基于开放视角的团队过程对团队效能的影响研究

团队效能一直是团队研究中最重要的议题.以往的研究主要围绕团队内部过程,随着团队开展的外部活动对团队效能产生明显的影响,团队不再是一个封闭系统.在开放系统下,团队效能同时受到团队进行的内外部过程的影响,同时,这两种活动之间既相互促进,又相互竞争,而团队组成、团队层面和组织层面的因素影响着这两种活动.     

高新技术企业科研团队效能研究

从高新技术企业科研团队特有的属性出发,在时间维度上构建了团队效能模型。在该模型中,输入阶段的因素可直接或通过团队进程间接影响团队效能,同时受到依赖性和学习等因素的调节作用。认为,团队效能就是在自组织的循环系统中不断提高的。     

象征性角色对集体效能的影响研究

从符号互动论的角度,试图揭示象征性角色作为一个直接信息源,在个体层面形成集体效能的机制。为此,本研究以企业员3-为样本进行了试点研究和主体研究两组实地实验。实验结果表明,在四种传统信息源不变的情况下,当一个团队的角色集合中加入一个象征性角色时,个体对团队集体效能的感知发生了明显的变化,且象征性角色与个体水平的集体效能感知之间的关系并没有被获得性经验、替代性经验等重要信息源所影响。     

团队效能感对任务绩效与承诺的影响——来自广东电商创业团队的经验证据

团队效能感是创业团队任务绩效与团队承诺的重要基础,而已有文献尚未深入探讨在中国电商创业情境下团队效能感如何有效增进任务绩效和承诺这一问题。基于社会认知理论,通过问卷调查和分析了65个电商创业团队的数据样本,并引入了团队学习行为作为中介变量,环境动态性作为调节变量,构建并检验了团队效能感对团队任务绩效与团队承诺的作用机制。研究结果显示:团队学习行为在团队效能感影响团队任务绩效过程中起部分中介作用;环境动态性负向调节了团队效能感与团队任务绩效的关系,即环境动态性越强,团队效能感与团队任务绩效的关系越弱。     

高校基层党组织团队效能的研究

本文试图站在管理现代化的角度 ,对高校基层党组织团队效能进行分析 ,探索新时期如何发挥高校党组织的作用 ,使其团队效能最大化。     

团队效能经典模型评述

团队是组织中常见的一种组织模式,提升团队效能是组织管理的一项重要任务。经典的“输入—过程—产出”（IPO）研究框架,自提出后在学术界造成深远影响,之后的团队效能研究模型均是以IPO框架为基础建立起来的。但也有学者对IPO研究框架提出质疑。未来的团队效能研究需要进一步结合实证研究,探讨更适合的研究框架,更多地分析不同层次绩效之间的相互关系及其影响因素,同时结合当前组织中团队的变化进行有针对性的研究,这样才能对具体的管理工作提供更具价值的指导和建议。     

复杂企业环境下辱虐式领导、团队效能、团队绩效作用机制的实证研究

企业的辱虐式领导行为将导致领导与下属关系恶化,因此需要对辱虐式领导进行有效管理,以构建和谐的劳动关系.通过从群体层面来探讨复杂企业环境条件下的辱虐式领导、团队绩效与团队效能感的作用机制,认为:①辱虐式领导与团队绩效显著负相关,辱虐式领导能够预测团队绩效水平;②团队效能感在辱虐式领导与团队绩效之间存在中介作用,辱虐式领导将降低下属团队效能感,进而降低团队绩效水平;③企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队绩效之间存在调节作用;④企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队效能感之间存在调节作用;⑤企业环境的不确定性在团队效能感与团队绩效之间存在调节作用.     

学习型团队三维特征结构模型对团队效能影响关系的实证研究

学习型团队是介于组织和个人之间的人数较少、有共同目标和责任、有一定程度授权、成员角色多元化并不断学习的特殊群体。学习型团队特征结构模型包括团队学习、团队成员角色水平和团队授权三维因素,并共同作用于团队效能。研究表明,团队学习、团队角色和团队授权三维特征结构是影响团队效能的关键因素;在影响团队效能的三因素中,影响程度依次为团队授权、团队角色和团队学习;学习型团队特征结构作用于团队效能的模型对提高我国现阶段企业管理水平有重要价值。     

变革型领导对团队效能的影响研究

国内外有关变革型领导和情商的研究有一些进展,但还缺乏将变革型领导和团队情商结合起来探讨其有效性及团队情商中介作用机制的实证性探索。本研究采用问卷调查的方法,对208名来自企业团队成员的数据进行分析,研究结果表明变革型领导通过团队情商对团队效能有着显著影响作用,高团队情商有助于团队效能的提升：     

团队规模关系到团队学习的效能

正团队学习要靠"众人",而团队成员人数的多少,直接关系到团队学习的效能。从团队的发展、团队成员技能的多样性、团队的影响力等角度来看,人们总是希望团队的成员越多越好,团队的规模越大越好。但从经济学的角度来看,团队成员作为团队学习的人力资源要素,一定的学员数量和团队规模是保障学习团队存在和学     

