试论高校国有资产的管理问题

随着市场经济改革与发展的不断进行,高校国有资产的来源和运用也日趋多元化和复杂化,资产的属性也随同商品经济的发展而不断转变。但同时高校国有资产管理却明显滞后于整个改革过程,成为高校教育的一     

普通本科高校向应用技术转型的三个突破

普通本科高校向应用技术型高校转型成为未来中国高校改革发展的重要任务,在中国现代职业教育体系中,新型应用技术大学将成为中国职教体系中重要一环。相关高校需要很好适应这种发展要求,加快转型,提升自身竞争力,实现转型突破。     

工程本科课程体系的改革与优化

在我国高等工程教育的改革与发展中,课程体系的改革是关键。一大批设有工科专业的地方高校己成为培养现代工程师的重要基地。结合地方高校的办学特点,研究工程本科课程体系改革的现代化、综合化、特色化的实现方式和途径。     

浅谈学分制下的教学管理

随着信息技术的飞速发展 ,高等教育进入了办学史上一个重大改革与发展时期 ,学分制已成为高校教育管理体制改革的重要一部分 ,尽力创造条件 ,完善学分制并带动高校的全面改革 ,以实现高校追赶式跨越式发展是教育工作者不断追求的目标     

地方高校后勤社会化改革的对策研究

社会化已成为高校后勤工作改革的目标,后勤社会化改革有多种途径和方式。地方高校要更新观念,改变管理体制,转变运行机制,采取切实有效的措施使后勤社会化改革顺利发展。     

以素质教育为切入点构建高校体育课程教材体系

应试教育向素质教育转变是当前高校体育教学改革的一项重要内容.怎样进行改革才能适应未来社会发展,成为高校体育工作者越来越关注的热点问题,文章主要探讨了高校体育课素质教育中教材体系的构建和改革,提出了素质教育中高校体育教材体系的基本框架和有关操作问题.     

吉林省高校开展体育资源有偿服务的现状及对策研究

随着市场经济的不断深入和发展,高等教育向社会化、产业化发展已成为必然趋势。本文对吉林省10所高校体育资源有偿服务的现状进行调查与分析,提出发展对策,以期推动高校体育改革,促进社会和校园的和谐发展。     

服务地区:部委高校的办学主导方针

当前，优先为所在地区经济社会的发展服务，已成为部委高校适应新形势、促进自身改革与发展的重要途径。本文从部委高校服务地区的客观要求和具体措施两方面对此进行了阐述。     

解放思想抓住机遇 积极推进高校后勤社会化改革

21世纪的国际竞争给中国教育的改革和发展提出了新的课题 ,也给高校后勤管理工作提出了新的挑战。高校实现后勤社会化成为一项势在必行的改革     

更新观念 转换机制 后勤走向社会化——谈高校后勤改革

随着社会主义市场经济的发展 ,高校后勤体制已成为阻碍高校全面发展的一个重要因素。高校要改革 ,后勤是个突破口的观点日益受到普遍关注。近几年高校后勤改革的主要经验何在 ?怎样进一步深化改革 ?关键在于必须转换机制 ,使后勤走向社会化     

试析创新教秘工作是新时期高校提高教学质量的重要保证

教学质量管理是高校教学管理的核心工作，而教学秘书作为最基层的教学管理者，能否适应高校新时期改革和发展的需要，其工作形成专业化并进一步创新．已成为当前高校全面提高教学质量的重要问题。     

高校外事管理工作改革探析

随着我国科学技术的发展,综合国力在不断提高,但随之而来的国际竞争压力也在不断变大,在新时期对教育实习改革已经成为了我国发展的第一要务.新时期条件下要求对高校外事管理工作实行改革,因为只有通过改革才能加强高校外事管理工作的职能、机构以及人才队伍的建设,这样能够加强高校外事管理工作的完善程度,来应对我国新时期局面下的发展要求.文章对高校外事管理工作的改革进行的相关分析探讨.     

