毛泽东的发展观体系探析

毛泽东为代表的中国共产党人,以马列主义为指针,在长期的革命与建设实践中,形成了以发展的起点、发展的主客体、战略和目的、政策及其策略、动力和保障、方向和定位、发展的灵魂为主要内容的毛泽东发展观体系。它有基本理论,也有指导原则,还有可操作性很强的应用体系,是一个完整的科学体系。     

论毛泽东的发展观

该文从发展目的、发展动力、发展阶段、发展方式、发展规律等方面系统地简述了毛泽东的发展观。关于发展的目的,毛泽东认为包含生产力的发展、人民的富裕和国家现代化;关于发展的动力,毛泽东认为矛盾是发展的根本动力;关于发展的阶段,毛泽东提出任何社会都是划分为一定阶段的,并且创造性地提出了社会主义过渡时期的理论;关于发展的方式,毛泽东的基本思路是采取高速度的办法来实现发展;关于发展的规律,毛泽东主要从哲学的高度进行了探讨。     

毛泽东社会跨越式发展观探析

社会跨越发展理论既是马克思晚年思想和东方理论的重要内容,也是中国社会主义道路选择的理论依据.毛泽东传承、实践并拓展、创新了这一理论,开辟了半殖民地半封建社会弯道超越的先河,开创了和平跨入社会主义的伟大壮举,开启了经济文化落后国家社会主义建设的实践探索.但探索中也存在重视制度跨越轻视生产力跨越,重视质的飞跃轻视量的积累等局限.     

毛泽东社会发展观的内部结构试探

毛泽东的社会发展观是一个庞大的体系,有其固有的内部结构与逻辑。毛泽东认为经济对政治起着保障作用,政治要指挥、引导经济发展;经济发展与社会发展并不处于平等的地位,社会发展的源泉在于经济发展,但社会发展服务于经济发展;经济社会发展为人的全面发展提供物质保障与机会,人的全面发展则为经济社会发展提供劳动力、人才基础与精神动力;在人与自然的关系上,毛泽东强调更多的是人对自然的征服与索取。     

发展观是毛泽东经济思想的核心

发展观是毛泽东经济思想的核心;毛泽东关于新民主主义经济建设的发展思路、发展方略、发展方针,突出了发展这一主题;其战略构想中,关于解放生产力,建立新的生产关系,发展生产力,为社会主义社会准备物质条件,同样贯穿了发展这一主线;毛泽东发展观对我国的改革开放和建设有中国特色社会主义具有深远的指导意义。     

毛泽东人的发展观及其当代启示

在中国革命和建设的伟大实践中产生的毛泽东人的发展观，是中国化的马克思主义人的发展观的重要组成部分。甚至也可以说，毛泽东的全部学说和实践活动都是为着人、为了人，为了中国人的解放、幸福及其全面自由和谐发展。因此，深入探析毛泽东人的发展观的思想源泉、基本特色、主要内容及其当代启示，对于推动我国全面小康社会的建成、促进当代人的科学发展具有重大的理论和实践启迪意义。     

毛泽东与邓小平发展观比较研究

毛泽东、邓小平作为中国共产党第一代、第二代领导集体的核心,在领导中国社会主义革命和建设过程中,都形成了自己的发展观.但是,由于历史条件和认识程度的不同,他们所阐述的发展观,在发展的过程、目标、主体、重点上都存在着差异.因此,分析比较毛泽东和邓小平的发展观,对于我们今天更好地学习和领会毛泽东思想和邓小平理论,实现跨越式的发展具有重要的现实意义.     

