新加坡学校德育及其启示

新加坡独立20多年后就建立起了一个物质文明和精神文明高度发达的现代化国家,这与她高度重视道德建设和对青少年一代的精心培养是分不开的.同属儒家文化圈,并且也正在面临着西方文明的渗透与演变,新加坡现代化建设的成功经验对我国当前社会主义精神文明建设和教育改革具有启迪和借鉴作用.     

人的全面发展与社会全面进步

人的全面发展是马克思主义的理想目标 ,也是社会主义的基本原则和建设社会主义新社会的本质要求。实现人的全面发展需要一定的前提条件 ,包括高度发展的物质文明和精神文明 ,高度发达的政治文明 ,归根到底是社会生产力的发展。全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业的新局面 ,就是要建设“三大文明” ,推进社会全面进步 ,促进人的全面发展。本文论证了人的全面发展与建设社会主义新社会促进社会全面进步的联系 ,并就发展社会生产力、建设社会主义政治文明、建设社会主义精神文明与人的全面发展的关系进行了探讨     

当代大学生在人际交往中的心理调适

现代化呼唤健康的人格。作为社会主义现代化建设接班人的当代大学生 ,只有有效地调适在处理人际关系问题上出现的不良心理状态 ,完善和提高自身素质 ,才能建立起一种新型的人与人之间互相关心、互相尊重、情感融洽、团结协作的人际关系 ,促进社会主义精神文明建设 ,促进两个文明的协调健康发展     

略论有关社会主义精神文明建设的几个问题

党中央提出“建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明”的号召,激发了我国各族人民为建设两个高度文明作贡献的积极性,促进了我国的经济建设、精神面貌和社会风气的好转,各条战线各个方面均取得了显著的成效。在社会主义精神文明的建设上,不少同志从理论上进行了探讨,发表了许多有价值的见解,但也存在着一些岐见。本文想就有关社会主义精神文明建设的几个问题谈谈我们的看法。     

全面提高干部素质是高校精神文明建设的关键

一、高校精神文明建设的特殊性和提高干部素质的重要性高等学校是直接从事精神文明建设的教育事业单位,这就决定了精神文明建设在高校的特殊战略地位和性质.精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,这既是对全社会而言,又是相对于物质文明建设而言的.对高等学校来说,两个方面是一个有机统一的整体.办好学校,教育好学生,不仅要教给学生科学文化专业知识,而且更重要的是对学生进行思想道德教育,教给学生如何做人,做什么样的人,为什么人服务.因此,思想道德教育是精神文明建设的核心,也是学校教育教学工作的首要任务.党的教育方针是培养德、智、体全面发展的社会主义事业接班人和建设者,这就阐明了学校教育的三个方面的内容及其相互关系,德育为首,智育为主,体育为本.这三个方面既是学生素质的基个内容,也是精神文明建设两个方面在学校的有机统一.社会主义的大学,精神文明建设的根本任务就是通过教育教学工作,以科学的理论和专业知识武装学生,以高尚的思想道德塑造学生,以浓厚的文化氛围感染学生,     

社会主义精神文明建设必须制度化、法律化

<正> 从党的十二届六中全会作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》以来的十多年中,从多方面加强社会主义精神文明建设,取得了显著的成效,对促进改革、发展和稳定起了重要的作用,这是精神文明建设的主流。同时也必须清醒地看到,在一些地方和部门的领导工作中,忽视思想教育、忽视精神文明,“一手比较硬、一手比较软”的问题还没有根本解决;在社会精神生活方面还存在不少问题,有的还相当严重。如何解决这一问题呢,我认为,最重要的一点就是必须使社会主义精神文明建设制度化、法律化。     

十四大以来精神文明建设成就回顾

党的十四大以来.在以江泽民同志为核心的党中央领导下,始终坚持“两手抓、两手都要硬”.在搞好经济建设、物质文明建设的同时,把精神文明建设提到更加突出的位置.十四大明确提出了用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民,要求把精神文明建设提高到新水平;1994年,江泽民总书记在全国宣传思想工作会议上.提出要“以邓小平建设有中国特色社会主义理论为根本指针”.落实“以科学的理论武装人.以正确的舆论引导人.以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人”的四项根木任务,党的十四届五中全会在规划我国经济和社会发展的跨世纪宏伟蓝图.1996年.十四届六中全会专门研究精神文明建设问题.作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,进一步明确了精神文明建设的指导思想、目标任务、基本方针和重要措施.中央成立了精神文明建设指导委员会,各地也相继成立了以第一把手为领导的精神文明建设指导委员会,加强了对精神文明建设的指导和投入.精神文明建设出现了广泛宣传动员、狠抓组织落实.上下总体推进的良好局面.突出表现在:     

建设有中国特色社会主义与人的全面发展

建设有中国特色社会主义 ,要同促进人的全面发展密切结合起来。物质文明、制度文明、精神文明、人和自然的协调发展 ,为人的全面发展提供了物质基础、制度保障、精神动力和环境条件 ,人的全面发展也有利于物质文明、制度文明、精神文明的建设和人与自然的协调发展。     

精神文明建设在边疆民族团结稳定中的作用

精神文明建设在促进边疆民族团结稳定过程中发挥了积极的作用。特别是在社会转型时期,根据"世情"、"国情"和"党情"的发展变化,结合国家精神文明建设要求和边疆实际,巩固边疆民族团结稳定,必须从战略高度重视边疆民族地区精神文明建设,促进边疆精神文明包容式发展,建立健全精神文明建设长效机制,使精神文明建设的措施规范化、制度化和法律化,才能从法治高度确保边疆民族团结稳定。     

