校园名词别解——兼谈学生的思想教育

校园名词都有其特定的含义，但也是发展变化的，总会打上时代的烙印。在教育实践中，教育工作者根据现代教育理念、素质教育要求、学生现实状况，对一些校园名词进行了适度拓展、新注、换角度的别解，运用于学生思想教育实践中，收到了较好的教育效果。本文就个人对一些校园名词新的认识、换角度别解的运用尝试，抖落出来，和同仁们切磋、分享。     

高师校园视缘文化建设与心理素质教育

高等师范教育承担着为基础教育培养师资的重任。校园视缘文化对高师生心理素质的影响尚未引起人们的充分关注。它以校园师生的精神文化活动、物质形态等为载体，以其特有的方式和内容，广泛而深刻地通过心理的联系、交融、渗透而影响着校园活动主体──学生。其功能的发挥既是高师教育的一部分，又是课程学习活动所不能代替的、同时，心理素质教育作为素质教育的重要内容，对提高高师生的从师从教素质关系密切。因此，高师应从强化校风建设，建立全方位育人机制，从新型的管理－教学－服务意识等方面入手，创建优秀的校园规缘文化。     

实施和谐教育，促进和谐社会

和谐社会是一个可持续发展的社会，构建社会主义和谐社会是一项长期的战略任务，构建和谐教育同样是一项艰巨、复杂的系统性工程。和谐管理营造和谐校园，和谐校园孕育和谐教育和谐教育培养和谐人才，和谐人才促进和谐社会。这是一个与时俱进不断推进的过程，是一个永恒的主题。     

大学生网络思想政治教育引导策略研究

加强网络文化建设和管理，努力形成积极健康的网络育人环境，是大学生网络思想政治教育工作方式策略研究的重点课题，大学生网络思想政治教育应重点致力于引导策略的研究，建立思想政治教育专业网站，建设高素质的高校网络思想政治教育队伍，以大学生为本，为大学生服务，真诚面对网络舆论，进一步加强高校校园网络文化建设，注重引导高校校园网络正确的舆论导向。     

阅读点亮童年，书香浸润人生

“最近你买了什么新书？”“今天，你有什么好书推荐给我？”“太高兴了，我今天又看到一本好书。”这弥散着书香的话语，彰显了新城花园小学师生们对书的浓郁情结。难怪，学校被《人民教育》主编傅国亮先生赞为“办学历史短，文化氛围浓”。文化源自于书香校园的建设。学校的书香校园建设始于2001年，十一年来，学校以“传承优秀民族文化、塑造学生美好人生”为己任，以新教育实验关于“营造书香校园”为指导，致力于书香校园的建设。     

构建和谐校园与大学生思想政治工作

高校校园和谐关系到我国高等教育方针、政策的落实和大学生的全面发展。当前高校发展形势与和谐校园建设面临四个方面主要问题。大学生思想政治工作者要把解决学生实际问题、诚信教育、素质拓展、心理疏导、网络教育、环境教育与思想政治教育想结合，探索有利于校园和谐的大学生思想政治工作新方法。     

和谐校园主要特征及其建设途径

构建社会主义和谐社会，集中反映了建设社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建和谐校园，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是推进我国教育事业又好又快发展的基础性工程。因此，在新的历史条件下，必须深入贯彻落实科学发展观，致力构建和谐校园。     

浅谈如何加强生命教育构建和谐校园

生命教育是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命,树立正确的生命观和价值观,提升生命的价值。和谐校园的建设离不开生命教育。没有生命谈不上和谐,更谈不上构建和谐校园。和谐校园建设需从生命教育入手,生命教育是构建和谐校园的前提和归因。     

论加强大学生的劳动教育

加强大学生的劳动教育，对学生、高校、社会都极为重要，有广泛的综合意义。劳动教育具有德育、智育、体育、美育功能促进作用。要将劳动教育纳入总体教学计划，坚持校园公益劳动，开展社会实践活动，重视实习实践教学，加强实习实践基地建设，把劳动教育落到实处。     

