利益需要、农民规则意识与乡村有效治理 ——基于徐村拆迁户行为取向的分析

农民的规则意识是乡村有效治理的重要议题之一。以利益需要为视角,运用"利益需要—规则认知—行为方式—规则意识层次"的逻辑分析进路,能够洞察农民行动的现实目标和规则意识的现实状况。徐村个案表明:农民(拆迁户)不断解读、利用、变通、触碰、膨胀具体的拆迁方案,使得权威性规则被消解;他们总是徘徊在遵守规则和冲破规则之间,一旦现有的规则不能冲破时,他们就会寻找新的途径来为自己利益的实现服务。实现乡村有效治理,必须以利益综合形成合理性规则,培育农民遵守规则的意识;必须以政策分析传播规则知识,培养农民遵守规则的习惯;必须以依法行政强化规则的执行力,使遵守规则成为农民的内在需要。     

领导力建设视角下工作团队规则意识的培养和塑造

工作团队规则意识的培养和塑造是领导力建设的重要内容。领导者要把培养自身规则意识和工作团队规则意识结合起来,通过强化规则的合理性,统一团队愿景、增强心理认同感,处理好规则约束性与工作自由度的关系,重视细节落实、避免"目的性忽略",维护规则权威和强化违规惩戒等途径,培养和塑造工作团队良好的规则意识,实现领导力提升。     

初中数学复习课的一种创新教法

创新教育是数学教学的核心,是课堂教育必须落实的目标.在数学教学中,只有将创新能力培养贯穿于数学教学的始终,数学教学才算成功的,要提高学生创新能力,教师本身应具备创新意识和创造力,屏弃传统教学方法,打破思维定势,破除常规教法,现就初中数学复习课,谈点浅见.     

提升医学院校整体实力的初探

教育质量和科研水平是衡量一个学校办学水平的标准,教育与科研的创新的一所学校发展的永恒的主题,要建设成一所新型的整体实力较强的学校,就必须强化教育科研创新意识。     

加强"四个结合"的国防教育拓展学生素质教育

现代国防教育是一种全民性、社会性的教育活动.面对日新月异的国际、国内形势,必须加大国防教育的力度,强化全民国防观念.学校的国防教育是整个国防教育的重要组成部分,我校通过五个结合的国防教育形式,有助于增强学生的国防意识,更能促进学生的全面发展.     

入世对机关干部思想意识的新要求

加入世贸组织,是我国经济发展史上的一个重要里程碑。适应世贸组织规则,不断改进机关干部作风和管理方式,提高行政效率,是新形势下加强机关思想作风建设的重要课题。为此,机关干部必须强化四种意识。一、迎接挑战,强化机遇意识入世是我国的战略选择,是全方位对外开放的良好开端,是新发展的起点。入世会对落后的观念、僵化的体制产生重大的冲击,各级政府及其机关干部对此要有清醒的认识。一是充分认识到入世的风险在企业,责任在政府,首先受到冲击的是政府部门。各级机关干部都要熟悉世贸组织规则,正确认识和处理企业与政府、地方与中央、局部…     

用好传统资源 搞活主题教育——71336部队深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的经验

在开展＂坚定理想信念,忠实履行使命＂主题教育中,我们紧紧围绕强化军魂意识和使命意识,坚持把优良传统资源作为深入培育当代革命军人核心价值观的有效载体和生动课堂,充分发挥传统资源的政治导向、价值引领和精神感召作用,建立健全学习机制,使培育践行更加深入扎实,富有成效。     

适应素质教育发挥图书馆的作用

图书馆是学校提高教育教学质量,建设社会主义精神文明的重要阵地.作为学校的教育辅助机构,应围绕学校的教育教学目标服务.配合第一课堂教学开展工作,使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识,更重要的,还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识,练就容纳性较强的知识机构,培养其适应现代社会的思维能力与方式,科研能力与方法,组织能力与手段,社会适应能力,信息接受意识和能力等.引导学生正确地认识现实社会,学会做人等都具有独特的优势和手段.因此,学校图书馆必须适应素质教育需要,充分发挥教育教学职能,更好地为读者服务.     

