论农村专业市场

近几年来,农村经济生活中出现一种新现象,就是农付专业市场不断产生和发展,这表明我国农村经济开始进入一个新发展阶段。农村专业市场是农村专业化商品生产发展的产物,又是进一步发展农村专业化商品生产的条件。目前有些农村专业市场的规模     

安徽农村专业批发市场研究

本文旨在研究农村专业批发市场的作用，探讨其生成、发展的机理和规律，并提出相关政策和对策，供有关部门参考，以减少市场建设的盲目性，提高决策的科学性，促进农村专业批发市场的健康发展。一、农村专业批发市场的兴起、类型和作用（一）农村专业批发市场的兴起党的十一届三中全会以来，我国广大农村商品经济和市场建设迅速发展。特别是党的十四大明确提出把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标模式之后，市场建设更是呈现一片繁荣景象。在农村商品市场中，专业批发市场有着十分重要的地位和作用。我省作为一个农业和农村人…     

农村专业市场的形成及其主要特点

农村专业市场的形成及其主要特点□盛世豪１、农村专业市场的类型为了使讨论具有更强的针对性，本文的农村专业市场特指农村工业品批发市场，并对其作出如下界定：有固定的交易场所，以工业品为主要商品，以批发为主要经营方式，有多个经营单位且经营的商品有较强的替代性...     

中国农村专业批发市场发展趋势研究

中国农村以“小规模、大群体”为特征的产业组织形态,决定了“专业批发市场”这种流通组织形式。中国经济发展的区域不平衡性,决定了农村专业批发市场发展的区域不平衡性。目前,较发达地区的农村专业批发市场发展趋缓,但广大欠发达地区还有较大潜力。由于市场经济环境的变化,欠发达地区农村专业批发市场发育具有一定的特殊性,突出表现为政府的作用趋于加强。长远来看,未来农村专业批发市场将以产地型农产品市场为主。从全局来看,区域性专业批发市场与全国性专业批发市场趋于融合和统一。     

浙江农村工业化中的专业市场制度研究

对众多的中小企业来说，专业市场是一种只需支付较低的费用就可共享的规模巨大的销售网络；是一种具有明显体制落差优势的安全、宽松和低交易成本的“市场特区”。专业市场对浙江农村工业化发挥了关键性作用。但随着经济发展阶段和体制背景的变化，专业市场的地位和功能趋于弱化。专业市场的重组和功能创新，是专业市场跨世纪发展的战略重点     

发展专业合作社大有可为──关于我市农村专业合作社发展情况的调查

为不断发展壮大农村中介服务组织，加快推进我市农业产业化进程，最近，我们对肇州、肇源、杜蒙、林甸四个县及大同、龙凤、让胡路、红岗四个区农村专业合作社的发展情况进行了调查。通过调查，我们感到，农村专业合作社在推进农业产业化过程中大有可为，大力发展农村专业合作社也势在必行。一、农村专业合作社的兴起，适应了农业产业化的客观要求农村专业合作社是以市场为导向，把分散的生产同类产品的农户组织起来，进行专业化生产、系列化服务、一体化经营，实现规模效益，为农业、农村、农民服务的新型经济组织。近年来，随着农村经济体…     

论我国农村专业市场

八十年代初始自于农村的经济体制改革带来了我国农村社会经济的重大变革,农业生产承包责任制的实行解放了农业生产力,也解脱出大批农业劳动力,农村乡镇企业的迅速发展吸收大部分农村剩余劳动力,大力发展商品经济和疏通流通渠道,推动了遍布全国农村的集贸市场复兴发展,使中国农村长期以来倍受压抑的第三产业得以兴旺起来,农村专业市场于此背     

