高校后勤社会化改革的制度审视

从制度的视角看,高校后勤社会化改革是原有高校后勤管理体制的全局性变革。其改革方向与现代大学制度建构要求相一致,改革内容表现为后勤管理制度的整体推进,改革过程具有供给主导式制度变迁的特征,改革效果表现为高校后勤治理结构的重塑。当前高校后勤社会化改革存在着高校作为制度创新主体内在改革动力不足、改革过程价值目标缺失、配套制度跟进不及时和旧有制度路径依赖等问题,需要相应地采取措施,为进一步深化高校后勤社会化改革创造条件。     

高校学生管理制度完善简论

高校学生管理制度是高校学生管理工作科学有效运行的基本保障。随着我国高等教育改革和现代大学制度建设的不断深入,高校学生管理制度建设面临诸多新挑战和新要求。要进一步完善高校学生管理制度体系,在价值向度上要促进科学与人文、法治与德治、教育与管理的辩证统一,在实现路径上要做到国家主导、高校推进、学生参与、社会支持的有机结合。     

高校有效实施绩效工资制度的对策

通过对我国高校收入分配制度改革分析,认为高校有效实施绩效工资需要学校和政府两个层面共同发挥作用。从学校层面讲,要深化岗位管理制度、目标管理制度和劳资管理制度改革。从政府层面讲,要尽快出台相关政策规定,完善相关制度和政策;要加快配套制度改革进程,指导高校深化内部改革;要建立绩效工资宏观调控体系,规范绩效工资的实施。     

基于财务绩效视角的高校管理制度创新思考

在现代高校管理中,有效的管理制度创新,需要以提高财务绩效为逻辑起点;提高财务绩效,则要相应地进行管理制度创新。把财务绩效作为逻辑起点,推动高校管理制度创新的具体路径包括:推进人才培养制度改革,提高人才培养质量;加强科研管理制度改革,提高科技创新能力;深化教师管理制度改革,提高人员绩效;健全后勤管理制度,构建保障有力的后勤体系。     

以科学发展观为指导，推进高校人事制度改革

进一步推进和深化高校人事制度改革应以科学发展观为指导,转变观念、建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的现代人事管理制度和运行机制。     

加强高校民主管理制度

江泽民同志《讲话》贯穿的主线是“三个代表”重要思想。高校贯彻落实“三个代表”的重要思想 ,就要围绕高等教育改革与发展这个中心。高教改革和发展不断深化的形势 ,迫切要求加强高校民主管理制度 ,加强高校民主管理制度是非常重要的。教代会是高校民主管理制度的基本形式 ,要坚持和完善教代会制度。高校必须加强民主管理制度 ,充分调动教职工的积极性 ,促进学校建设 ,推动高教事业大发展     

建立科学的管理体制和运行机制——略论地方高校建设的制度创新

制度创新关系高等教育改革和发展的全局,也是高校实现自身科学发展的基础,是一个不断深入、循序渐进的过程。地方高校要积极创新管理体制与运行机制,构建决策讲民主、执行讲效率、监督讲预先机制的管理制度体系和具有特色的大学职能性制度体系,通过制度创新建立起具有地方高校特色的现代大学制度。     

现代大学制度建设中高校内部领导体制研究

建设现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》确立的重大战略任务。党委领导下的校长负责制作为我国公办高等学校的内部领导体制,是现代大学制度的基本特征,在运行过程中存在一些突出问题。建设现代大学制度必须改革党委领导下的校长负责制,不断推进高校领导体制及运行机制的完善和创新。     

资讯ABC

谢旭人:2011年三方面深化财税体制改革,健全个税制度2011年我国将从完善财政体制、推进预算管理制度改革、深化税制改革三方面进一步深化财税体制改革。今年我国将在一些生产性服务业领域推进     

浅谈高校依法治校

依法治校是指构建具有法治精神的现代大学制度,是协调和维护人们的权责关系、要求成员共同遵守的办事规范或行为规则.推进高等教育改革和发展,最根本的就是要建立具有法治精神的现代大学制度.依法治校是高校改革和发展的必然选择.     