团队管理的价值取向与效能发挥

面对经济全球化、信息技术发展高速化、企业竞争日趋激烈的市场环境,企业团队管理已成为现代企业管理的主流模式。该文对团队管理的价值取向及其困境进行了分析,并以系统论的结构功能原理为理论依据,提出了团队管理效能发挥的一些措施。     

学习目标取向对择业效能感的影响机制研究

对成都市500名在校大学生就学习目标取向对择业效能感的影响进行随机问卷调查,对所得数据进行统计软件处理,结果表明：大学生学习目标取向与择业效能感有显著的正向关系,学习目标取向与择业效能感中的“规划制定”和“信息收集”维度相关性最大;领悟社会支持在此关系中起到了调节作用。因此,应加强大学生学习目标取向、良好的人际关系和大学生团队合作精神的培养,以提高大学生处理社会关系的技能和团队协作能力,这对大学生今后择业、就业会产生积极的影响。     

创业：是勇敢者的“游戏”

无数人做着创业梦，只有少之又少的人付诸行动，为什么？ 是缺乏勇气，而敢想、敢干，是创业者的首要资本。想创业和一定要创业，两者之间有很大距离。团队是不是个问题？如果你下定决心创业，你会想方设法组织一支同心同德的团队；资金是不是问题？     

新闻媒体强化舆论监督效能的途径

如何有效强化舆论监督效能，促进经济、社会和谐稳定发展，是新闻媒体必须面对的一个问题。新闻工作者社会责任感和历史使命感、人文精神和人格魅力、理论素养和政策水平、良好的业务素质是有效强化舆论监督效能的基本要素，新闻媒体只有有效强化舆论监督效能，才能预防社会危机，制衡有害倾向。     

作文教学中的“量变”与“质变”

实践告诉我们：作文教学无捷径可走。空中楼阁的构想即使美妙，也是要像美丽的肥皂泡一样破灭的。一篇佳作的诞生，总有一个从“量变”到“质变”的过程，没有“量”的积累，何谈“质”的飞跃？操之过急，则欲速不达。     

国外集体效能研究现状透视

跨入新的世纪,群体心理引起了研究者的极大关注。在概述集体效能理论背景的基础上,文章分析了国外集体效能研究的现状。作为群体水平的一个重要特征,集体效能与集体的行为结果有密切的关系,对群体和个体的心理与行为具有调节作用。集体效能大于个体效能的相加,它能够有效捕捉到个体之间的相互作用。与个体效能在本质上不同,个体对集体效能的知觉会受到团体领导和成员所持的个体效能信念、集体内部成员的合作行为以及群体的凝聚力等因素的影响,发生在个体之间。群体成员对群体是否能有效协调和整合其各种资源的评估是影响集体效能形成的关键信息。     

职工自我效能感对培训迁移的影响探析

在职工培训中,职工自我效能感会直接影响培训迁移的效果。自我效能感的高低,直接关系着职工对迁移内容的掌握、培训迁移的维持以及推广能力的提升。单位应重视职工的自我效能感,掌握影响职工自我效能感的因素,并通过为职工制定合理的工作目标、营造积极的团队氛围、树立先进榜样等途径提升职工的自我效能感,充分发挥培训迁移的效果,不断提高职工的素质水平,推动单位健康可持续发展。     

大学生英语学习的自我效能感探讨

本文通过对英语专业学生英语学习自我效能感与英语学习焦虑感、英语学习策略的运用和英语成绩的关系研究分析，认为学生英语学习自我效能感高时．学习焦虑感是偏低的。学生的自我效能与管理策略（即元认知策略）和功能操练策略及学业成绩呈明显正相关，并与形式操练策略和母语策略没有明显相关。将自我效能分为高低两组来做方差分析，结果表明高自我效能的学生在英语学习中更倾向使用管理策略和功能操练策略，而低自我效能的学习者却较少使用。回归分析的结果表明自我效能高的学生学习成绩也高，证实自我效能对学业成绩的预测作用。     

中小企业品牌成长谏言

对于发展中的中小企业。由于自身资源有限（资金、技术、人才），要想成就行业强势品牌阵营没有新奇特的方法是根本不可能的，就算投入几千万的资金也未必就能砸出一个响当当的牌子。更何谈品牌？这里笔者以点带面．抛砖引玉，简要介绍几个品牌速成的方法。以供借鉴。     

管理创新，提升机关行政效能

近几年，市委、市政府在抓机关作风建设的实践中，以人民群众的意见和需求为导向，每年明确一个主题，逐年取得新的突破。今年定为机关作风建设的“行政效能提升年”，通过集中抓好涉及行政效能的各个环节，以期在提高机关服务水平和服务能力上取得新的突破。