以社会主义核心价值体系引领社会思潮

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出、胡锦涛同志在党的十七大报告中又进一步阐述的科学命题。2006年10月党的十六届六中全会审议通过的《中共中     

浅论社会主义核心价值体系

党的十六届六中全会明确提出了社会主义核心价值体系这一概念,这是社会主义和谐社会理论的一个重要创新。党的十七大报告指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化     

社会主义核心价值观大众认同的价值引导探究

中国在社会转型的关键时期，面临着多元价值观冲突等一系列问题。党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值观体现社会主义的价值本质，决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向，引领社会主义核心价值体系的建构。本文在综述社会主义核心价值观理论研究的基础上，分析了社会主义核心价值实现大众认同的关键。     

构建社会主义核心价值体系:文化建设理论的重大创新

党的十六届六中全会《决定》第一次明确提出了"社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本"这一重要思想观点。《决定》在认真总结我党历史的基础上,准确分析了时代基础和现实条件,明确提出了构成社会主义核心价值体系的四项基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、     

领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系

<正>继党的十六届六中全会提出"建设社会主义核心价值体系"这个重大命题之后,党的十七大报告又作出了"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"的重大部署,明确要求     

学习贯彻党的十七大精神系列专题之三 推动文化大发展大繁荣的四个切入点

1用社会主义核心价值体系引领社会思潮十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出了"社会主义核心价值体系"的概念,明确指出社会主义核心价值体系是建设     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究1

在党的十六届六中全会上，社会主义核心价值体系作为一个严肃的科学命题被提出，党的十七大、十七届六中全会对社会主义核心价值体系进行内涵的升华，党的十八大首次提出社会主义核心价值观这一概念，党的每一次重要会议都对社会主义核心价值体系和核心价值观建设进行了研究和探索。由此可见，这一价值体系在我国社会主义改革与发展过程中以及对社会意识形态领域的价值取向有着十分重要的作用。而当代大学生作为新时代背景下的社会主义事业的建设者和接班人，是我国改革发展中的新生力量，背负着国家的希望与人民的愿望，大学生的思想政治水平是衡量其成人成才的重要标准之一，这意味着将社会主义核心价值体系引入到大学生的思想政治教育之中十分必要。     

我省高校思想政治课教师社会主义核心价值观施教现状及对策分析

正2006年党的十六届六中全会首次明确提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,2007年党的十七大要求"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。2012年党的十八大又进一步要求:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"今年,习近平总书记为纪念五四运动95周年在北京大学师生座谈会上的讲话中又强调指     

江泽民对“社会主义核心价值体系”的理论贡献

党的十六届六中全会明确提出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。社会主义核心价值体系理论的提出，既是长期以来中国共产党人探索思想道德建设规律的重大进展，也是新时期社会主义价值理论建设的重要成果。在社会主义核心价值体系理论的形成过程中，江泽民发挥了重要的历史作用。江泽民坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，坚持不懈地加强精神文明建设，坚持不懈地推进理论创新，对于社会主义核心价值体系建设进行了不断的探索，取得了丰硕的理论成果，为以胡锦涛为总书记的党中央提出社会主义核心价值体系的完整理论作出了重要贡献。     

建设社会主义核心价值体系的现实依据

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）明确提出建设社会主义核心价值体系的重大战略任务，并对这个体系的基本内容作了科学界定，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这一科学论断的提出有着深刻的时代背景和现实依据。     

浅论当代大学生的社会主义核心价值体系教育

建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。大学生肩负着把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的历史使命，加强对大学生的社会主义核心价值体系的教育具有积极的现实意义。在实际工作中必须采取必要的措施加强对大学生的社会主义核心价值体系教育，使其从心理上认同社会主义核心价值体系，并在实践中主动践行社会主义核心价值体系。     

发挥思想政治工作优势大力促进和谐文化建设

党的十六届六中全会作出的构建社会主义和谐社会的决定中,对构建以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化,进行了深刻阐述,提出了明确要求。这不仅将对文化建设起巨大的促进作用,也给思想政治工作,     

平安和谐农村建设之我见

从党的十六大明确提出“社会更加和谐”的奋斗目标，到党的十六届四中全会进一步提出“构建社会主义和谐社会”的任务，再到党的十六届六中全会对此作出全面部署，构建社会主义和谐社会，正庄严而紧迫地摆在全党全国人民面前。而作为有9亿农民的中国农村大局的和谐稳定，关系着整个社会的稳定，只有农村和谐了，才谈得上整个社会的和谐。那么，现阶段又该如何构建和谐的社会主义新农村呢？     

加强高校社会主义荣辱观教育初探

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,在科学社会主义发展史上第一次提出了"社会主义核心价值体系"的科学概念,并把以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观作为伦理道德上的基础性因素。社会主义荣辱观是非明确,为高校大学生树立     

加强高校社会主义荣辱观教育初探

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,在科学社会主义发展史上第一次提出了"社会主义核心价值体系"的科学概念,并把以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观作为伦理道德上的基础性因素。社会主义荣辱观是非明确,为高校大学生树立     

城市精神=城市特色＋时代要求＋广泛共识＋易于传诵

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》把社会主义核心价值体系称为兴国之魂,而作为建设社会主义核心价值体系重要实践的城市精神正在不断培育与光大。     

牢牢把握文化建设的根本任务

党的十七届六中全会强调,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。发展社会主义文化,就必须牢牢把握社会主义核心价值体系建设这一根本任务,正确处理文化与核心价值体系之间的关系,全面把握核心价值体系的基本内容,把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。     

公务员社会主义核心价值体系建设初探——淮安市市级机关个案分析

“建设社会主义核心价值体系”是党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出的一个科学命题，是党中央适应我国思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。从2006年10月提出至今已两年多了，作为依法履行公职的公务员认识、认知、认同度和践行情况如何？本文通过文献研究和个案调查分析方法，调查了淮安市级机关37个单位、1538人，从四个方面对公务员社会主义核心价值体系建设情况进行分析，提出进一步加强公务员社会主义核心价值体系建设的意见和建议。     

立足创新 突出实践做社会主义核心价值体系的宣传者、践行者和捍卫者——浅谈对国有企业落实社会主义核心价值体系的思考

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,把建设社会主义核心价值体系作为文化改革发展的根本任务,深刻阐述了“推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础”这一重大问题。     

抓住社会主义核心价值体系这个根本 加强四川交通运输企业文化建设

学习党的十七届六中全会和四川省委九届九次全会精神,深刻认识企业文化是社会主义文化组成的重要部分,是促进企业生产力跃升的内在动力。要抓住社会主义核心价值体系这个根本,加强四川交通运输企业文化建设。