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P9余茂才科学发展观是高校发展的重要指导方针不同类型、不同层次的学校都可以通过不懈的努力，办出自己的特色和优势。一所学校在一段时间内能够利用的资源是有限的，有限的资源只能用于有限的目标，盲目地提升办学层次和办学规模就会稀释办学资源，从而失去办学特色。P20程振     

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儿童贫困也不仅仅是因家庭经济困窘而不能享有适当的物质生活,同时,还包括人力资本发展机会的匮乏、家庭社会网络资源的贫乏、表达自己要求和希望的权利缺乏、以及参与权利的缺失等。儿童贫困既是贫困代际传递产生的重要原因,也被认为是贫困代际传递的结果。     

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<正>P18从经济法原则分类来看,农业法原则属于经济法的局部性原则。要想找到农业法原则真谛的钥匙,就必须追本溯源,从经济法这个母体法中寻找答案。具体而言,通过经济法基本原则的局部化、部门化、农业法化,对农业法的原则内容重构提出新的理论。     

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<正>这种看张的姿态——即非常自我地贴近原点的张爱玲——来感受其生命书写之舞,却同时也清醒地意识到自身观看的位置,或许就是零度的意义。然而这样一种辩证的姿态或许本身也是一种悖论,因为回到零点对于离张渐行渐远的当代人,已愈来愈不可能。     

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<正>比如搜集渠道的变化,往往就受到了搜集主客体的双重影响。一方面,不管是搜集渠道的开拓、运行以及维护,还是搜集渠道的功能异化乃至失灵,无不与搜集主体息息相关。另一方面,搜集渠道的开拓和创新工作,很多也是民意主体倒逼的结果。     

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诗歌的创造性指数之一就体现在选择与组合、隐喻与转喻之间的默契、交换,有如型号不一的齿轮,在一条被叫作"对等原则"的纽带牵动下运转速度、密度、频率、间歇,看谁运转得桴鼓相应、游刃有余。陈仲义现代诗语的重要     

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P8权力问题牵涉到政府和文化单位两个责任主体的权力、权能调整和再配置,利益问题则反映文化领域利益格局和利益关系调整和再分配,价值问题为文化本身所特有,坚持正确价值导向为文化体制改革的基本原则所要求。P18通过一届文博会,我们很难全面把握一二年来我国文化     

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P11经常有人问我:某某人译的西班牙文版的唐诗怎么样?我一般都会说:你只要知道他用西班牙义会不会写诗就行了。他如果会用西班牙文写诗,自然能翻译诗;如果他根本不会用西班牙文写诗,请问他如何能把中国诗歌翻译成西班牙文诗歌呢?赵振江《二度创作:在诗歌翻译中如何接近原诗的风格神韵》     

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1980年代之后,现实书写之所以取得较前此更高的整体成就,原因在艺术性的把握、观察轴心的转变、书写视角的更易,并非主题的表现或直白的议论。当诗人从显而易见的现实命题转移焦点到浸淫其中的日常生活之上,而着力于以映象式为主的他者书写,已为