毛泽东的文化发展观及其得失检省

毛泽东的文化发展观涵盖文化的基本内涵、文化发展的基本目标、基本方针、基本途径、主体、动力和归宿等诸多方面。重新认识和反思他的文化发展观对于今天的文化建设与和谐社会建设有着一定的启示意义。     

浅谈毛泽东革命思维下的社会发展观

社会发展观是人们对社会发展规律的根本观点和看法。一定发展观念的背后隐含着更深层次的思维方式。毛泽东革命思维对其社会发展观的形成有着重要影响,在对社会发展本质、发展方式、发展主体、发展内容等方面的理解上都体现出革命思维的痕迹。在新世纪新阶段,我国社会发展需要转变革命思维方式,把工作重心转移到以经济建设为中心上来,不断解放和发展生产力,坚持改革开放不动摇,促进人的全面发展。     

开拓与创新:毛泽东发展观的多维审视

毛泽东在探索中国社会主义建设的过程中,提出了具有中国特色的发展观,包括发展方向、发展模式、发展战略、发展阶段、发展动力等。为我国社会主义建设提供了理论基础,今天,重新审视毛泽东的发展观,对于贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会具有重要意义。     

论毛泽东的青年人才观

青年是革命和建设的主力军，是国家的未来和民族的希望。作为我党的缔造者和杰出的领袖者，毛泽东一生都关心青年、爱护青年、教育青年，对青年人才的标准、青年人才的选拔和使用等方面进行了系统的思考，形成了完整的青年人才理论。     

毛泽东的学习观探析

毛泽东一生重视学习,勤于学习,善于学习,堪称学习的典范。他对于学习的重要性、学习的内容、学习的态度、学习的方法有许多重要的论述。在中共中央大力倡导建设学习型政党的今天,认真研究毛泽东的学习观,具有特别重要的现实意义。     

对毛泽东国家利益观评价的若干思考

毛泽东国家利益观是指毛泽东对于新中国国家利益的观点、看法和主张以及由此指导下的国家利益实践的总称。毛泽东国家利益观内涵十分丰富,它可分为国家安全利益观、政治利益观、经济利益观和文化利益观等部分。它的产生、形成和发展既离不开当时特殊的国际国内背景,也离不开毛泽东本人主动汲取中国优秀传统文化和马克思主义国家利益思想丰富营养的主观条件。毛泽东国家利益观对于中国共产党和中华人民共和国的国家利益实践具有十分重要的指导作用。     

毛泽东奠定了科学发展观的思想基础

科学发展观是适应新阶段发展要求提出来的重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果.毛泽东为科学发展观的提出奠定了思想基础.毛泽东历来重视以人文本并奠定了"统筹兼顾"的思想基础.     

论毛泽东“让人民监督政府“思想的渊源

论述了毛泽东"让人民监督政府"思想是毛泽东思想的重要组成部分,它的产生有其历史必然性,它源于马克思主义的民主监督理论、中国革命斗争时期政权建设的实践以及中外历史教训.     

毛泽东的统筹兼顾思想与科学发展观

毛泽东《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作的一个核心思想是统筹兼顾。科学发展观继承和发展了毛泽东的统筹兼顾思想，揭示了社会主义现代化建设的客观规律。学习领会毛泽东关于统筹兼顾的思想，对于我们深入理解和牢固树立科学发展观，构建社会主义和谐社会，具有重要的意义。     

毛泽东的文艺观

毛泽东运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,结合中国革命的具体实践,形成了具有中国特色的马克思主义文艺观。毛泽东的文艺观的内涵主要包括文艺的价值观、创作观和发展观。在新的历史条件下,学习和研究毛泽东文艺观的价值不仅在于繁荣文艺事业,坚定先进文化的前进方向,而且对于加强社会主义精神文明,振奋民族精神也有重要的现实意义。     

简论毛泽东的社会主义和谐思想

毛泽东的社会主义和谐思想是对科学社会主义的继承和发展。科学分析和判断毛泽东的社会主义和谐思想,对我们深刻认识和正确理解中国特色社会主义理论,树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

论毛泽东人民观对中国梦实现的战略意义

毛泽东的人民观是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东的人民观是对整个中华民族的生存、发展与复兴的观瞻,是对民族未来的战略性思考。毛泽东的人民观产生于传统的优秀思想、长期的革命实践和马列主义的熏陶。毛泽东的人民观具有战略的整体性、现实的能动性和鲜明的历史性。在新的历史时期,毛泽东的人民观对中国梦的实现具有重要的战略意义。