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毕业设计是工科院校艺术设计专业教学过程中一个重要的综合性实践环节。从探讨地方工科院校艺术设计专业办学定位及培养目标入手,结合毕业设计教学和管理的具体实际,分析当前制约毕业设计教学及管理的主要因素,从规范程序、完善制度、强化过程等方面有针对地提出进一步改革的方法和措施。 相似文献
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以马格德堡应用技术大学为例,采用走访师生、听课、进实验室、接触企业、查阅文献等方式,对德国应用技术大学人才培养模式进行了观察与研究,对相关信息作了综合分析,了解了德国应用技术大学人才培养模式的部分现状及优势,并结合国内应用型工科院校的实际状况,做了一定程度的思考,并给出了相关建议。 相似文献
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高校(工科)毕业设计改革探析 总被引：3，自引：0，他引：3
从解放思想、实事求是的观点和方法入手 ,为学生潜能的开发和创新能力的发挥创造条件 ,提出了高校 (工科 )毕业设计“放 "、“改”、“严”改革的设想 相似文献
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刘传绍 《河南科技大学学报(社会科学版)》2001,19(3):82-83
根据某工科高校毕业生在毕业设计中的表现 ,观察、分析了毕业生的素质状况 ,提出了改变这种现状应该采取的措施以及提高其综合素质的途径。 相似文献
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毕业设计(论文)对提高学生的实践能力,理论研究能力和创新意识的培养具有极其重要的作用。本文针对本科毕业设计中存在的问题,通过开展教学模式的改革,采取改进和完善毕业设计(论文)的选题工作,充分发挥教师的主导作用,强化毕业设计教学过程管理,建立质量监控机制等措施,对保证毕业设计工作提高质量和管理水平起到了积极的作用。 相似文献
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应用型工科院校大学英语自主学习模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
自主学习将是高等教育特别是大学英语教学的发展趋势.结合我校的实际情况,探讨了在应用型工科院校进行大学英语自主学习模式的研究,以期能对我校的大学英语教学起到一定的作用. 相似文献
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朱朝霞 《广东工业大学学报(社会科学版)》2008,8(Z1)
毕业设计(论文)题目的拟定直接影响到毕业设计(论文)的质量。本文在毕业设计(论文)题目的拟题原则、选题原则、实例分析、题目质量评价、存在问题及对策等方面进行探讨。 相似文献
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高等工科院校毕业设计质量保障与评估体系的研究与探讨 总被引：5，自引：2，他引：3
本文针对目前高等工科院校毕业设计教学环节中存在的问题、从加强毕业设计教学环节的规范化、科学化管理、建立质量保障与评估体系入手 ,对如何保障和评估毕业设计教学环节的质量进行了研究与探讨 相似文献
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提高工科大学生毕业设计(论文)质量的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
刘慧清 《榆林高等专科学校学报》2007,17(4):73-74
毕业设计(论文)是高等工科院校教学过程中的一个重要环节,是对学生综合素质和实践能力培养效果的全面检验,也是高校人才培养质量指标的综合体现。总结分析了现行高等工科院校毕业设计(论文)中存在的问题,并提出相应对策。 相似文献
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针对保障和提高高等工科院校毕业设计 (论文 )质量的要求 ,通过分析在高等工科院校毕业设计 (论文 )质量保障与评估指标体系的不断实践与探讨中所取得的成绩和变化 ,说明了陕西教改课题组所建立的高等工科院校毕业设计 (论文 )质量保障与评估指标体系具有一定的实用和参考价值 相似文献
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张灵 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(Z1):324-325
实践教学在工科知识的学习中具有着重要作用.文章就实践教学与理论知识紧密结合的应关注内容进行了探讨,并提出了进一步改革的措施和建议. 相似文献
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随着全球经济一体化和社会信息化格局的形成,我国工科院校英语本科专业多年所形成的单科教学模式已难以适应社会对英语专业人才的需求。培养应用型英语专业本科人才,构建工科院校专业英语应用型人才培养模式,已是大势所趋,势在必行。探讨我国目前工科院校英语专业所面临的危机和挑战,并结合长沙理工大学英语专业建设的实践,从课程设置的角度,就工科院校如何建立具有创新素质的英语应用型人才培养模式提出了建议。 相似文献
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实践教学是高等工科院校培养具备较强工程实践能力人才的重要途径.加强实践教学的管理,是提高高等工科院校实践教学质量的重要保证.文章对加强高等工科院校实践教学管理的作用意义、条件基础、关键内容等进行了探讨. 相似文献
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随着全球经济一体化和社会信息化格局的形成,我国工科院校英语本科专业多年所形成的单科教学模式已难以适应社会对英语专业人才的需求。培养应用型英语专业本科人才,构建工科院校专业英语应用型人才培养模式,已是大势所趋,势在必行。探讨我国目前工科院校英语专业所面临的危机和挑战,并结合长沙理工大学英语专业建设的实践,从课程设置的角度,就工科院校如何建立具有创新素质的英语应用型人才培养模式提出了建议。 相似文献
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产学研合作教育是促进科技成果转化和高新技术产业化的重要途径.文章以产学研合作教育的运行机制为理论依据,探讨了适合工科院校特点的创新教育的新思路. 相似文献