用“心”托起服务质量——全州县地税局积极开展“心连心”纳税辅导服务活动纪实

以提高服务质量、诚挚为纳税人服务作为搞好干部队伍建设、促进税收征管、构建和谐征纳关系的重要方式的全州县地税局,近年来不断创新工作方式,进一步提高服务质量。他们通过开展"心连心"纳税辅导活动,谱写了一曲地税部门与纳税人心相通、情相依、心连心的征纳和谐之歌,受到了纳税人的好评,在社会上树立起了地税部门的良好形象,展示了地税人良好的精神风貌。     

依法治国在精神文明建设中的作用

社会主义法制在精神文明建设中具有重要的地位和作用,它能够保障和促进社会主义精神文明建设。依法治国,是我国从“人治”到“法治”在治国方略上的一个根本转变,我国的物质文明建设和精神文明建设将全面步入法制化的时代,依法治国,充分发挥法律在社会主义精神文明建设中的作用,将会全面提高中华民族的精神文明水平     

支持地方经济 托起世纪希望——盱眙县地方税务局掠影

盱眙县地方税务局成立于1994年9月,现有干部职工69人。下属单位有1个稽查局,8个征收分局,1个税务事务所。几年来,该局全体税务干部坚持以组织税收收入为中心,团结奋斗,开拓进取,促进了税收收入连年增长。九四年组织县级工商税收502万元;九五年组织县级工商税收822.27万元,增长     

科技发展与精神文明建设

科学技术与精神文明建设是互相影响、相互促进、共同发展的。科学技术作为精神文明建设的积极成果 ,促进了人们价值观的更新、道德的进步、思维方式的转变 ,最终促进了人的全面发展。但是科学技术由于自身的价值负载性和不当的社会运用 ,造成了它对精神文明建设有一定的负面影响。科学技术与精神文明之间的矛盾只有在社会主义国家中 ,切实加强社会主义精神文明建设才能从根本上彻底解决     

精神需要与精神文明建设

针对以往精神文明建设动力讨论中的片面性 ,本文提出应当重视精神需要和精神文明建设的内在关系。在分析精神需要特征的基础上 ,从个体和社会两个向度上 ,对精神需要和精神文明建设的关系进行了具体讨论 ,进而认为当前应当从关注现实人的精神需要出发开掘精神文明建设的现实动力源泉。这是社会主义初级阶段对待精神文明建设的一种现实主义态度     

马克思主义人的全面发展理论在中国的运用和发展

本文主要以马克思主义人的全面发展理论为指导,以马克思主义关于实现人的全面发展的条件为依据,分别从坚持解放和发展生产力,建设社会主义民主政治,坚持社会主义精神文明建设,实施可持续发展战略四个方面论述了我国在促进人的全面发展过程中所做的努力和取得的成就。     

对改革开放前我国社会主义精神文明建设的思考

从历史的角度，概括了新中国成立后至党的十一届三中全会以前我国社会主义精神文明建设取得成就的主要经验；总结了期间精神文明建设遭受严重挫折的历史教训，以期对新时期社会主义精神文明建设提供一些有益的借鉴和思考     

中国共产党推进农村精神文明建设的历程回瞻、经验寻绎及当代优化

中国共产党推进农村精神文明建设的百年历程，经过了初步探索阶段、巩固提升阶段、系统推进阶段，进而迈入新时代全面发展阶段。在百余年驰而不息的接续奋斗中，农村精神文明建设工作积累了“五个坚持”的基本经验，即坚持党在农村精神文明建设中的领导核心地位、坚持马克思列宁主义在实践中的指导地位、坚持在一脉相承中与时俱进推动理论创新、坚持国家发展需要与个人发展需要相结合、坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓。从历史中汲取经验和智慧是继往开来的基础，但还需从现实存在的问题入手，持续推进农村精神文明建设理论创新、凝聚农村精神文明建设多元主体合力、构建城乡公共文化服务一体化格局、补齐思想文化工作短板、激发精神文明建设能动作用，由此促进农村精神文明建设实现高质量发展。     

以德治国与精神文明建设的制度化

以德治国 ,一方面要求社会主义精神文明建设应有一系列必要的制度作保证 ,另一方面精神文明建设制度化能更有效地促进以德治国的贯彻落实。本文着重从三个方面探讨在社会主义市场经济条件下加强精神文明建设制度化的问题 :加强精神文明建设方面的立法工作 ;建立有序运转的制度和机制 ;培养广大人民精神文明建设法治化意识     

高校精神文明建设与社会环境的关系

社会环境从整体价值取向、经济体制和社会文化三个方面影响着高校精神文明建设 ,而全球一体化、文化多元化、信息网络化又给高校精神文明建设带来诸多新的挑战 ,为此高校精神文明建设要主动适应社会环境的发展变化 ,以促进先进文明为己任 ,最终推动全社会共同进步。     

论精神文明建设的几个问题

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是中国马克思主义发展史上的第三个里程碑，是社会主义精神文明建设的支柱，离开这个支柱，就失去了主心骨。精神文明建设要正确处理好几对予盾，不然就会顾此失彼。江泽民同志提出的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人．以优秀的作品鼓舞人”．是搞好精神文明建设的基础工程，必须常抓不懈。