基于心理契约理论的高校青年教师激励策略研究

随着高等教育的快速发展和人事制度改革的不断深入,高校录用了大批本科、硕博士研究生从事教学、科研与管理工作,青年教师作为高校发展的生力军,关系到高校的竞争实力。为此,本文以分析高校青年教师心理特点为切入点,运用心理契约理论,探索寻找高校青年教师的激励策略,以求发挥他们的积极性,真正成为高校发展的力量储备。     

浅议新时期高校教学改革

知识经济与全球化的发展给高等教育带来了前所未有的挑战,在高校扩招的影响下,以教学质量为核心的发展模式成为主流,高教改革成为必然。但是由于高校目前现存体制纷繁复杂,高教改革效果并不是很理想,高等院校教学改革的现实举措应该从师资队伍建设、经费投入保障、教与学的创新、学科建设拓展等方面进行。     

高校档案管理新探

改革高校档案管理体制,充分利用高校档案服务于社会经济文化的发展,已成为当前高校信息管理工作中亟待解决的问题。为此,要建立起一种现代化的、高效率的高校档案管理体系。     

高校体育教育专业课程设置现状分析及对策研究

随着我国基础教育改革的大力推进,“健康第一”的指导思想已经成为基础教育体育课程改革和发展的主旋律。由于高校体育教育专业是培养基础教育体育教师的摇篮,因此对高校体育教育专业的课程改革也提出了新的思考和要求。采用文献资料法、比较分析法、逻辑论证法,在比较分析新旧课程方案和高校体育教育专业课程设置现状的基础上,指出目前高校课程设置存在的问题,提出解决问题的对策,对高校体育教育专业课程改革具有一定的参考价值。     

试述高校校长办公室综合协调工作

随着社会主义市场经济体制的建立与教育改革的不断深化，全国高校都在贯彻中央精神进行管理体制与运行机制改革，这不仅为高校带来前所未有的发展机遇和挑战，也是高校校长办公室改革发展的重要契机。因此，思考如何通过综合协调工作有效推进改革，深化管理，提高效率，成为摆在办公室面前的重要课题。     

我国高校学分制改革之我见

学分制已成为我国高等学校教学管理的重要手段，而学分制改革也是各高校提高教学质量、培养高素质人才的必然趋势。通过对高校学分制的发展状况及其特征的阐释，认为学分制灵活多样的选课制和弹性学制更符合“以人为本”的教育思想和“服务学生”的管理理念。在此基础上．提出要搞好学分制改革，必须取消制约学分制发展的诸多因素，建立与之相适应的配套政策，构建各高校学分制相互衔接的平台，从而不断深化学分制的改革。     

高校教学团队建设与学科专业发展关系探究——以内蒙古民族大学“世界史”国家级教学团队为例

长期以来,学科发展中存在的弊端阻碍了我国高等教育的发展。高校教学团队建设是高等教育改革的重要举措。在对高校教学团队建设的总结中发现,如何充分发挥教学团队在高校教育体系中的作用,以及协调教学团队与其他环节的关系,特别是高校教学团队建设与学科专业发展的关系,成为迫切需要回答的问题。教学团队通过优化教育资源、优化年龄、职称和知识结构,推动高等教育改革的发展,教学团队建设有其现实的必要性。同时,教学团队建设在教师队伍培养、教学改革、凝练专业特色和带动其他专业发展等方面推动了学科专业的发展。只有实现高校教学团队建设与学科专业建设的协调发展,才能将我国的高等教育改革不断推向深入。     

高校财务管理改革刍议

党的十三大再次强调,必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置上,这为我国高教事业的发展和改革提出了极其迫切的历史性任务。目前,教育改革在整个社会改革的浪潮中,正日益加快和深化,改革的新形势、新任务,对高校财务管理提出了严重的挑战。如何改革高校的财务管理,就成为高等教育整体改革中的一项至关重要的课题。 长期以来,部分同志对高校财务管理存在着模糊认识,其主要表现是,认为高校财务工作不过是“大出纳”,仅仅是算帐、记帐、报帐而已。财务处和校内各部门、教职员的关系