冀中农村专业市场发展的基本条件和特点

一、冀中农村专业市场发展的基本条件 (一)冀中历史上工商业发达是该地区农村专业市场形成的历史动因一个区域的经济发展是自然、社会、历史共同作用的结果,从社会学的角度看,由于中国农村血缘、地缘、业缘的相对一致性,历史上形成的传统产业结构和与之相适应的思想观念、经营方式都存在着很大的惯性。长期的社会经济活动,使生产、流通等许多经济环节无不打上区域的烙印,并升华为一种传统,扎根于区域内社会经济各个方面,传统的惯性在一定程度上影响着经济运行和发展。     

“温州模式”与小城镇发展

温州农村把举办家庭工业和专业市场有机地结合起来,互相促进,带动了整个农村商品经济的蓬勃发展。温州小城镇的发展,不仅是温州农村经济发展的阶段性成果,与“温州模式”紧密相关,而且它本身就是“温州模式”的一个重要方面。因此,研究温州农村经济发展模式,离不开温州小城镇发展问题的研究。     

阜阳地区农村经济的改革和发展——一个典型农区商品生产起步的成功之路

继苏南、温州模式之后,一个贫穷落后的典型农区——安徽省阜阳地区,近年来在农村经济体制改革中、走出一条以“四专两厂”(即专业户、专业村、专业经济区、专业市场和户办、联办企业)为主体内容的农村商品经济起步的成功之路,它使我们对中国广大贫穷落后的典型农区发     

专业市场的功能及其发展前景

专业市场的功能及其发展前景□郑勇军改革以来，浙江经济发展形成了一条特有的主要路径（即广义的技术变迁路径）——主要以专业市场为依托，大力发展乡镇企业、家庭企业和合伙企业，加速农村工业化进程。也有人把这种经济发展路径称为“浙江模式”，并把它简要地概括为“...     

开拓我国农村市场的几点认识

开拓农村市场是我国目前启动内需的一个重要措施.本文就认识农村市场相对独立的市场地位、农村市场的市场潜力问题以及开拓农村市场的消费信贷问题作了分析,并澄清开拓农村市场的一些模糊认识,旨在正确客观地评价农村市场,真正了解农民需求,在认识上为开拓农村市场奠定基础.     

开拓农村市场的必要性及对策建议

开拓农村市场,首先要端正认识,走出开拓农村市场的误区;其次要认清开拓农村市场的必要性,从而找到有效途径,加速农村市场的开拓。     

专业户正在向商品生产的深度和广度进军——从巢湖地区专业户的发展看他们在“两个转化”中的重要作用

党的十一届三中全会以后,农村在实行联产承包责任制基础上应运而生的专业户,是农村发展中的新生事物,现正以不可阻挡之势迅猛地发展着。我们巢湖地区一九八三年底,已有专业户92,369户,占总农户的11.6％;一九八四年通过贯彻中央一号文件以后,专业户又有了很大的发展,并伴随而来出现了许多以某项专业生产为主的和各种形式、各种规模的专业村、专业乡、专业市场。目前,全区的专业户已增长到1155,600户,占总农户的19.2％,并有9个专业乡和486个专业村。他们已经成了勤劳致富的旗帜,农村先进生产力的代表,广大农民群众共同富裕起束的先行者,也是进行农村经济改革     

西部地区农村幼儿教师专业发展状况研究

通过对近10年关于西部地区农村幼儿教师专业发展状况的研究进行整理分析之后,我们发现,西部地区农村幼儿教师存在着专业发展潜力巨大、专业发展意愿强烈、专业发展环境宽松等专业发展优势,但是同时专业发展的内驱力不足、专业发展理念陈旧、专业发展途径不足等专业发展劣势也不容忽视。因此为了更好地促进西部地区农村幼儿教师的专业发展,应当采取完善农村幼儿教师"任""评"制度、提供学前教育专业学历培训、培养教师专业自我发展意识、提高工资保险等相关福利待遇、建立系统配套的科学培训体系等对策。     