校园景观文化融入大学生思想政治教育方法与途径研究

校园景观文化对于大学生思想政治教育具有重要意义。通过问卷调查的方式对校园文化在大学生思想政治教育中的主要影响因素及满意度进行了调查;根据调查结果,挖掘了校园景观文化中蕴含的思想政治教育元素和教育资源,探索了以校园景观文化为载体对大学生进行思想政治教育的方式方法,提出了校园景观文化融入大学生思想政治教育的途径,以期提升高校校园景观文化育人能力。     

如何构建和谐校园——结合临颍县北街学校探析

和谐社会离不开校园的和谐，和谐校园建设在教育教学工作以及学校长远发展中起着至关重要的作用，特别是在大力推行教学改革背景下，显得尤为突出。我校始建于1904年，是一所百年名校，占地面积100多亩，总建筑面积达5万平方米，集初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育于一体，     

和谐社会视阈中创新大学生思想政治教育的思考

高校必须从培养社会主义和谐社会建设者的战略高度，把构建和谐社会的思想政治教育贯穿到学校的教育、教学、管理活动中去，以追求和谐校园为价值目标，切实推进和谐社会的建设。     

高校校园传媒思想政治教育功能发挥模式构建及启示

校园传媒作为校园内部的大众传媒,不仅是大学生获取信息的重要渠道,而且是大学生思想政治教育的重要载体。高校应把强化校园传媒思想政治教育功能发挥作为学校思想政治教育工作的一项大事来抓。在此从探索校园传媒思想政治教育功能发挥模式出发,并在此基础上对强化其功能发挥作了思考。     

“校园读书节”:高校文化素质教育与德育融合的范例

在阐述文化素质教育与德育相关性的基础上,探讨"校园读书节"与文化素质教育融合的必要性,"校园读书节"具有重大的德育价值,进而就如何充分发挥"校园读书节"在文化素质教育与德育融合上的优势进行了思考。     

基于通识教育的高校社团活动课程探索

学生社团是高等学校主要的学生团体，社团活动是大学生校园学习生活的重要形式，其中蕴涵着通识教育的意义。通识教育目前在我国尚没有固定的模式，将通识教育课程学分引入学生社团，使社团活动与课程教学实现有机嫁接，对高校实施通识教育有积极意义。     

“无暴力校园”——波兰媒体社会责任案例

校园暴力是波兰学校普遍存在的一大问题。调查显示，近1/3的波兰人将校园暴力视为严重问题，283％的学生和114％的教师认为波兰学校未能有效遏制校园暴力。多数学校和教师缺乏系统应对校园暴力的知识和技能，而且常常得不到当地政府和教育主管部门的支持。此外，现任教育部长主张通过加大控制和惩罚力度来防范校园暴力，忽视了校园社区的建设。     

大学校园时尚及其思想政治教育应对策略

大学校园时尚的产生有其必然性，它对大学生的思想政治教育既有积极意义，又会产生消极影响。基于此，必须积极面对大学校园时尚，在校园时尚语境下把大学生思想政治教育提升到新的层面。     

校园新媒体环境下高校思想政治教育途径创新

随着科技的不断进步,相对于校报、校园广播、校园电视等传统媒体来讲,以网络和手机为代表的新媒体技术作为崭新的传播媒体已广泛渗透到校园生活的方方面面,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。高校思想政治工作者应正确认识校园新媒体,提高运用校园新媒体开展工作的能力,充分发挥新旧校园媒体的综合效应,建立健全领导组织机制,加强校园网络文化建设,提高大学生的新媒体媒介素养,通过整合高校思想政治教育工作资源,构建大学生新媒体思想政治教育平台,掌握校园新媒体环境下进行思想政治教育的主动权。     

和谐校园环境的构建与大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是构建社会主义和谐社会与和谐校园的必然要求。应按照马列主义的实践观点与发展观点,树立强烈的创新意识与务实意识,将构建和谐校园与大学生思想政治教育有机地结合起来,加强教育思想引导,通过加强校园环境建设、建立和完善校园保障体系发挥构建和谐校园对大学生思想政治教育的推进作用。     

大学生安全教育在构建和谐校园中的作用

构建＂和谐校园＂,打造＂平安校园＂,安全教育宣传工作是非常重要的一项基础性工作。构建＂和谐校园、平安校园＂,要全面贯彻以人为本的核心理念,以安全教育宣传为主导,积极开展安全、稳定、有序的校园环境建设,为构建＂和谐校园、平安校园＂夯实基础,创造条件,提供保障。