培训勿忘“木桶原理”

木桶原理指的是：一个木桶由许多块木板组成．如果组成木桶的这些木板长短不一．那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。这个由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组，也可象征某一个员工．而“木桶”的最大容量则分别象征着企业、部门、班组和员工个人最大的整体实力和竞争力。员工培训实质上就是通过培训来增大这一个“木桶”的容量。通过分析木桶原理与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些启示。     

木桶理论：“短板”变为“长板”的诀窍

传统的木桶理论认为：木桶装水的多少，不是取决于最长的那块木板和所有木板的平均值，前是取决于最短的那块木板，这个理论是没有错误的，但是，企业中的短板真的是很短么？有什么方法可以变“短”为“长”呢？     

反木桶原理特色助中小企业成功突围

一、什么是反木桶原理一个由若干木板构成的木桶,其容量取决于最短的那块木板;对一个组织而言,构成组织的各个要素类似于木桶的若干木板,而组织的能力又如木桶的容量,取决于组织中的最弱的要素。也就是说一个成功的企业想要在残酷的市场竞争中保持竞争优势,就不能有致使的弱点。那么对于后来者的中小企业呢?     

浅议“木桶理论”

亲爱的朋友,不知道你懂不懂得“木桶理论”？我刚知道这个理论时感到很新奇。是说一只沿口不齐的木桶,它存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而全取决于最短的那块木板。这就是所谓的“木桶理论”。看起来很简单,说起来也再简单不过了,可就在这短文的字里行间,却蕴含着一个深刻哲理,是令人寻味的。不禁让我们联想起管理班级工作来,它很适用于我们进行班级管理,有人把它比喻为我们管理好班级学生的“木桶理论”。它对做好班级学生管理工作有深刻警醒启示作用,值得我们深入去研究它,以便于搞好我们的班主任工作,有着一定的积极建设性意义的。     

团队建设不要忽视木桶效应

一个木桶有许多块木板组成,组成木桶的木板如果长短不齐,那么木桶的最大容量不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块木板。这就是无处不在的木桶效应。木板象征着团队中的成员,木桶的容水量象征着团队的整体实力和竞争力。在团队建设中,要发挥“高板”的优势,弥补“矮板”的劣势,把团队建设成为战斗力强的整体。一、发挥“高板”的优势“高板”在木桶中占据着绝对的高势,要发挥它的优势弥补“矮板”的劣势。高素质人才是团队中的“高板”,他们有自动平衡和自动修复的“功能”,出现矮板时他们可以尽快通过自我修复和自我组织使之…     

木桶新论与团队建设

一只木桶能够装多少水，正常情况下（指木桶的大小是一定的，也不斜放等）取决于三方面的因素第一是每一块木板的长度，最短的木板决定盛水量，第二是木板与木板之间的结合是否紧密，第三是有一个很好的桶底，第一个因素大家好理解；但如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，也无法装满水；同样如果没有好的桶底，盛水只能是空想，这就是新木桶理论。     

怎样进行员工满意度管理

员工的忠诚度和产出效率取决于其对公司是否满意。员工满意度是员工对其工作评估的消极或积极态度的反映。哈佛商业周刊的调查表明,员工满意度提高3%,可以使企业员工流动率降低5%,运作成本降低10%,劳动生产率提高25%?65%。作为一种实用有效的管理沟通工具,员工满意度调查被称为企业经营管理的“体检表”、企业管理动态变化的“温度计”和企业政绩“扫描     

公平理论在运用中如何实现公平

公平理论是由美国著名心理学家斯达西&;#183;亚当斯提出的，这～理论认为员工首先思考自己的所得与付出的比率，然后与“相关他人”“自我的过去”“公司人事制度”等参照对象的比率进行比较，从而判断是否公平。可见员工最终的公平与否的结论取决于相对值而不是绝对值，取决于员工自身的心理感受而不是客观数字。可以说，企业与员工博弈的过程就是一个双方互动和认同的心理过程，从而最终达到双方都认为比较的、相对的公平。显然，要达到这种相对的比较公平的结果，企业和员工双方都应该来～场精神上和机制上的革命。具体讲，应该从以下两方面入手。     

克隆优秀员工

如果你的员工有 １／３表现卓越,公司将会变成什么样子？如果可以引导１／３的员工效法那些最优秀的员工的行为,团队的绩效会不会大幅度提升？以下的方法不妨一试。 首先,可以经由部门主营提名与员工选举两个步骤,找出一到二名表现符合公司目标的“明星员工”。辨别出他们工作不同于一般员工的独到之处,工作中会考虑哪些问题。 然后,让“明星”们将自己的成功经验与其他员工共享,促使其他员工尝试他们的方法,并由“明星”观察指导。 也许有的“明星”会担心别人也能达到他们的水平,自己就不再特殊了。这时你就需要拟订奖励政策。向…     