中国农村市场与WTO的对接

中国农村市场面临着与WTO对接的选择。只有顺应WTO的原则要求,把握好农村市场的开发度;充分利用WTO的例外政策,建造农村市场的“安全阀”;借鉴WTO的经验,拟写好农村市场的“小协定”;追踪WTO的实际进程,安装好农村市场的“多能器”,才能成功实施对接,从而促使国内市场与国际市场的融合。     

契约与农民专业合作化难题的破解——对万年“贡米”集团的经济社会学分析

通过对江西万年贡米集团“公司+合作社+农户”模式的实地调研发现,市场契约可以打破农村人情面子在合作过程中的困境,农民专业合作组织必须建立在市场契约基础之上,市场经济的规则、一系列的产品质量认证等制度促使农民为了利益自发组织起来.农民只有遵守市场规则才能得到市场认可实现利润,不遵循市场规则将遭受损失,因此农民专业合作是通过契约倒逼机制实现的.仅靠外部力量将农民组织起来,农民会失去主体性甚至抵制;而通过农民自身实现组织化则存在人情面子困境.农村互助领域和合作领域的规则不同,与人互助,应该讲人情和面子;与人合作,则应该讲契约与规则.因此,提高农民组织化程度一方面要提高农民合作的契约意识,另一方面要通过外部力量特别是政府制定公平公正的契约并保证得到有效执行,必须将外部力量的倒逼与农民自发需求结合起来.     

农民专业协会、乡村治理与西部欠发达地区的新农村建设

农民专业协会有效地实现了农民、市场与政府三大行为主体的利益对接,体现了承载其上的服务属性和管理属性,成为新时期我国乡村治理与新农村建设的生力军。云南省元谋县的农村发展实践证明,农民专业协会、乡村治理与新农村建设之间存在着内在逻辑关系,解析这种关系有利于探索西部欠发达地区推进新农村建设的路径。     

吉林农业大学

2005年,根据吉林省委、省政府的指示精神,经省委组织部调研、批准,我校承担了吉林省“一村一名大学生——农村优秀青年素质提升项目”的部分培养任务。当前,吉林省农业和农村正处于新的发展阶段,开发和利用农村人才资源是实现农村小康建设目标的关键。实施“一村一名大学生项目”,旨在利用现代教育手段将高等教育送到农村,为农村培养能够适应社会主义币场经济发展需要的科技人才和管理人才,使他们成为发展农村经济带头人、农村科技致富带头人和发展农村先进文化带头人。“一村一名大学生项目”的实施,对于推进吉林省高等教育向农村延伸,提高农村劳动者科学文化素质,推动农村经济和社会发展,进一步探索和建立包括农村在内的继续教育新模式,建立学习型社会和构建终身教育体系,具有十分重要的意义。吉林农业大学承担部分培养任务后,主管校长亲自召集有关部门负责人层层落实各项准备工作,对此项工作进行了科学调研及周密安排,多次组织专家逐专业研讨教学计划,选择出适合吉林省需要的专业,确定开设作物生产技术、园艺技术、园林技术(园林花开技术)、畜牧兽医、药食用菌等5个专业,并制定了吉林省“一村一名大学生”专业教学实施方案。该方案以技术应用能力为主,基础理论教学以实际、实用、实效为原则。课程设置以农业实用技术和市场经营为核心,突出生产技术的实用性和应用性。增加了实践及实际操作能力的培养,使学生能充分掌握本专业的基本技能、操作技能和生产技能。通过近一年的实践,这一方案由于因材施教、突出重点,同时结合了不同层次、不同年龄、不同知识水平学生的特点,很好地解决了知识传授、能力培养与素质提高的相互关系。     

进一步开拓农村市场的思考

市场需求约束已成为我国经济发展的主要矛盾。开拓农村市场对扩大内需,拉动经济增长具有重要意义。本文分析了农村市场的巨大潜力以及制约农村市场发展的主要因素,在此基础上,提出了进一步开拓农村市场的对策和措施。