大学自主创新与科技体制改革

大学科技自主创新主要是指大学利用自身的科技资源优势提高原始创新、技术集成和吸收消化能力。大学科技体制可分为外部体制和内部体制两个层面。当前,我国大学自主创新能力薄弱,归根结底在于大学科技发展体制性障碍,主要表现为科技投入管理效益不高、科技成果转化率较低以及科技活动组织形式与运行机制滞后于经济和科技发展的需要等方面。当务之急是要通过强化政府的宏观调控职能、推进大学内部科技管理体制与组织结构创新、加强大学科技中介服务机构建设等途径,提高大学科技活动的效益,促进大学科技成果快速转化。     

高校实行校院两级管理的理论与实践

校院两级管理体制的改革是高校内部管理体制改革的热点之一。通过对北京某高校、院两级管理现状进行调研。从校、院两级人员的主观感受反思校院两级管理现状及存在的问题，对校院两级管理体制改革提出了建议。     

大学管理创新与数字时代的大学教育变革——论中国大学管理传统与制度创新

中国高等教育经过百余年的现代化,模仿西方发达国家的大学管理模式,初步形成了自己的高等教育体系和官方主控、集权管理、科层组织等管理传统。大学内部管理受传统文化和高等教育体制的影响,体现出缺乏独立性、政治化和官僚主义的管理文化传统,制约着中国大学管理的现代化。在建设世界一流大学的过程中,必须创新大学管理理念和文化传统,建立现代大学制度,推进大学管理改革和高等教育的现代化。     

我校教学管理制度的几点变化

随着高等教育改革的深入以及高校的进一步扩招,我校基于学年制的教学管理制度已无法满足教学管理的需求,教务部门通过认真分析国内外高等教育的发展趋势,结合我校的实际情况,借鉴国内其他高校的相关经验,广泛听取全校师生的心声和意见,改进了原有的教学管理制度.本文主要从学分制、弹性学制、重修制度、学位授予等方面阐述了我校教学管理制度发生的变化和变化的原因.     

建设中国特色现代大学制度的路径及策略探析

中国特色现代大学制度的建设,既需要遵从高等教育的普遍规律,又要兼顾国情现实。在理论上,如何完善大学内外部治理结构,重构大学、政府与社会之间的关系,实现学术自治与学术自由,健全科学的管理制度是建设中国特色现代大学制度的宏观路径。但在实践策略上,既要逐步完善大学内部治理结构,推动大学章程建设,又要实现外部治理结构的优化,包括大学去行政化、政府简政放权、促进评价督导机制创新以及高校董事会制度的革新与完善等。     

大学制度改革动因论

制度改革是目前大学改革的核心话题。影响大学制度改革的有内部与外部两个方面的动因。历史上引发大学制度变革的外部动因往往有一个明显的产生、主导、衰落的过程。在大学制度发展的某一阶段,某一动因会主导大学制度的变革。然而在另一阶段,这一动因可能会逐渐淡出,甚至衰亡。与外部动因相比,大学制度变革过程中的内部动因相对恒定,并且没有特别的主次之分,每一次大学制度的变革必然涉及到内部动因的所有方面。     

现代大学制度是和谐校园建设的制度保障

文章分析了和谐校园与现代大学制度的内涵,介绍了历史上大学制度改革的动因,提出了建立现代大学制度是构建社会主义和谐校园的必然要求.着重从高等学校的法规体系、内部管理、校园文化三个方面论述了现代大学制度是和谐校园建设的制度保障.     

高校实行两级教学管理体制改革的思考

规模较大、学科较多的高校实行校院两级教学管理体制,扩大和完善学院一级办学自主权,是高等教育发展对高校内部管理体制改革提出的必然要求。在实施过程中,要正确处理好各种关系,使这项改革成为高等学校提高办学水平的有效举措。     

从大学章程看高校内部治理结构的再定位

高校面向社会依法自主办学,需要加强内部管理和建设,以制度化因素规范和保障学校的健康发展。大学章程作为高校中的“宪法”,是学校的根本制度,因此大学章程建设是否完善直接影响到高校发展。从目前来看,我国高校内部治理中还存在着很多矛盾和问题,这些矛盾和问题折射出大学章程建设的某些漏洞和不足,通过国外大学章程的比较和借鉴,提出了如何对我国高校内部治理结构的再定位的建议。     

对我国高校董事会的定位及职能的思考

发挥董事会在高校体制中的作用,是目前我国高校董事会及学校管理体制改革面临的课题之一。鉴于目前国内高校董事会的实际情况,我们应当参照西方大学校董会模式,采取分类实施和稳步推进的办法,逐步将其改造成真正意义上的董事会,并以其为突破口,促进高校内部管理体制改革和发展,使二者形成良性互动。