新世纪新阶段,从低水平、不全面、发展很不平衡的"总体小康"起点走向全面建设小康社会的新目标,仍然要通过继续解放思想、继续推进改革开放才能实现。新世纪新阶段的解放思想,主要体现在三个方面,即推进理论创新、改进思想认识和排除"左"及右的影响。     

马克思主义学风的发展与弘扬

以研究和解决中国的实际问题为中心、以马克思主义基本原理为指导,是中国共产党的优良学风。实现新世纪新阶段的伟大历史任务,必须弘扬马克思主义学风。     

江西生态农业若干模式及其技术体系研究

生态农业实质是生态化的现代农业,是可操作、可实现的现代农业,是新世纪新阶段我国农业发展的方向。论述了江西生态农业的若干模式,着重分析其基本原理及技术体系,并对江西生态农业的效益进行了评价。     

新时期加强高校管理干部队伍建设再思考

本文从新世纪新阶段高校改革与发展的趋势出发,分析了高校管理干部队伍的重要作用和地位,指出了高校管理队伍建设中存在的一系列不适应高校改革与发展的问题,提出了自己的思路与建议。