加强大学生民族宗教理论与政策教育的几点思考

加强大学生民族宗教理论与政策教育,必须将民族宗教理论政策知识纳入大学生基本国情教育课程,采取多种教育形式,引导学生正确认识与对待民族、宗教问题,强化促进民族平等团结共同繁荣的责任与意识,准确把握宗教信仰自由政策,自觉抵御非法传教活动。     

培养学生创新能力之管见

素质教育必须强调创新教育,创新教育就是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。创新能力的培养是创新教育的核心,那么怎样培养学生的创新能力呢?在实践中,笔者做了以下探索。一、强化教师的创新意识要使学生有创新能力,教师不仅要有丰富的知识,先进的教     

校长管理工作初探

有人说,一个好校长就是一所好学校.所以说好学校与校长的管理是密切相关的.学校的中心工作是教学,作为校长必须坚持以教学为中心,不断探索管理艺术,努力提高管理水平,才能办好人民满意的教育. 一、坚持以教学为中心,校长要树立三种意识,经常深入课堂     

浅谈中等职业学校的数学教育

中职教育要持续、健康、稳步发展,必须改革数学教学内容与教学方法,促进学生数学素养的培养与形成.坚持教学素养教育,开放中职数学课堂,转变数学教学观念,造就平等数学课堂是中等职业学校数学教育的主要途径和方法.     

加强高校大学生风险防范意识教育的有效对策

信息时代的到来使得大学生接触社会的范围更加多元化,高校固有的封闭性已经不能限制大学生与社会的接触,加上大学生自身的思想问题、心理问题等也就造成了风险事件,对大学生自身以及大学生形象造成了很大的损害。在这样的风险形势下,社会、家庭以及高校都意识到针对大学生的风险防范意识教育是当下高校教育中必须重视的课题。要明确帮助大学生解决风险问题,必须将风险意识的培养和防范能力的提升作为高校思想政治教育的重要课题,借助思想政治教育工作的强化,提升风险防范意识教育的实效性。     

如何培育基层领导的法律信仰意识

基层领导作为我国干部中的重要部分,是全面依法治国的推动者,因而必须培养自身的法律信仰意识。针对基层法律工具主义没有纠正,法治文化缺失,权力本位思想没有消除,法治教育不到位等因素,培育基层领导的法律信仰意识,应从提升法治意识、打破法律工具主义观念、借助宣誓仪式、强化制度体制创新入手。     

浅谈数学课堂教学的创新

随着创新教育体系的构建和不断完善,数学课堂教学已成为培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要阵地和运用载体.这就要求教师在课堂上千方百计使学生处于"愤悱"状态,不断掀起课堂教学的高潮,提高课堂效率.     

军校研究生管理工作探析

用科学发展观指导军校研究生管理工作,必须准确把握军校研究生学员的特点,紧贴军校研究生实际,积极探索管理教育的方式方法,强化以学员为本、全面育人、和谐管理三种意识。     

谈生物专业教学与环保教育的有机融合

生物与环境是须臾不可分离的"共生体",在环境日益恶化的今天,生物界包括人类的生存已显现太多的"不适痘";经济建设更陷瓶颈,进不能、退不得.故,针对生物专业人才的培养,必须高度强化环保意识教育,使他们成为真正的环保卫士,这是我们对社会、对未来,对自然的责任所在.     

加强心理诱导激活创新思维

深入有效地开展心理健康教育,不仅是现代学校的标志,而且是时代发展的需要,具有重大的理论意义和实践效应.我们应树立心理健康教育以课堂为主渠道的意识.因此,在组织课堂教育教学过程中,教师应当自觉地运用心理健康教育的内容、方法和原则,创造宽松自由的人际心理空间,以较少的时间获取较大效益.     

对提高课堂教学有效性的深层思考

如何提高课堂效益,减轻中小学生过重的学习负担,是教育教学工作者必须认真思考和探索的重要课题.课堂是学校教育教学工作的主渠道,教学效率的高低、教学质量的好坏,将直接影响着新一轮基础教育课程改革的成败和实施素质教育的质量.     

创设组织生活馆强化党员党的意识教育的尝试

泰州市于2017年下半年起在全市创设100家重点组织生活馆,搭建党员党的意识教育的生动载体。这一探索实践启示我们:强化党员党的意识,须坚持和完善必要的政治仪式,着力以鲜明的集体记忆,推动党员将政治信仰融入情感之中、内心深处;创新和活化组织生活的方式,着力以生动的实境课堂,推动党员将政治情怀变成思想共识、价值认同;扩大和拓展党性教育的覆盖面,着力以开放的共享机制,推动党员将政治觉悟化为行动自觉、强大动力。