留住适合人才，打造互补团队

在日益激烈的人才竞争中，许多企业投入了大量的时间、金钱和精力来聘请和留住“关键员工”。但是，过度关注“明星员工”可能会让我们低估和忽视那些非关键岗位上的普通员工，这是一个很可怕的陷阱。     

沃尔玛：人才“低消费”造就商业奇迹

最近,美国《财富》杂志评出2005年度“世界最大的500家公司”排行榜。美国零售业巨头沃尔玛依旧蝉联老大的位置,亚军和季军分别为BP英国石油和埃克森美孚这两家石化企业把持。沃尔玛的“零售帝国”是谁缔造的?不是光芒四射的“明星员工”,也不是优秀而聪明的MBA,而是一群勤奋好学、踏实肯干的“非明星员工”,也就是说是人才“低消费”缔造了世界上的“零售霸主”和“商业奇迹”!沃尔玛被管理界公认为最具文化特色的公司之一,《财富》杂志评价它“通过培训方面花大钱和提升内部员工而赢得雇员的忠诚和热情。管理人员中有60%的人是从小时工…     

员工沉默的培训对策

员工处于一线工作，最了解企业的实际情况。企业要发展，必须充分发挥广大员工的聪明才智，激发他们为企业献计献策的积极性。然而，企业却存在一个很普遍的现象——“员工沉默”，员工本可以通过不同渠道来发表自己的意见和建议，帮助改善企业的生产经营状况。但是在某些情况下，由于种种原因。员工往往在本该发表意见的情况下却不愿发表自己的意见，从而保留了自己的观点。     

激励理论在电力企业管理中的应用

激励对于企业经营至关重要。员工的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值．只有当其能力和天赋发挥出来才能够为企业带来益处．而员工能力和天赋的发挥很大程度上取决于其动机水平的高低。所以说，“管理的深处是激励”。     

入职培训误区及规避对策

调查发现,入职培训之所以难叫好,关键是因为大家觉得它难——要在短短的几天内帮助受训者完成从新人到正式员工的转变,难!要满足各层次,从企业领导层到普通员工的需求,难!要让领导满意还要员工满意,难！既然难,“那就这么着吧”,从前怎么做,今天还怎么做。不承想,在“墨守成规”中,入职培训已陷入种种误区。     

团队培训木桶说

团队培训是培养成员技能和能力，鼓舞士气以达到团队目标的重要手段。学术界提出木桶新论：一个完整的木桶由横梁、木板、底盘和粘剂（通常为铁箍或竹篾）共同构成，四部分构造完整有序才能发挥木桶的功能。将这一理论应用干实践，团队培训的目标就是增大团队这个木桶的容量，即通过种种改造措施增强团队的整体实力和竞争力，提高团队工作绩效。针对木桶现状采用恰当的改造方案，紧紧围绕团队发展参加培训。     

用四根绳子“捆绑”你的人才

很多人已经习惯了用马斯洛在上个世纪50年代就已提出来的“需要层次理论”来解释员工的需要。其实,如果我们换一个角度来看待员工的需要问题,也许更接近真理、更加实用。我以为,员工在企业工作是否安心或卖力,取决于企业能否或怎样满足员工以下四个方面的需要：物质待遇、事业理想、归属感、边际利益。     

留住适合人才 打造互补团队

人才:适合的才是关键的在日益激烈的人才竞争中,许多企业投入了大量的时间、金钱和精力来聘请和留住“关键员工”。但是,过度关注“明星员工”可能会让我们低估和忽视那些非关键岗位上的普通员工,这是一个很可怕的陷阱。核心员工和普通员工是有区别的。核心员工当然会对企业的赢利和发展产生关键的作用,而对于那些临时的、非关键岗位上的、雇用成本相对较低的普通员工,他们对企业的贡献也同样不可忽视。员工的核心与否并非一成不变,是可以转化的。我们可以把那些非核心的员工转化、提升为核心员工,鼓励他们做出更大的贡献。这需要一个比较科…     

拿什么来管理你，我的80后员工——公司层面的80后员工潜能开发

“自从80后、90后成为员工主体后,我都不想当老板了。太累了!”——A企业总经理感言 A企业是一个知识型新兴企业,员工中75％人员为80后,连续两年,员工离职率走高,     

企业如何做到令员工满意

“员工满意”不仅是企业保持凝聚力的基本要求,而且也直接影响着“顾客满意”。要做到员工满意,留住员工的心,首先就要在企业内部营造出类似家庭那样的亲切氛围。     

企业到底需要什么样的培训

前些日子，一家企业提出要对员工进行培训，对象是各部门的新员工，主题是。谈判”。为了解更加详细的情况，我专程前往该企业。下面是一场与该企业负责人的简单对话——